ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении региональной олимпиады по основам психолого-педагогических и социально-психологических знаний
Среди школьников и студентов
В 2017-2018 учебном году
Общие положения
1.1. Настоящее положение определяет цель, порядок организации и проведения Олимпиады, организованной кафедрой педагогики и социальных технологий филиала ФБГОУ ВО «УдГУ» в г. Воткинске по основам психолого-педагогических и социально-психологических знаний среди школьников и студентов (далее - Олимпиада), ее организационно-методическое обеспечение и порядок определения победителей.
1.2. Целью Олимпиады является стимулирование и поощрение интереса обучающихся к психолого-педагогическим и социально-психологическим знаниям и социально-значимым профессиям.
Порядок организации и проведения Олимпиады
2.1. Олимпиада состоит из двух частей: теоретический конкурс и творческий конкурс. Максимальная оценка Олимпиады 100 баллов, из них:
· 50 баллов за теоретический конкурс;
· 50 баллов за творческий конкурс.
2.2 Теоретический конкурс предполагает оценку знаний по основам психолого-педагогических и социально-психологических знаний в форме тестирования и решения задач по темам:
· Методы психологии и педагогики;
· Познавательные процессы;
· Индивидуальные свойства личности;
· Общение и межличностные отношения;
· Конфликты;
· Семья;
· Воспитание и социализация личности
2.3 Творческий конкурс предусматривает подготовку и публичную защиту работы в форме эссе, либо проекта по темам, актуальным в социуме образовательной организации, города, общества в целом.
На защиту выносится один из вариантов творческой работы.
2.3.1 Написание эссе на одну из предложенных тем:
1. «Почему я хочу стать психологом (педагогом, учителем)»
2. «Если бы я был директором школы …»
3. «Интересный урок. Какой он?»
4. «Почему люди не могут договориться?»
5. «Одиночество среди людей»
6. «Можно ли быть свободным в обществе?»
7. «Почему люди не могут жить без войны?»
8. «Отношения в современной семье»
9. «Есть ли любовь с первого взгляда?»
10. «Идеальные отношения между родителями и детьми»
11. «Внешний и внутренний мир человека: согласие или противоречие?»
12. «В чем смысл жизни: ради чего или ради кого мы живем?»
13. «Нужно ли менять себя или оставаться собой?»
14. «Что есть богатство?»
15. «Мои кумиры: на кого бы я хотел бы быть похожим, с кого взять пример?
16. «Верность и предательство»
17. «Борьба двух миров: реального и виртуального»
Примечание. Участники сами могут предложить свою тему.
Отчет о проведении социологического опроса на актуальные для школы, города, общества темы
2.3.3 Отчет о проведение урока или классного часа для ровесников или других учащихся на различные темы, например:
· Профилактика правонарушений (насилия, конфликтного поведения и т.п.) обучающихся.
· Профилактика различных видов зависимости (алкогольной, наркотической, компьютерной и т.п.)
· На нравственно-этические темы и др.
Педагогическая деятельность в качестве вожатого
· В пришкольном лагере
· С младшими классами в течение года
· В загородном лагере и др.
Отчет о волонтерской деятельности среди социально-незащищенного населения, акции милосердия и др.
2.3.6 Реализация социально-значимых проектов в населенном пункте:
· Разработка социальной рекламы или распространение печатной продукции профилактического характера;
· Тематическое благоустройство территорий и организация досуга детей и молодежи;
· Организация клуба по интересам, семейного досуга и т.п.
2.4. Для организационно-методического обеспечения создаются организационный комитет (далее - Оргкомитет), методическая комиссия и жюри Олимпиады.
2.5. Состав Оргкомитета, методической комиссии и жюри Олимпиады формируются из числа представителей преподавательского состава кафедры педагогики и социальных технологий, специалистов города и района и утверждается заведующим кафедрой.
2.6. Оргкомитет Олимпиады:
· обеспечивает непосредственное проведение Олимпиады;
· устанавливает сроки и место проведения Олимпиады;
· формирует состав методической комиссии и жюри Олимпиады;
· утверждает, совместно с жюри, список победителей и призёров Олимпиады;
· готовит материалы для освещения организации и проведения Олимпиады в средствах массовой информации.
2.7. Методическая комиссия Олимпиады:
· разрабатывает олимпиадные задания;
- рецензирует творческие работы;
· разрабатывает критерии оценки выполненных заданий;
· проверяет работы в системе «Антиплагиат».
· оставляет за собой право отбора и допуска представленных работ.
2.8. Жюри Олимпиады:
· проверяет и оценивает результаты выполнения олимпиадных заданий;
· определяет победителей и призёров Олимпиады.
