Соотношение пр системы и системы п-ва.

Системапва —внутренняя структура п-ва (строение, организация), которая складывается объективным образом как отражение реально существующих и развивающихся общ.отнош..Включает в себя пять основных компонентов: нормы п-ва, институты п-ва, отрасли п-ва, субинституты и подотрасли. Пр-вова́ясисте́ма — совокупная связь системы п-ва (в том числе системы законодательства), пр культуры и пр-вореализации. "пр-вовая система" шире по объему и включает в себя, помимо системы п-ва, юридическую практику и господ пр-вовую идеологию. "пр-вовая система" и "система п-ва" соотносятся как целое и часть. А.В. Малько, система п-ва характе тем, что: 1) она обусловлена социально-экономическими, политическими, национальными, религиозными, культурными и историческими факторами; 2) имеет объективный характер и не может создаваться по субъективному усмотрению людей; 3) ее элементы непротиворечивы, что придает ей целостность и единство. С.А. Комарова, "система п-ва – это исторически сложившаяся, объективно существующая внутренняя структура п-ва, определяемая характером регулируемых общ.отнош.". Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что система п-ва представляет собой логически взаимосвязанную внутреннюю структуру п-ва, определяемую предметом и методом прав. рег. общ.отнош.. пр-вовая система, которая юр. выражает и защищает конкретный социально-экономический и политический строй, интересы и волю правящей элиты (класса, нации, расы). для Н.И. Матузова категория "пр-вовая система" не совпадает "ни с системой п-ва, ни с системой законодательства, ни даже с пр надстройкой. В широком смысле она выступает нормативной основой всего социально-экономического и политического строя общ-ва, основой, поддерживаемой гос-вом".

58. Пр-восознание: понятие, структура, виды.

Пр-восознание – совок-ть представлений и чувств, выраж-щих отн-е людей к действующему и желаемому праву и пр-вовым явлениям в обществ. жизни. Структура: 1. идеологическая сторона, это система пр-вовых идей, взглядов, теорий, воззрений, доктрин, оказывающих существенное воздействие на сознание и поведение людей. 2. психологическая сторона - чувства, эмоции, переживания, настроения индивида, связанные с восприятием п-ва и всех производных от него явлений (жестокость, невменяемость). 3. Поведенческий элемент. Речь идёт о пр установке или готовности личности к пр-омерному поведению. Виды: 1. По субъекту: - Индивидуальное (оценки, эмоции) - Групповое (отраж. интересы разл. соц. групп: женщин, пенсионеров, гос. служащих) - Общ-венное (общ-венно-прав. идеи, теории, принципы) 2. По уровню отражения: - Научное наиболее адекватно отражает факт. положение дел в пр сфере, теорет. освоение п-ва (носители - ученые-пр-воведы).- Профессиональное - Понятия, идеи, убеждения, сформир-ные на основе юр. практики (юристы, адвокаты, судьи) - Обыденное – массовые представления людей, их эмоций и настроения по поводу п-ва и законности, к-рые возникают под влиянием повседн. жизни. их практич. опыта

59. Пр-вовая культура: понятие, структура. Роль профессиональной пр культуры в дея-ти органов внутренних дел.

Пр-вовая культура — общий уровень знаний, и объективное отношение общ-ва к праву; совокупность пр-вовых знаний в виде норм, убеждений и установок, создаваемых в процессе жизнедея-ти. Структура: Культура пр-вового сознания – пр-вовая интуиция, позволяющая отличить верное и допустимое от неверного и недопустимого; пр знания, представления и убеждения. Культура пр-вового поведения – наличие пр-вовых ориентации, определенный характер и уровень пр активности, благодаря которой личность приобретает и развивает пр знания, умения и навыки. Пр-вовая культура законодательной и пр-воохранительной систем проявляется в культуре пр-вотворчества, пр-воохранительной и судебной деят-и органов гос-ва и должностных лиц.
Целью воспитания у сотрудника нравственно-пр культуры, является достижение соответствия интересов, моральных мотивов, помыслов, поступков, поведения сотрудника требованиям, предъявляемым к сотруднику ОВД в процессе повседневной практической деят-и по укреплению пр-вопорядка и борьбе с преступностью. Воздействие нравственно-пр культуры на личность сотрудника ОВД заключается в выработке своеобразного сугубо профессионального нравственно-пр-вового автоматизма. Задачи нравственно-пр-вового воспитания успешно решаются там, где в служебных коллективах существует здоровый нравственный климат, где каждый опытный сотрудник сам выполняет порученное ему дело с высокой мерой отв-ти и всегда готов оказать практическую помощь своим начинающим коллегам.

60. Пр-вовое воспитание: понятие, формы, методы.

широком смысле – представляет собой весь процесс формирования пр-восознания и пр культуры под влиянием различных социальных факторов. в узком – это систематический управляемый процесс воздействия на сознание людей и их поведение, осуществляемый в особых формах с помощью специальных средств и методов, в целях формирования высокого уровня пр-восознания и пр культуры Формы: 1)Нравственно – пр-вовое воспитание ребенка в семье 2)Изучение основ пр-воведения в общеобразовательных школах и иных учреждениях 3)Профессиональное юридическое образование 4)Самообразование 5)Пр всеобуч (работа специальных пр-вовых семинаров) 6)Пр-вовая пропаганда СМИ (распространение пр-вовых идей и пр-вовых требований среди населения, посредством телевидения, радио, иных СМИ, это беседы на пр темы, круглые столы специалистов п-ва, дискуссии по актуальным вопросам, тематические передачи) 9)Юридическая практика – способствует передачи юридической информации, знаний, посредством участия граждан в процессе и прежде всего, в пр-воприменительной дея-ти. Методы– совокупность приемов и способов воздействия на пр-восознание и поведение людей с целью формирования у них пр культуры. 1)Метод убеждения 2)Метод поощрения 3)Метод принуждения 4)Метод рекомендации

61. Реализация норм п-ва: понятие, формы.

Это осуществление пр-вовых предписаний в пр-омерном поведении граждан, их организаций, органов гос-ва. Главное назначение нормы - претвориться в общ-венную практику. Только общ-венная практика, конкретные отношения людей составляют реальную жизнь пр нормы. Смысл: 1. является формой, способом существования п-ва. 2. через неё происходит регулирование общ отношений в направлении выгодном для гос-ва. Формы: 1. по характеру пр-вовых связей между субъектами п-ва:- реализация в общих прав-ях; - реализация в конкретных прав-ях; 2. по субъективному составу:- реализация индивидуальная;- реализация коллективная;3. по внешнему проявлению:- активная;- пассивная;4. по методу воздействия:- добровольная;- принудительная;5. по пр-вовому положению субъектов:- гражданско-пр-вовая;- административно-пр-вовая;6. по характеру действия субъектов:- непосредственная реализация;- опосредствованная реализация;7. по характеру пр-вового предписания:- соблюдение;- исполнение;- использование;

62. Применение п-ва как особая форма реализации.  

Применение п-ва - это властная организующая дея-ть компетентных органов и лиц, имеющая своей целью содействие адресатам пр-вовых норм в реализации принадлежащих им прав и обяз-ей, а также контроль за данным процессом. Применение норм п-ва - это их реализация в предусмотренных пр-ом случаях и в предписанной им форме пр-вореализующих действий гос-венного органа. Признаки: - носит властный характер;- имеет ряд стадий (установление фактической и юридической основы дела, принятие решения); - осуществляется в процессуальной форме (в целях усиления гарантий законного и спр-ведливого разрешения дела данная дея-ть жестко регламентирована нормами п-ва);- направлено на установление конкретных пр-вовых последствий - субъективных прав и обяз-ей, мер наказания и поощрения и т.п. Принципы: законность, истинность, уважение и соблюдение прав и свобод человека, спр-ведливость и целесообразность.