Краткое описание познавательных процессов, изучаемых по дисциплине «Дефектология».

Ощущения

Ощущения есть отражение конкретных, отдельных свойств, качеств, сторон предметов и явлений материальной действительности, воздействующих на органы чувств в данный момент. В результате ощущения человек получает знания об отдельных свойствах, качествах предметов (например, солёное, сладкое).

Классификация ощущений. По наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение выделяют дистантную и константную рецепцию. К дистантной рецепции относят зрение, слух, обоняние, ониобеспечивают ориентировку в ближайшей среде. К контактной рецепции относят вкусовые, болевые, тактильные      ощущения

· По времени возникновения в ходе эволюции.

· По месту расположения рецепторов.

· По модальности (виду) раздражителя ощущения делят на:

- зрительные;

- слуховые;

- обонятельные;

 - вкусовые;

- тактильные;

- статические и кинестические;

- температурные;

 - болевые;

- жажды;

- голода.

Зрительные ощущения возникают в результате воздействия световых лучей (электромагнитных волн) на чувствительную часть нашего глаза – сетчатку (палочки и колбочки), являющуюся рецептором зрительного анализатора.

Благодаря слуховым ощущениям человек слышит речь, имеет возможность общаться с другими людьми. Выделяют три вида слуховых ощущений: речевые, музыкальные, шумы.

К слуховым ощущениям относят – вибрационные ощущения – вибрационная чувствительность – «контактный слух». Отражать вибрации внешней и внутренней среды могут все ткани организма. У человека вибрационная чувствительность подчинена слуховой и зрительной.

Обонятельные ощущения отражают запахи окружающих нас предметов. Они представлены обонятельными клетками, расположенными в верхней части носовой полости.

Вкусовые ощущения вызываются действием на вкусовые рецепторы веществ, растворённых в слюне или в воде. Вкусовые рецепторы расположены на поверхности языка, глотки, нёба (различают ощущения сладкого, кислого, солёного и горького).

Кожные ощущения представлены анализаторными системами:

· Тактильной (ощущения прикосновение); больше всего тактильных рецепторов находится на ладони, кончиках пальцев и губах.

· Болевой. Болевые ощущения имеют ярко выраженный эмоциональный тон и сигнализируют организму о необходимости отдалиться от раздражителя.

· Температурной ( ощущение холода и тепла), температурные ощущения связаны с регулированием теплообмена между организмом и окружающей средой. Наибольшее скопление холодовых рецепторов расположено на спине, наименьшее – на груди.

Статические ощущения сигнализируют о положении тела в пространстве. Рецепторы статической чувствительности расположены в вестибулярном аппарате внутреннего уха.

Самочувствие человека обеспечивают интероцептивные (органические) ощущения, которые возникают от рецепторов, расположенных во внутренних органах.

 

 

ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ «ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ»

Восприятие

Восприятием называется психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном воздействии их на органы чувств. Восприятие- это отражение комплексного раздражителя.

Восприятие даёт целостный образ предмета или явления. Оно предполагает наличие разнообразных ощущений и протекает вместе с ощущениями, но не может быть сведено к их сумме. Восприятие зависит от определённых отношений между ощущениями, взаимосвязь которых, в свою очередь, зависит от связей и отношений между качествами и свойствами, различными частями, входящими в состав предмета или явления.

Восприятие представляет собой четыре уровня перцептивных действий.

В восприятии выделяют два перцептивных и два опознавательных действия.

К перцептивным действиям относят:

· обнаружение – исходная фаза любого сенсорного процесса. На этой фазе можно лишь ответить на простой вопрос, есть ли стимул.

· различение или собственно восприятие. Конечный результат – формирование перцептивного образа эталона.

После формирования перцептивного образа возможно осуществление познавательного действия.

 К опознавательным действиям относятся:

· идентификация – отождествление непосредственно воспринимаемого объекта с образом, хранящимся в памяти, или отождествление двух одновременно воспринимаемых объектов.

· опознавание включает также категоризацию – отнесение объектов к определённому классу объектов, воспринимавшихся ранее и извлечение соответствующего эталона из памяти.

В зависимости от степени целенаправленной деятельности личности восприятие подразделяется на преднамеренное (непроизвольное) и преднамеренное (произвольное).

В непреднамеренном восприятии нет заранее поставленной цели, отсутствует волевая активность. Оно может быть вызвано как особенностями окружающих предметов (их яркостью, необычностью), так и соответствием этих предметов интересам личности.

Преднамеренное восприятие регулируется целью – воспринимать предмет или явление, ознакомиться с ним. Оно может быть как включено в какую – либо деятельность (в трудовую операцию, в выполнение учебного задания и т.п.), так может выступать как самостоятельная деятельность – наблюдение.

Наблюдение – произвольное планомерное восприятие, которое осуществляется с определённой, ясно осознанной целью с помощью произвольного внимания. Важнейшее требование наблюдения – ясность задачи наблюдателя, планомерность и систематичность её ведения.                                                                                                                                                                                                                            Существенную роль играет дробление задачи, постановка частных, более конкретных задач.

Систематические упражнения в наблюдении способствуют развитию такого свойства личности как наблюдательность.