Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Кемеровский институт (филиал)
Факультет экономический
Кафедра экономической безопасности, учета и аудита
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Б2.В 01. 01 (У) Вид практики: учебная практика.
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Направление подготовки 38.03.01
Экономика
Направленность (профиль) программы
Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Уровень высшего образования Бакалавриат
Программа подготовки Академический бакалавриат
Год начала подготовки 2015
Кемерово 2017
Рецензенты:
1.Синицина Т.В., к.э.н., доцент кафедры «Финансов и банковского дела»
2.Габрусь Н.В., гл.бухгалтер ОАО «КемВод»
Аннотация программы практики
Целью практики является закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами во время учебных занятий по общеэкономическим и специальным дисциплинам, формирующим профиль бакалавра в области бухгалтерского учета, анализа и аудита, а также приобретение навыков самостоятельной работы по избранной специальности.
В процессе проведения практики студенты формируют первичную учетную документацию, учетные регистры, используемые в системе бухгалтерского учета, что обеспечивает возможность приобретения ими практических навыков по ведению учетного процесса на предприятии.
В процессе практики перед студентами ставятся следующие основные задачи:
• ознакомление с нормативными документами, бухгалтерскими стандартами, используемые при ведении бухгалтерского учета;
• усвоение порядка документального оформления первичных документов, учетных регистров, а также овладения навыками по составлению промежуточной финансовой отчетности;
• приобретение навыков использования учетных данных для уяснения взаимосвязи показателей, характеризующих деятельность предприятия;
• умение аналитически обрабатывать учетную и отчетную информацию с целью принятия хозяйственных решений по составлению прогноза движения финансов предприятия и получения оценки эффективности функционирования объектов.
Программа практики составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта.
Составитель: Долгих Т.В., к.э.н., доцент кафедры экономической безопасности, учета и аудита
Программа практики утверждена на заседании кафедры экономической безопасности, учета и аудита
протокол № 14от «31»08 2017г.
Заведующий кафедрой Долгих Т.В., к.э.н., доцент
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ………………………………………… | 4 |
| 2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ……………………………………......……...…………………………… | 4 |
| 3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ …………………………………..…………………………………..…... | 5 |
| 4. МЕСТО УЧЕБНОЙПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ …………………………………………………..…………..………...… | 5 |
| 5. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙПРАКТИКИ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ В НЕДЕЛЯХ ………………..…………..…...…………… | 5 |
| 6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙПРАКТИКИ……….………...……… | 6 |
| 7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ……..………..……….…… | 7 |
| 8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ………………….... | 7 |
| 8.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы…………………....………..…….……………. | 7 |
| 8.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания…….……………....………..… | 14 |
| 8.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы….. | 18 |
| 8.4Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций…….……………....………..…...………..…..…..…..… | 25 |
| 9. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ………………….. | 25 |
| 10. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ ………………………………………………………………………………… | 27 |
| 11. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ …………………..…..…..…..…..…..... | 29 |
| 12. ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………...………… | 31 |
1. ЦЕЛИИЗАДАЧИУЧЕБНОЙПРАКТИКИ
Цель практики
Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельностипроводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков.
Задачи практики
Задачами практики являются:
-получение профессиональных умений по профилю;
- получение профессиональных навыков по профилю.
2. ВИД ПРАКТИКИ,СПОСОБ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙПРАКТИКИ
Вид практики: учебная
Тип практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т.ч. первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
Формы проведения практики
Практика проводится дискретно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения каждого вида (совокупности видов) практики.
Учебная практика осуществляется следующими способами: в качестве стационарной и (или)выездной практики.
Способ проведения практики:
- стационарная и/или выездная.
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
В результате прохождения учебной практики:практики по получению первичных профессиональных умений и навыков должны быть сформированы следующие компетенции.
ОК-3
В результате освоения компетенции ОК- 3 студент должен:
1. Знать:основы экономических знаний в различных сферах деятельности
2. Уметь: использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
3. Владеть: способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
ОПК-2
В результате освоения компетенции ОПК-2 студент должен:
1. Знать:особенности осуществления сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения профессиональных задач
2. Уметь: осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач
3. Владеть: способностью, осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач
