Примерный график работы логопеда

                                                                                           Утверждаю____________

                                                                                          Директор МОУ № _____

                                                                                            ______________________

 

 

График работы на 200__ -200__ учебный год

логопеда МОУ №_____

______________________________________

Понедельник                  11.00 – 14.15

 

Вторник                           13.00 – 16.50

 

Среда                                11.00 – 14.15

 

Четверг                            13.00 – 16.50

 

Пятница                           11.00 – 14.15

 

Утверждаю____________

Директор МОУ № _____

______________________

 

 

Циклограмма рабочего времени логопеда МОУ № ____

 

_____________________________________

 

 на 200__ -200__ учебный год

 

Понедельник   11.00 – 11.40 – группа №1 11.50 – 12.30 – группа №2 12.40 – 13.00 – индивидуальное №1 13.05 – 13.25 – индивидуальное №2 13.35 – 14.15 – группа №3	Вторник   13.05 – 13.25 – индивидуальное №4 13.35 – 14.15 – группа №4 14.25 – 15.05 – индивидуальное №5 15.15 – 15.35 – индивидуальное №6 15.40 – 16.00 – индивидуальное №7 16.10 – 16.50 – группа №5
Среда   11.00 – 11.40 – группа №1 11.50 – 12.30 – группа №2 12.40 – 13.00 – индивидуальное №1 13.05 – 13.25 – индивидуальное №2 13.35 – 14.15 – группа №3	Четверг   13.05 – 13.25 – индивидуальное №4 13.35 – 14.15 – группа №4 14.25 – 15.05 – индивидуальное №5 15.15 – 15.35 – индивидуальное №6 15.40 – 16.00 – индивидуальное №7 16.10 – 16.50 – группа №5
Пятница   11.00 – 11.40 – группа №1 11.50 – 12.30 – группа №2 12.40 – 13.00 – индивидуальное №1 13.05 – 13.25 – индивидуальное №2 13.35 – 14.15 – группа №3

 

* Консультации родителей, учителей начальных классов, посещение педсовета и перерывы между занятиями в рабочее время логопеда не входят.

Перерывы между занятиями соответствуют временному отрезку перемен данного образовательного учреждения (если перемена 10 минут, то перерыв между групповыми занятиями 10 минут, если перемена 20 минут – перерывы между занятиями 20 минут).

Календарно-тематическое планирование на каждую группу.

После обследования, опираясь на материалы обследования и мониторинг, логопед составляет календарно-тематическое планирование на каждую группу учащихся. Цель - распределить намеченные темы, в течение учебного года, определить объём изучаемого материала по каждой теме, определить лексический материал в зависимости от речевого дефекта и возрастных особенностей детей. При составлении планирования необходимо учитывать все направления работы для устранения, имеющегося речевого дефекта (при устранении ОНР: развитие фонематических процессов, работа по слоговой структуре, развитие лексико-грамматического уровня речи, развитие устной речи; при преодолении ошибок письма и чтения при оптической дисграфии: развитие оптико-пространственных представлений, развитие моторной координации, объём лингвистического материала и.т.д.) Необходимо помнить о том, что при составлении планирования на группу логопед исходит из структуры дефекта и отбирает из программы темы, согласно имеющемуся нарушению.

 

Приблизительный перечень тем,

При устранении дисграфии на почве нарушения фонемного распознавания, с элементами оптической дисграфии.

 

№

ч

Тема

Коррекционного

Занятия