.


:




:

































 

 

 

 





, , , , . . (1908) , . . .

. , .

. . , . . , , . . (1956) - . , , , , . , . , , , , , .

. . (1999) - , . , , , , , , .

. . (1998) , - , , , , , , .

, -, 344 .

, - , . 19,6 % 36 % , , ( ) 52,4 58,2 % , . 2,9 % - , , ( , , ). , , 3,9 % . 18,2 % 27,8 % , , 39,7 % , 21,2 % . , , 14,3 15,4 % , 71,4 % , () , 88,8 % , () . , , , ( ) .

, , ( 4 % ), ( 21 % 13 % ). (72 % 54 % ).

, , 4-, 3- , , 13- , 17- 18- . 7- () 14- () , 16- 13- .

, , , . , - , . . . :

) -;

) -;

) , . , . .

, , , . , , , , , , , .

, . , , ( ) , . , , . , , , .

: -, - , , ; -, - , .

. . , 2010.

. , , , , , . .

, .

, . , , , , .

( ) , , . , , , , , . .

: ; , ( ); ( , . .) . . , , , . . . :

1) W () , , ;

2) X () , ; , ; , , , , , , , . .; , , ; , , ; , , ;

3) Y () , , , , , . .; , ;

4) Z ( ) , , ; , ; , , , . .

.

, . , . . . , - , ( ) .

. (1994) , , , , , , , , , - , , , , . . ( ). , , .

, , , . , (, , , ), , , . , , .

, . , , , , , , - . , , . , . .

, , , . , . , , , . , . , , , . , , , , , . , , , , , . , ; . , . . , , , . , .

( , , , . .), (, , , . .). . , , , . .

( ) , , , , , . , , , , , , , . .

, . , . , . . , , , .

. , 2001.

. . , (- ) - 55 % . . , : 27 %; 20; 18 %.

, . , : 52 %; 14; 12 %.

, , . . . , , , , , , , , (52 %), , , 20 % , .

, , , , , , , .

. ; ; , ; .

: .

, . . . (2002), , , , . . , (3. , 1999): 20 59 38 %, 35 72 35 %.

, . . , - , . ́ , , . , , .

. -, , , , . , , , , , . . -, . - , . , , , , .

, , (Deaux K., 1985). , , , . , , . , , , . , .

. , , , .

(. , 2002). . , 1990- (2001), - . , , . , , , . , , , (. . , 2000; . , 2002). . , (. . ., 1998).

. . , 2004. . 268.

, . , . . (1985), . . -, , , . -, , , . , , , .

. . , , , .

, . , , (Broverman et al., 1972) ( , , , ). , 99 97 % (Williams, 1989), , (Unger, Crawford, 1992).

(Shepard, Hess, 1975), , . (Freedman et al., 1993) , , .

. (1995), 83 %, 82, 79 % . , . (1998), 1994 . 30 , 1995 . 60 ( , , ; , , 10 , 5 ). , 1991 . 75 %, 1994 84; 2001 . 91 %. , : , - 60 %.

. . , 64 %, 18; 11 % , . : 27 %, 23 %. 71 %, 35 %. .

. . (2006) . , , , (. 4.3). , (, - ) , .

. . - : XX , , . , . , , , . , , .

4.3. , %

. , - 1990- . 1: 3,5. ( ) 1: 4,3.

. . . (2004) , (. 4.1).

. 4.1. ,

, .

, : , (92,8 79,1 % ), (55,7 61,0 %) (22,6 28,0 %). , , , , . . , (70,5 79,6 %), ( , ) (. . , 2004). - : , (. . , 2004).

. . , 2008. . 362.

. , . , ? ? ? . . (Huxley J., Haddon A.,1936) III . : - ? , - , , . . , , . , , , . , , , . , XIII . , . , .

. , 1985 1995 . - 7 18 %, 11 28, 13 34, 4 11 % (. 4.2).

. 1970 . 9 % , 5 7 % (Biabchi, 1995), 1999 . 40, 30 40 % (Smith, 2000).

. 4.2.

. , (Atkin et al., 1991). , , , , .

, . , , . , ( , , ). ( : , , , , ), , , , . , , .

. . . (1974), 150 . 150 23, 93 57 . , , . , , , . - .

. , , . . (1999), 90 % , .

, . , (84 %). , . , , . , , . , , .

, . , , , ; , , , , , (Barnett, Hayd, 2001).

. (. Lips), 2008. . 367.

, , , . , , , , : , . , , , (P. Glick, 1991).

. . . . (2001) : , , . , , , , , - , . , , , , , , , , , , , . . , (. 79).

. , . , , . , , , , . , ?





:


: 2018-11-11; !; : 197 |


:

:

, , 1:10
==> ...

957 - | 913 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.066 .