Глава IX -  ОТСТАВШИЕ И НОВОПРИБЫВШИЕ

 

Прослеживая в предыдущей главе эволюцию жизни, сознания и формы — три фазы проявлений Чистого Духа, который является жизнью, собирающей вокруг себя форму, чтобы через нее обрести сознание, мы говорили так, словно существовал всего один класс существ, как будто Чистые Духи, все без исключения, постоянно одинаково прогрессировали.

Это было сделано для упрощения. Мы не упомянули об отставших, которые бывают в любой большой группе или сообществе.

В школе всегда есть ученики, не сумевшие достичь уровня, требуемого для перевода в следующий класс. Аналогичным образом, в каждый период развития есть такие, кто отстает, потому что не сумели достичь уровня, необходимого для перехода на более высокую ступень.

Еще в период Сатурна были такие, которые не сумели развиться настолько, чтобы сделать следующий шаг вперед. На той стадии Высшие Существа работали с жизнью, которая сама была бессознательной, но эта бессознательность не предотвратила отставание некоторых Чистых Духов, менее гибких и не сумевших приспособиться так, как другие.

Слово «приспособляемость» указывает на великую тайну продвижения или отставания. Весь прогресс зависит от того, достаточно ли развивающееся существо гибко, приспособляемо и пластично, чтобы быть в состоянии адаптироваться к новым условиям, или же оно кристаллизовано, неподвижно, не способно к изменению.

Приспособляемость — это качество, которое способствует прогрессу, независимо от того, на высокой или низкой ступени развития находится данное существо. Отсутствие этого качества является причиной отставания Духа и регресса формы. Это относится как к прошлому, так и к настоящему и будущему, таким образом, разделение существ на качественных и некачественных обусловливается точным, беспристрастным и справедливым законом следствий. Никогда не было и не будет произвольного разделения на «овец» и «козлов».

Застывшее, неотзывчивое состояние некоторых Сатурнианских существ предотвратило пробуждение в них Божественного Духа, поэтому они остались просто минералами, и все, что они приобрели, это зародышевое твердое тело.

Таким образом, в период Солнца существовало два класса, или царства, а именно — отставшие периода Сатурна, остающиеся пока минералами, и пионеры периода Сатурна, способные получить зародыш жизненного тела и стать подобными растениям.

Вдобавок к этим двум царствам было еще и третье — новая жизневолна, которая в начале периода Солнца только начинала свою деятельность. (Это та самая жизневолна, которая одушевляет сейчас наших животных.)

Материя, в которую вошла новая жизневолна вместе с отставшими периода Сатурна, составила минеральное царство периода Солнца. Однако между обоими классами, или подразделениями, второго царства была значительная разница. Отставшие могут сделать «скачок» и обогнать пионеров, которые являются сейчас нашим человечеством, но для новой жизневолны периода Солнца это невозможно. Она достигнет стадии, соответствующей человеческой, но при совершенно иных условиях.

Разделение на отставших и пионеров произошло на седьмом обороте периода Сатурна, когда Владыками Пламени был пробужден Божественный Дух. Тогда было обнаружено, что некоторые из развивающихся сущностей находятся в таком неотзывчивом, закостеневшем состоянии, что поднять их невозможно. Поэтому они остались без искры души, от которой зависел их прогресс, и вынуждены были остаться на том же уровне, будучи не в состоянии следовать за теми, в ком духовная искра была пробуждена. Воистину все, чем мы являемся или не являемся, есть результат нашего собственного усилия или же бездействия.

Эти отставшие и вновь пришедшая жизневолна образовали темные пятна на сияющей газовой сфере, которая была самым плотным глобусом периода Солнца, и нынешние солнечные пятна являются атавистическими остатками того состояния.

На шестом обороте периода Солнца Херувимы пробудили Жизненный Дух, и вновь обнаружилось, что некоторые из тех, кто благополучно миновал критическую точку периода Сатурна, отстали в период Солнца и были непригодны для вживления в них второго аспекта Духа. Так образовался еще один класс отставших, которые оказались не на гребне эволюционной волны.

На седьмом обороте периода Солнца Владыки Пламени появились вновь, чтобы пробудить Божественный Дух в тех, кто не был пригоден для этого в конце периода Сатурна, но в период Солнца достиг уровня, когда они смогли получить этот духовный импульс. Владыки Пламени пробудили зародыш Божественного Духа и в максимально возможном количестве существ новой жизневолны, которые были готовы к этому, но и здесь также были отставшие.

Таким образом, к началу периода Луны существовали следующие классы:

1........Пионеры, которые успешно прошли через периоды Сатурна и Солнца. Они имели плотное и жизненное тела, а также Божественный и Жизненный Дух в состоянии зародышевой активности.

2........Отставшие периода Солнца, которые имели плотное и жизненное тела и Божественный Дух — все в зародыше.

3........Отставшие периода Сатурна, которые продвинулись в седьмом обороте периода Солнца. Они имели зародыш плотного тела и Божественный Дух.

4........Пионеры новой жизневолны, которые обладали теми же проводниками, что и класс 3, но принадлежали к иной, чем наша, эволюционной схеме.

5........Отставшие новой жизневолны, которые имели лишь зародыш плотного тела.

6........Новая жизневолна, которая вступила в эволюцию в начале периода Луны и является той жизнью, что населяет наши теперешние растения.

Необходимо помнить, что Природа спешит медленно. Она не производит неожиданных перемен в формах. Для нее время — ничто, а достижение совершенства — все. Минерал превращается в растение не одним прыжком, а постепенно, почти незаметно. Растение не превращается в животное за одну ночь. Миллионы лет требуются, чтобы произошло изменение. Таким образом, во все времена в природе встречаются все стадии и градации существ. Лестница Бытия простирается неразрывно от протоплазмы к Богу.

Поэтому мы имеем дело не с шестью царствами, соответствующими шести вышеупомянутым классам, вступившим на арену эволюции в начале периода Луны, а всего лишь с тремя царствами — минеральным, растительным и животным.

Низший класс периода Луны составил новый жизненный поток, который начал тогда свою эволюцию. Он образовал плотнейшую минеральную часть, однако необходимо помнить, что он отнюдь не был таким же твердым, как нынешний минерал, его плотность примерно равнялась плотности нашей древесины.

Это утверждение не противоречит более ранним, согласно которым Луна была водянистой. Не противоречит оно и диаграмме 8, на которой плотнейший глобус периода Луны расположен в Эфирном слое, состоящем из эфира. Как уже указывалось, тот факт, что эволюция идет по спирали, делает невозможным точное повторение условий. Может быть сходство, но те же самые условия никогда не могут быть воспроизведены. Не всегда возможно описать условия в точных терминах, хотя мы всегда стараемся использовать самые подходящие слова для передачи представления об условиях, существовавших в описываемый период.

Класс 5 в нашем списке классов, существовавших к началу периода Луны, был приблизительно минеральным, но поскольку он прошел через минеральное состояние в период Солнца, то имел некоторые растительные характеристики.

Класс 4 был почти растительным и развился в таковой до окончания периода Луны. Однако он был ближе к минеральному царству, чем два следующих класса, образовавших более высокое царство. Мы можем поэтому сгруппировать классы 4 и 5 вместе, как образующие своего рода промежуточную ступень, «минерально-растительное» царство, которое и составляло поверхность древней планеты периода Луны. Это было нечто вроде нашего торфа, который тоже является промежуточным состоянием между минералом и растением. Оно было сырым, волглым в соответствии с утверждением, что период Луны был водянистым.

Таким образом, 4-й, 5-й и 6-й классы составляли различные градации минерального царства в период Луны, причем высший был почти растительным, а низший — плотнейшей минеральной субстанцией того времени.

Второй и третий классы составляли растительное царство, причем оба были больше, чем растениями, но и не вполне животными. Они росли в минерально-растительной почве, были статичны, как растения, но не могли бы вырасти в чисто минеральной почве, как наши теперешние растения. Хороший пример подобия им можно найти в наших паразитических растениях, которые не растут в чисто минеральной почве, а ищут себе пищу в виде настоящего растения или дерева.

Первый класс состоял из пионеров жизневолны Чистых Духов. В период Луны они вели существование, подобное животному. Однако их сходство с животными нашего времени ограничивалось тем, что они имели те же проводники и контролировались Групповым Духом, включавшим в себя все человеческое семейство. Внешне они очень отличались от наших современных животных, как показывает частичное описание, данное в предыдущей главе. Они не касались поверхности планеты, а плавали, подвешенные на пуповинообразных шнурах. Вместо легких у них был аппарат, напоминающий жабры, посредством которого они дышали горячим «огненным туманом». Эти черты существования периода Луны характерны и сейчас для зародыша в период утробного созревания. На определенных стадиях развития он имеет жабры. Кроме того, лунные существа того времени имели горизонтальный позвоночник, как у животных.

В течение периода Луны произошло еще несколько разделений на классы по сравнению с предыдущими периодами, потому что и тогда, конечно, были отставшие, которые не сумели удержаться на гребне эволюционной волны. В результате к началу периода Земли существовало 5 классов, причем в некоторых было несколько подразделений, как видно из диаграммы 10.

 

 

Диаграмма 10. Показывает разные классы существ некоторых жизневолн, развивающихся в четырех царствах Земли; их статус в начале Периода Земли и проводники, которыми они тогда обладали; их теперешний статус.

Эти подразделения формировались в следующие времена и по следующим причинам:

В середине пятого оборота периода Луны, когда Серафимы даровали зародыш Человеческого Духа тем пионерам, которые подготовили себя к продвижению, некоторые были найдены недостаточно к этому готовыми и потому неподходящими для получения духовного импульса, пробудившего Троичный Дух.

В шестом обороте периода Луны вновь появились Херувимы и оживили Жизненный Дух в тех, кто отстал в период Солнца, но с тех пор достиг необходимого уровня развития (это класс 2 в вышеприведенном списке), а также в отставших периода Сатурна, которые не развили жизненного тела во время своего растительного существования в период Луны. (Последние составляют 3-й класс в списке.)

4-й класс в списке проходил через низкую стадию растительного существования; тем не менее большинство его представителей развили жизненное тело в степени, достаточной для пробуждения в них Жизненного Духа.

Таким образом, три названных группы обладали одними и теми же проводниками к началу периода Земли, хотя из них лишь две первых (классы 3-а и 3-б на диаграмме 10) принадлежат к нашей жизневолне и имеют шансы даже обогнать нас, если перейдут через критическую точку, которая будет иметь место в следующем обороте периода Земли. Те, которые не смогут пройти эту точку, будут задержаны до тех пор, пока в какой-нибудь будущей эволюции они не достигнут стадии, когда смогут к ней подключиться и продолжить свое развитие в новый человеческий период. Они будут лишены возможности двигаться вперед вместе с нашим человечеством, ибо оно к тому времени так далеко их опередит, что тащить их с собой будет равносильно сильному торможению нашего собственного прогресса. Они не будут уничтожены, а просто останутся ждать другого периода эволюции.

Именно продвижение с нашей нынешней волной эволюции имеется в виду под христианским «спасением», — к последнему нужно страстно стремиться, ибо, хотя «вечное проклятие» тех, кто не «спасся», и не означает уничтожения или бесконечных мук, тем не менее достаточно серьезна угроза быть задержанным в инертном состоянии на невообразимые миллиарды лет, пока новая эволюция не дойдет до такой стадии, что отставшие здесь смогут продолжать с ней движение вперед. Дух не сознает времени, но тем не менее это серьезная потеря, а кроме того, когда такие Духи вступят наконец в новую эволюцию, они должны испытывать чувство бесприютности.

Что касается нынешнего человечества, такая возможность ничтожно мала. Сказано, однако, что из общего числа Чистых Духов, начавших эволюцию в период Сатурна, лишь около трех пятых пройдут через критическую точку в следующем обороте и дойдут до конца.

Величайшую опасность в глазах исследователей-эзотериков представляет материализм, который, если зайдет слишком далеко, не только будет препятствовать прогрессу, но и разрушит все семь проводников Чистого Духа, оставив его обнаженным. Такому Духу придется тогда начинать с самого начала новой эволюции. Вся работа, которую он проделал на рассвете периода Сатурна, полностью пойдет насмарку. Вот почему нынешний период является самым критическим для нашего человечества. Поэтому ученые-эзотерики говорят о шестнадцати расах, одной из которых является германо-англосаксонская, как о «шестнадцати возможностях для уничтожения». Да минует читатель благополучно их все, ибо их хватка опаснее, чем отставание в следующем обороте.

Итак, класс 5-й в вышеприведенном списке получил зародыш Божественного Духа в седьмом обороте, когда снова появились Владыки Пламени. Поэтому представители этого класса были пионерами последней жизневолны, вступившей на путь эволюции в начале периода Луны. Тогда они прошли свою минеральную стадию. Отставшие от этой жизневолны остались, таким образом, лишь с зародышем плотного тела.

Помимо того, новая жизневолна (наше нынешнее минеральное царство) вступила в эволюцию в начале периода Земли.

В конце периода Луны эти классы обладали проводниками в соответствии с классификацией диаграммы 10 и с этими проводниками вступили в период Земли. За истекшее с тех пор время человеческое царство развило звено Ума и тем самым достигло полностью пробужденного сознания. Животные приобрели тело желаний, растения — жизненное тело; отставшие от жизневолны, вступившей в эволюцию в период Луны, избегли состояния твердой скальной структуры, и теперь их плотные тела составляют наши мягкие почвы, в то время как жизневолна, вступившая в эволюцию в период Земли, образует твердые скалы и камни.

Так различные классы сущностей приобрели проводники, описанные в диаграмме 3, к которой читатель и отсылается.

 

Глава X -  ПЕРИОД ЗЕМЛИ

 

Глобусы периода Земли находятся в четырех плотнейших состояниях материи — в слое Конкретной Мысли, в мире Желаний, в Эфирном и Химическом слоях (см. диаграмму 8). Самый плотный глобус (глобус D) — это нынешняя Земля.

Когда мы говорим о «плотнейших мирах», или о «плотнейших состояниях материи», нужно воспринимать этот термин в относительном смысле. Иначе он подразумевал бы ограничение Абсолюта, а это абсурд. Понятия «плотный и разреженный, верх и низ, восток и запад» имеют смысл лишь относительно нашего собственного состояния или положения. Как существуют более высокие и тонкие миры, чем те, которых коснулась наша жизневолна, так существуют и более плотные состояния материи, являющиеся полями эволюции для других классов существ. Не следует также думать, что эти более плотные миры находятся где-то в пространстве; они пронизываются нашими мирами точно так же, как высшие миры пронизывают нашу Землю. Воображаемая плотность Земли и видимых нами форм препятствует прохождению более плотного тела не более, чем наши твердые плотные стены препятствуют прохождению человеческого существа, облеченного в тело желаний. Кроме того, твердость не синоним плотности, что видно на примере алюминия — твердого вещества, но менее плотного, чем жидкая ртуть; тем не менее последняя, несмотря на свою плотность, может испаряться или проникать сквозь поры многих твердых веществ.

Поскольку сейчас идет четвертый период, мы имеем четыре элемента, или стихии. В период Сатурна существовал лишь один элемент — огонь, то есть существовало тепло, или жар, который и есть зарождающийся огонь. Во второй период, период Солнца, было два элемента — огонь и воздух. В третий период, период Луны, было три элемента — добавилась вода. В четвертый период, или период Земли, добавился четвертый элемент — земля. Таким образом, видно, что в каждый период добавлялся новый элемент.

В период Юпитера добавится элемент духовной природы, который объединится с речью, так что слова будут неизменно нести с собой понимание — вместо недопонимания, как часто случается ныне. Например, когда кто-то произносит слово «дом», он может иметь в виду коттедж, в то время как слушающий может подумать о многоквартирном доме.

В среду из четырех вышеназванных элементов были введены ответственными за них Иерархиями различные классы существ, упомянутые в диаграмме 10. Как мы помним, в период Луны эти классы составляли три царства: животное, животно-растительное и растительно-минеральное. На Земле, однако, условия таковы, что здесь не может быть больших промежуточных классов. Здесь должно быть четыре отчетливо различающихся царства. На этой кристаллизованной фазе существования границы между ними должны быть более резкими, чем в предыдущие периоды, когда одно царство постепенно переходило в следующее. Поэтому некоторые из классов, указанных в диаграмме 10, продвинулись на полшага, а другие вернулись на полшага назад.

Некоторые из минералов-растений полностью перешли в растительное царство и стали травяным покровом. Другие опустились и стали чисто минеральной почвой, в которой произрастают растения. Из растений-животных одни преждевременно продвинулись в животное царство, и у таких видов пока бесцветная кровь, как у растений, а другие, например, морская звезда, имеют форму пятиконечной звезды подобно цветочным лепесткам.

Все представители класса 2, чьи тела желаний могли быть разделены на две части (как и в случае с классом 1), подходили для того, чтобы стать человеческими проводниками, и поэтому были продвинуты в человеческую группу.

Мы должны четко помнить, что в предыдущих абзацах речь шла о форме, а не о жизни, населяющей форму. Инструмент совершенствуется для того, чтобы стать подходящим для жизни, которой предстоит в нем обитать. Те представители 2-го класса, в чьих проводниках могло быть произведено вышеуказанное разделение, были подняты до человеческого царства, внутренний же Дух был дан им позднее, чем 1-му классу. Поэтому они пока не так высокоразвиты, как 1-й класс, и являются низшими расами человечества.

Те, чьи тела желаний не были способны к разделению, были помещены в то же подразделение, что и классы 3-а и 3-б. Они являются нашими современными человекообразными. Они могут еще догнать нашу эволюцию, если достигнут достаточной степени развития до вышеупомянутого критического момента в середине пятого оборота. Если они к тому времени нас не догонят, то потеряют всякую связь с нашей эволюцией.

Выше было сказано, что человек построил свое троичное тело при помощи других, более высоких, чем он сам, существ, но в предыдущем периоде не было координирующей силы. Троичный Дух, Эго, существовал отдельно, не будучи связан со своими проводниками. Теперь настало время объединить Дух с телом.

Когда тело желаний разделилось, высшая часть стала своего рода хозяином над низшей частью, а также над плотным и жизненным телами. Она образовала нечто вроде животной души, с которой Дух мог объединиться звеном ума. У кого разделения тела желаний не произошло, проводник был подвержен бесконтрольным желаниям и страстям и не мог использоваться в качестве проводника, пригодного для обитания Духа. Поэтому такие проводники были поставлены под контроль Группового Духа, управляющего ими извне, превратились в тела животных и сейчас дегенерировали до тела антропоида.

После того как произошло разделение тела желаний, плотное тело постепенно приняло вертикальное положение, уведя тем самым позвоночник из-под влияния горизонтальных токов мира Желаний, в котором Групповой Дух воздействует на животное через горизонтальный позвоночник. Тогда Эго смогло проникнуть в вертикальный позвоночник, работать в нем и выражать себя через него, а также построить вертикальную гортань и мозг для адекватного выражения себя в плотном теле. Горизонтальная гортань также находится под руководством Группового Духа. Верно, что некоторые животные, такие, как скворцы, вороны, попугаи и другие, могут благодаря своей вертикальной гортани издавать  слова, но они не могут пользоваться ими с пониманием. Употребление слов для выражения мыслей является наивысшей человеческой привилегией, ими может пользоваться лишь такая разумная, мыслящая сущность, как человек. Если изучающий будет об этом помнить, ему легче будет проследить различные шаги, ведущие к такому результату.