Лекции.Орг


Поиск:




Сводный лист по изучению уровня воспитанности

ЖУРНАЛ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

 

 

 _____________________________КЛАССА

 ЧОУ «Гимназия «Грейс»

 

_____________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)


2018-2019 учебный год

 

 

Цикл работы классного руководителя

1. Изучение учащихся и коллектива класса: получение демографических, медицинских, психологических, педагогических данных (семья, социальное и материальное положение, состояние здоровья, уровень развития, воспитанности, индивидуальные особенности).

2. Планирование воспитательной работы, включающее в себя формулировку проблем в воспитании учеников, определение задач воспитания, составление плана работы с учениками, учителями, родителями.

3. Организация, проведение и корректировка деятельности в соответствии с задачами и планом.

4. Анализ и оценка итогов работы.

Направления работы


1. Здоровье.

2. Учеба.

3. Общение и развитие.

4. Досуг.

5. Культура.


Виды деятельности учащихся


1. Познавательная.

2. Трудовая.

3. Общественная.

4. Ценностно-ориентированная.

5. Художественная.

6. Спортивно-оздоровительная.

7. Свободное общение.


Полезная информация

Рекомендации по организации учебной деятельности классного коллектива.

    Работа классного руководителя по организации учебной деятельности классного коллектива составляет существенную часть его воспитательной деятельности в целом.

Задачи этой работы следующие:

1. Помощь ученикам и учителям в достижении высокого уровня организованности

2. Формирование учебной мотивации и развитие общеучебных навыков;

3. Подержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний;

4. Развитие познавательных интересов;

5. Осуществление индивидуального подхода к учащимся;

6. Привлечение родителей к организации учебной работы.

    Формы реализации этих задач таковы:

Ø Оптимальная посадка ребят на уроке;

Ø Посещение уроков учителей-предметников не менее двух раз в четверть по каждому предмету;

Ø Проведение цикла классных часов из сари «Учись учиться», на которых необходимо знакомить детей с приемами развития внимания, памяти, учить их рационально строить свою учебную работу

Ø Проведение один раз в четверть итоговых классных часов, на которых учить ребят подводить итоги, анализировать причины успехов и неудач, намечать новые реальные рубежи

Ø Организация и проведение учебных экскурсий, предметных игр, конкурсов, предметных недель;

Ø Привлечение родителей к проведению бесед, лекций, учебных экскурсий, профориентационной работе, к оказанию психологической помощи, к работе предметных кружков, к помощи отдельным ученикам класса по отдельным предметам;

Ø Привлечение учащихся к научно-исследовательской работе.

 

Социальный паспорт класса

Количество учащихся          человек

Из них:        девочек,          мальчика

Возраст: год рождения_____________________________

Состав семей

Многодетные семьи: количество _____

Фамилии: _____________________________________________________________

Неполные семьи: количество __________________

Фамилии:

Неблагополучные семьи: количество ___

Фамилии:______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Расписание занятий класса

№ урока Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота
1            
2            
3            
4            
5            
6            
Доп. занятия            

Расписание по личной учебной нагрузке

№ урока Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота
1            
2            
3            
4            
5            
6            
Доп. занятия            

Дополнительная нагрузка _____

Дежурство по школе ____________________

Кабинет, прикрепленный к вашему классу ____________________________

Список учеников класса

Фамилия, имя Поручение в классе Дата рож-ия Состояние здоровья Адрес (телефон)
1          
2          
3          
4          
5          
6          
7          
8          
9          

Сведения о родителях учащихся

Фамилия, имя ФИО матери, место работы ФИО отца, место работы
1      
2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      

 

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

 

Фамилия, имя

Кружки, секции

Дни занятости

1 пол. 2 пол. 1  пол. 2 пол.
1          
2          
3          
4          
5          
6          
7          
8          
9          

Родительские собрания

Дата Тема Организационные вопросы
     
     
     
     

Сведения об участии учеников класса в классных и общешкольных делах

Фамилия, имя

 

Общешкольные дела

                                       
1                                          
2                                          
3                                          
4                                          
5                                          
6                                          
7                                          
8                                          
9                                          
   

Классные дела

  Фамилия, имя                                          
1                                          
2                                          
3                                          
4                                          
5                                          
6                                          
7                                          
8                                          
9                                          

Примечание. Участие в деле отмечается условным значком, для оценки качества можно применить цветовую гамму.

Сводный лист по изучению уровня воспитанности

№ п/п Фамилия, имя             Средний балл Уровень воспитанности
1                  
2                  
3                  
4                  
5                  
6                  
7                  
8                  

 

В классе ____ учеников

______________имеют высокий уровень воспитанности (в)

______________имеют хороший уровень воспитанности (х)

______________имеют средний уровень воспитанности (с)

______________имеют низкий уровень воспитанности (н)

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
О способах осуществления [йоги] ( sadhanapada ). | Трудная судьба царской святыни
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

750 - | 749 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.