.


:




:

































 

 

 

 





 

 

28- , , . :

. , , . , , . - , . ,

159

, . , - . , . , , , , . . , , : ? .

, ? , , , , , . , , ( , 2000).

, ,

 

XIX . , , , , , ,

, , . , - . , (Scheflin ., 1997; Erdelyi, 2006), , , ,

? .

 

, 2003)?

, , , . , (2004), (2004), (1995) (2007), , , . .

, , , , ,

, - .

, , . (Golding, Sanchez & Sego, 1996), 613 ,

 

; 5,8 , 6,5. 89% , . , .

, . (Holmes, 1990; McNally, 2003). , , (Galatzer-, 1997) (, 1995). , , , ,

. , , (. ): , , , , , .

, 1990- , . 860 , - , 60% : , 40% , , - . (Poole, Lindsay, Memon 8 Bull, 1995) 145 , , 57 . , , , -

 

, , , (: , ? , ), .

25% ,

, , , , - . , . .

, (Lindsay & Read, 1994; Loftus, 1993; Spanos, 1996). , , , (Erdelyi, 1985). , , 60 , , , : . , . , , , -

. , ,

(Scheflin et al., 1997), , . , .

,

, .

, , , (Loftus, 1993; Shobe & Kihlstrom, 1997). , (

),

, .

, (Loftus, 1993).

, . , -

 

, , -

, , , , , . - , , , , (Lilienfeld & Loftus,

1998).

, - , (Piper, 1997). ( ., 2003) . 175 , , 13 . 19%. , 16%, ( ), 8%. , , . , , , , .

, , . (Pope et al., 2006) . - , 1000 , , , 1800 . 100 , . , , , , - . , , , , XIX .

. , , , , , , .

28- , , , , , (Lanning & , 1989). , , - - , , , . , , (Fukuda, Ogilvie, Chilcott, Venditelli & Takeuchi, 1998).





:


: 2018-10-17; !; : 145 |


:

,
==> ...

1491 - | 1466 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.019 .