VIII. Подведение итогов урока

- Почему Новое время так назвали?         

- Какими достижениями эпохи Нового времени мы пользу­емся по сей день?

Эпохи сменяют друг друга: за первобытным миром следует Древний мир, за ним — Средневековье, а потом наступает Новое время.

— Какое представление у вас сложилось об эпохе Нового вре­мени?

Интересные сведения об этой эпохе вы можете почерпнуть из «Энциклопедического словарика школьника».

— Не возникло ли желание жить в таком обществе?

IX. Рефлексия

(У каждого ученика на парте изображение контура лица че­ловечка.)

— Подумайте о том, как прошел сегодняшний урок, был ли он полезен вам, все ли было понятно, интересно. Поста­райтесь отразить свои эмоции в рисунке лица человечка. Покажите, что вы чувствуете.

(Демонстрируют рисунки.)

Домашнее задание

1. Прочитать текст на с. 22-27 учебника.

2. Выполнить задания 1, 3, 6 на с. 9-10 рабочей тетради.

Дополнительный материал.

Ошибка, ставшая новым открытием

До конца своих дней Колумб не знал, что он открыл новый кон­тинент. Ведь отправился он совсем не в Америку, а в Индию, которую европейцы называли «страной сказочных богатств». Оттуда купеческие караваны везли золото и драгоценные камни, тонкие ткани и пряности. Между прочим, пряности (ароматные приправы - корица, гвоздика, пе­рец) в Европе называли «музыкой обеда» - они придавали пище особый, неповторимый вкус. Ценили пряности на вес золота.

На карте хорошо видно, что кратчайший путь в Индию из Европы проходит по суше (показ на карте). Но сухопутное путешествие долгое, трудное и опасное. Морским путем перевозить товары было намного легче и быстрее, но на пути европейских мореплавателей лежала Африка. Ее надо обходить, а это во много раз удлиняло путь.

Еще в древности некоторые ученые предполагали, что Земля име­ет форму шара. Значит, если плыть все время в одном направлении, то в конце концов можно обогнуть Землю. Вот и решил Колумб плыть не на восток, а на запад. Он надеялся приплыть в Индию «с другой сто­роны». На пути Колумба оказалась земля, которую он принял за Индию. Он и назвал ее Индией, а население — индейцами.

Но действительно ли Америка раньше не была известна людям? Ока­зывается, еще за 500 лет до рождения Колумба викинги - древние жители Скандинавского полуострова - уже приплывали на своих ладьях в Се­верную Америку. А китайские моряки еще раньше викингов посещали, берега Южной Америки.

Выходит, Америка была открыта задолго до Колумба, просто люди тбыли об этом своем открытии на долгие годы. Да и сам Колумб не счи­тал, что он открыл новую землю - он был уверен, что нашел «западный» муть в Индию.

И только после смерти Колумба итальянский путешественник Америго Веспуччи доказал, что открытые Колумбом земли, — новый материк. Нот его-то именем — Америго — и назвали Америку. А память о Колумбе хранит в своем названии одна из стран Южной Америки — Колумбия.

Экспедиции

Фернан Магеллан был португальцем. 20 сентября 1519 г. 5 кораблей вышли из порта Сан-Лукар в устье Гвадалквивира. Достигнув Южной Америки, они зазимовали. Весной корабли тронулись в путь и в октябре пошли в узкий извилистый пролив между материком Южная Америка и островами Огненная Земля, позже названный именем Магеллана. (По­каз на карте Магелланова пролива.)

На южной стороне пролива увидев огни костров, Магеллан назвал эту землю Огненной. (Показ на карте.)

28 ноября 1520 г. три корабля вышли в неизвестный океан. Была хорошая безветренная погода, и Магеллан назвал океан Тихим. Почти четыре месяца продолжалось это нелегкое плавание. Запасы продуктов кончились, начался голод. Многие умерли от цинги. 6 сентября 1522 г. «Виктория» вошла в устье Гвадалквивира. На борту осталось лишь 17 ис­панцев из 265, отправившихся в путешествие.

Так закончилось первое кругосветное плавание. Его главный ре­зультат: доказана шарообразность Земли. Впервые европейцы пересек­ли самый большой океан, названный Магелланом Тихим. Экспедиция пыяснила, что океаны занимают значительно большую площадь, чем суша. Колумб и его современники считали, что моря и океаны — лишь незначительная часть поверхности Земли.

В 1819—1821 гг. Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен был начальником экспедиции, отправленной в южнополярные моря. Она состояла из шлю­пов «Восток» и «Мирный», последним командовал Михаил Петрович Лазарев. Выйдя 4 июня 1819 г. из Кронштадта, экспедиция прибыла 2 ноября в Рио-де-Жанейро.

Оттуда Беллинсгаузен отправился прямо на юг и открыл три остро­ва. Двигаясь далее на юг, насколько позволяли льды, достиг 69° ю. ш. Затем в феврале и марте 1820 г. шлюпы разделились и пошли в Австра­лию (порт Джексон, ныне Сидней) - широтами, где до того еще никто не плавал. Из Австралии экспедиция отправилась в Тихий океан, открыла несколько островов и в ноябре опять отправилась в южнополярные моря. 10 января 1821 г. под 70° ю. ш. и 75° з. д. Беллинсгаузен встретил сплош­ной лед и вынужден был пойти на север, открыл остров Петра 1 и берег Александра I.

Таким образом, помимо немалого числа островов; русские моряки открыли целый континент - Антарктиду. Поэтому экспедиция Беллинс­гаузена по справедливости считается одной из самых важных в истории географических открытий.

Рафаэль Санти (1483-1520)

Итальянский живописец и архитектор. Один из крупнейших масте­ров Высокого Возрождения, с классической ясностью и возвышенной одухотворенностью воплотил его жизнеутверждающие идеалы. Ранние произведения («Мадонна Конестабиле», ок. 1500—1520) проникнуты изяществом, мягким лиризмом. Земное бытие человека, гармонию ду­ховных и физических сил прославил в росписях станц (комнат) Ватикана (1509—1517), достигнув безупречного чувства меры, ритма, пропорций, благозвучия колорита, единства фигур и величественных архитектурных фонов.