Лекции.Орг


Поиск:




Пухарева Татьяна Сергеевна




Направление 1. СОДЕРЖАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ И СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ

Ценностные ориентации лиц юношеского возраста с разным уровнем доверия к себе

Ценностно-смысловые ориентации юношей с разной профессиональной направленностью

Взаимосвязь ценностных ориентаций и выбора варианта жизни в юношеском (подростковом) возрасте

Связь ценностно-смысловых ориентаций и параметров жизненной перспективы у юношей

Копинговые стратегии поведения у лиц с разным уровнем осмысленности жизни

Взаимосвязь ценностно-смысловых ориентаций и удовлетворенности трудом у представителей различных профессий

 

Направление 2. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЗИТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Саморазвитие личности в системе многоуровневого профессионального образования

Взаимосвязь показателей психологического благополучия и самоактуализации личности

Взаимосвязь психологического благополучия и удовлетворенности трудом у представителей различных профессий

Динамика психологического благополучия студентов в период профессионального обучения

Взаимосвязь самоотношения и самоактуализации у женщин зрелого возраста

Взаимосвязь показателей самоотношения и субъективного одиночества у молодых людей

Доверие к себе и ценностные ориентации личности

Особенности доверия к себе и к другим у представителей различных профессий

Копинг-стратегии в структуре адаптивных возможностей личности

Защитно-совладающее поведение личности

 

Направление 3. ПСИХОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ТРУДА

Ценностно-смысловые ориентации специалистов юридического консалтинга

Взаимосвязь эмоциональной направленности и выгорания у работников правоохранительных органов

Психологические особенности мотивации труда у работников правоохранительных органов

Особенности профессиональной деформации у работников правоохранительных органов

Мотивационная направленность и стратегии поведения в конфликте у работников правоохранительных органов

Психологические особенности готовности к риску у работников правоохранительных органов

 

Серегина Татьяна Николаевна

Корпоративное обучение как инструмент повышения эффективности деятельности специалистов.

Разработка и реализация программы обучения персонала на предприятии.

Оценка (аттестация) персонала как способ повышения эффективности профессиональной деятельности сотрудников организации.

Разработка и проведение психологической оценки персонала в компании.

Инструменты коучинга в развитии потенциала личности.

Инструменты коучинга как ресурс развития руководителей предприятии.

Командный коучинг как инструмент развития управленческого потенциала предпрятия.

Командный коучинг как инструмент формирования благоприятного климата в студенческих группах.

Коучинг в образовании: возможности и ограничения применения.

Разработка нематериальной системы мотивации сотрудников предприятия.

Инструменты коучинга как ресурс развития руководителей предприятии.

Ассессмент-центр как технология оценки и развития управленческого потенциала компании.

 

 

Улько Елена Васильевна

Исследование психологических аспектов конфликтов в организации.

Особенности восприятия конфликтных ситуаций в организации руководителями и подчиненными.

Исследование психологических детерминант конфликтологической компетенции личности сотрудников.

Роль опыта конфликтного взаимодействия в формировании конфликтных установок личности сотрудников.

Психологические аспекты процесса медиации.

Ценностно-смысловые регуляторы профессионально-трудовой активности личности.

Представление о будущем как регулятор активности личности в профессиональной сфере жизнедеятельности.

Исследование соотношения профессиональных и семейных жизненных перспектив личности.

Индивидуально-психологические и социально-психологические характеристики личности фрилансеров.

 

Флоровский Сергей Юрьевич

Направление 1. ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОВМЕСТНОЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные факторы эффективности управленческого взаимодействия руководителей организации

Личностная регуляция совместной управленческой деятельности руководителей в различных системах статусных координат

Личностная регуляция совместной управленческой деятельности в условиях организационно-экономических изменений

Организационная культура как контекстный фактор личностной регуляции совместной управленческой деятельности руководителей

Индивидуальные управленческие концепции (базовые управленческие представления) руководителей как факторы их совместной управленческой деятельности

Личностные и социально-психологические особенности руководителей с различным «партнерским профилем» в совместной управленческой деятельности

Личностная и ситуационная обусловленность моделей поведения руководителей в управленческом взаимодействии

 

Направление 2. ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО И ГРУППОВОГО СУБЪЕКТА УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Личностные факторы ролевых предпочтений в командной работе

Руководитель как субъект совместной управленческой деятельности

Психологические факторы формирования ин-групп и аут-групп в управленческих сообществах организаций

Психологические аспекты формирования руководителем своего окружения

Личностная обусловленность стиля принятия руководителем управленческих решений

Восприятие организации руководителями и сотрудниками: роль организационно-культурного контекста

 «Организационные страхи» как регулятор принятия управленческих решений

Элиминативная стратегия принятия управленческих решений: личностные, социально-психологические, ситуационные и организационно-деятельностные детерминанты

Представления об «идеальном», «типичном» и реальном руководителе сотрудников разнотипных организаций

Представления об «идеальном», «типичном» и реальном сотруднике (подчиненном) руководителей разнотипных организаций

Восприятие группы её участниками: личностные и социально-статусные факторы (на примере студенческих или рабочих групп)

Профессиональная успешность и субъективное благополучие руководителей с различным локусом контроля

Представления руководителей о реалиях управленческой деятельности (обусловленность этих представлений факторами опыта, должностного статуса, успешности-неуспешности и др.)

 

Направление 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-КУЛЬТУРНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕ­СКИХ ФЕНОМЕНОВ И ПРОЦЕССОВ

Организационные и психологические факторы адаптации сотрудников компаний с различными культурно-типологическими характеристиками

Личностные факторы принятия управленческих решений в различном организационно-культурном контексте

Личностные факторы удовлетворенности сотрудников своим трудом и работой: организационно-культурный аспект

Мотивация трудовой деятельности руководителей/сотрудников в различном организационно-культурном контексте

Личностные факторы трудовой мотивации и культура организации

Карьерные ориентации руководителей и сотрудников разнотипных организаций

Организационная культура как фактор отношения сотрудников к проблемам здоровья и болезни

Личностные факторы предрасположенности к определенным стратегиям поведения в конфликтных ситуациях: организационно-культурный аспект

Организационная культура и личностные факторы эффективности трудовой деятельности

 

Направление 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ОБЩЕНИЯ И СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ФЕНОМЕНОЛОГИЯ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ, МЕХАНИЗМЫ

Локализация субъективного контроля как фактор делового взаимодействия и межличностных отношений сотрудников организации

Карьерные ориентации как фактор делового взаимодействия и межличностных отношений сотрудников организации

Восприятие организации («образ организации») как фактор межличностного взаимодействия сотрудников

Ценностно-ориентационные детерминанты делового взаимодействия и межличностных отношений сотрудников организации

Личностная и профессиональная направленность как фактор делового взаимодействия и межличностных отношений сотрудников организации

Субъективный экономический статус как фактор делового взаимодействия и межличностных отношений

 

Направление 5. ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДИНАМИЧНОГО СОЦИАЛЬНОГО КОНТЕКСТА

Личность в невротизированной (девиантной) организационной среде: стратегии взаимодействия и эго-интеграции

Эмоциональное выгорание: личностные и организационно-деятельностные детерминанты

Эмоциональное выгорание и позиция личности в пространстве совместной трудовой деятельности

Эмоционально-личностная регуляция организационного поведения сотрудников в условиях структурных преобразований

Психологическое содержание карьерных ориентаций личности с различным типом профессиональной направленности

Взаимосвязь профессиональных представлений и способа интеграции личности в профессию (на примере студентов и слушателей системы последипломного образования)

Мотивация студентов с различным уровнем академической успеваемости и разной степенью удовлетворенности будущей профессией

 

Направление 6. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ЧЕЛОВЕКА

«Образ будущего» как регулятор построения жизненной и профессиональной перспективы в условиях неопределенности

Личностно-психологические и социально-психологические факторы удовлетворенности жизнью

Профессиональная направленность и социально-психологическая адаптированность личности

Стиль интерперсонального отношения и социально-психологическая адаптированность личности

Ценностные ориентации и социально-психологическая адаптированность личности

Личностная обусловленность профессиональных установок человека

 

Направление 7. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ АСПЕКТЫ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Совместная управленческая деятельность как источник угроз для безопасности организации (личности руководителя)

Управленческое взаимодействие в условиях невротизированного (девиантного) организационно-культурного контекста

Нелояльность сотрудников к организации: личностные, социально-психологические и средовые детерминанты

Девиантное организационное поведение как объект социальной перцепции (на примере деструктивной конфликтности, нелояльности, хронической неэффективности, дисциплинарных нарушений, абсентеизма и др.)

Психологическое содержание агрессивности лиц с просоциальным и отклоняющимся поведением

Личностные детерминанты агрессивности и враждебности: сравнительный анализ (на примере представителей различных возрастных, социально-профессиональных и этнических групп)

 

Направление 8. СОЦИАЛЬНАЯ И КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: ДИАГНОСТИКА, РАЗВИТИЕ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

Динамика социально-коммуникативной компетентности личности в процессе профессионализации

Психологическая природа ограничений/дефектов социально-коммуникативной компетентности личности

Социально-коммуникативная компетентность личности в процессе профессионализации: позитивный и негативный системогенез





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 271 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

816 - | 711 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.