Приложение к Лабораторной работе № 1

УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ИНСТИТУТ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КИБЕРНЕТИКА»

 

 

 

 

Загорная Т.О.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ

по дисциплине

«АРХИТЕКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ»

 

для студентов дневной и заочной форм обучения

направлений подготовки

 

 

38.03.05 Бизнес–информатика

38.03.01 Экономика (п рофиль: математические методы в экономике)

27.03.05 Инноватика (профиль: управление в инновационных системах)

 

 

Донецк

2017

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УЧЕБНО-НАУЧНЫЙ ИНСТИТУТ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КИБЕРНЕТИКА»

 

Загорная Т.О.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к выполнению лабораторных работ

по дисциплине

«АРХИТЕКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ»

базовой части профессионального блока

 

для студентов дневной и заочной форм обучения

направлений подготовки

 

 

38.03.05 Бизнес–информатика

38.03.01 Экономика (п рофиль: математические методы в экономике)

27.03.05 Инноватика (профиль: управление в инновационных системах)

 

Рассмотрено на заседании кафедры

экономической кибернетики

Протокол № ___ от ___ ___ 20___г.

Утверждено на заседании Ученого совета УНИЭК ГОУ ВПО «ДонНУ»

Протокол № ___ от ___ ___ 20___г.

 

Донецк

2017

УДК 004.94:658:002.53

 

Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Архитектура предприятия» / Сост. Т.О. Загорная. – Донецк: ДонНУ, 2017. – 61 с.

 

Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Архитектура предприятия» подготовлены на основе образовательной программы высшего профессионального образования направлений подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 38.03.01 Экономика (профиль: мат. методы в экономике, 27.03.01 Инноватика (профиль: управление в инновационных системах) и направлены на изучение методологии, методики и инструментария анализа и разработки архитектуры предприятия. Целью лабораторного практикума является формирование системы практических знаний в области проектирования архитектуры современного предприятия.

Предложенные лабораторные работы выполняются с помощью современных программных систем и содержат подробные примеры решения поставленных задач.

 

 

Составитель:                              проф., д.э.н., проф. Т.О. Загорная

 

 

Ответственный за выпуск:                  к.э.н., проф. Т.С. Шаталова

 

Рецензенты;                                         д.э.н., проф. В.Н. Сердюк

                                                             к.э.н., доц. Е.Н. Стрелина

 

© Донецкий национальный университет, 2017.

ã Учебно-научный институт «Экономическая кибернетика», 2017.

содержание

 

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………..	5
Лабораторная работа № 1. Последовательность действий и задачи этапов при разработке модели бизнеса ………………………………...	6
Лабораторная работа № 2. Модель «ящика» …………………………..	13
Лабораторная работа № 3. Концептуальное моделирование …………	15
Лабораторная работа № 4. Кортежное моделирование ……………….	16
Лабораторная работа № 5. Морфологический анализ и синтез ………	19
Лабораторная работа № 6. Модель жизненного цикла ИС и ИТ ……..	22
Лабораторная работа № 7. Составление диаграммы использования ….	25
Лабораторная работа № 8. Составление диаграммы классов ………..	33
Лабораторная работа № 9. Составление диаграммы действий ……….	55
Литература ……………………………………………………………….	61

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Дисциплина «Архитектура предприятия» относится к базовой части профессионального блока, излагается студентам 4-го курса бакалавриата в течение одного семестра на основе образовательной программы высшего профессионального образования направлений подготовки 38.03.05 Бизнес-информатика, 38.03.01 Экономика (профиль: мат. методы в экономике, 27.03.01 Инноватика (профиль: управление в инновационных системах), предусматривает текущий модульный контроль, а также сдачу зачета, в конце семестра.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен ориентироваться в системе подходов и процедур к проектированию архитектуры предприятия как результату управления изменением бизнес-процессов;

знать: компоненты архитектуры информационных технологий; структуру, состав, задачи и значение ИТ-инфраструктуры предприятия; основные процессы ИТ-инфраструктуры; методологию построения и управления ИТ-инфраструктурой предприятия; классификацию и характеристики аппаратных и программных средств; основные стандарты в области применения информационных технологий; рекомендации международных стандартов по управлению ИТ-услугами; основные факторы, определяющие надежность и эффективность функционирования информационных систем; методы организации технического обслуживания и эксплуатации информационных систем; методы и системы управления ИТ-инфраструктурой предприятия;

уметь: использовать полученные знания и навыки в дальнейшей профессиональной деятельности; выбирать необходимые методологии для решения задач, связанных с описанием архитектуры предприятия;

владеть: навыками анализа и оценки компонентов и элементов архитектуры предприятия, решения нестандартных задач по проектированию архитектуры предприятия в соответствии с задачами управлениями изменениями по итогам извлечения знаний о векторе развития предприятия из внутренних и внешних данных.

 

 

 

Лабораторная работа № 1. Последовательность действий и задачи этапов при разработке модели бизнеса

 

Планируем составление модели бизнеса (простого). Конечная цель – получить математическую модель (например, прибыли в зависимости от объемов продаж, цены, стоимости сырья и др.).

Каждый этап системного подхода к математическому моделированию обсуждается: его цели, что надо знать (дано), что в его результате надо получить и т.д. – на примере построения модели бизнеса.

В заключение разбираются отличия прохождения данных этапов при проектировании информационной системы (факультативно).

Основной результат данного занятия – знакомство с планированием, которое будет использовано на следующих занятиях, посвященных отдельным этапам.

Последовательность действий и задачи этапов в общем виде приведены в Приложении к материалам данного практического занятия. Задачей занятия является конкретизация действий применительно к составлению модели выбранного бизнеса.

 

Этап 1. Постановка задачи

Задачи этапа	На что обратить внимание	Примечание
Уяснение проблемы	Проблема – создание бизнеса – задана извне.
Оценка действующих на систему факторов и их характеристик	Законодательство (например, запрещенные виды деятельности; обязательность уплаты налогов и их ставки), экономические (уровень цен на аналогичный продукт, спрос и его платежеспособность, объем рынка, наличие конкурентов и др.), политические, идеологические и др. условия
Выбор показателей эффективности системы в общедоступной (вербальной) форме	Например: охват рынка (физический объем и %); валовый доход; прибыль; рентабельность; текучесть кадров; выработка на 1 работника и др.

 

Первоначально имеется некая неформализованная проблема. С точки зрения системного подхода, следует начать работу с выявления объекта системного исследования. Метод работы заключается в альтернативном отборе объектов исследования, предложенных эвристическим путем. Критерий отбора – выделение системы, порождающей проблему.

Далее необходимо методом декомпозиции попытаться выделить наименьшую замкнутую подсистему из предложенного гипотетического объекта. Декомпозицию можно осуществить по функциональному признаку. Таким образом, должна появиться гипотеза об объекте системного исследования.

Для предполагаемого объекта системного исследования (частный бизнес) составляется модель ящика по всем видам потоков и выбираются наиболее значимые (критичные) для объекта.

Теперь на основании имеющейся проблемы и выделенного объекта системного исследования следует сформулировать цели и критерии. В дальнейшем они потребуются для оценки эффективности подхода к данной проблеме.

Результат работ по этапу: первичная формулировка проблемы, глобальная цель, локальные цели, задачи, объект системных работ.

 

Этап 2. Концептуализация

· формирование структуры объекта с уровнями его организации (декомпозиция системы на подуровни);

· оценка информации на каждом уровне по объему и качеству;

· синтез структуры целей (глобальной – локальных);

· создание и уточнение критериев эффективности глобальной содержательной модели.

К началу работ на этом этапе имеются первичная формулировка проблемы, глобальная цель, локальные цели, задачи, объект системных работ. Разработка концептуальной модели системы включает выделение функций объекта, указание путей реализации основных функций и структурной основы, а также направленности функционирования.

Элемент концептуальной модели	Примеры формулировок	Примечание
Основная функция	Продажа товара (пива, одежды, …); оказание услуг (образовательных, туристических, …) и др.
Путь реализации основной функции	Для розничной продажи: - путем обмена наличных клиента на товар в торговой точке (на рынке); - путем приема заказов через сеть Интернет и последующей доставки товара. И д.р.
Структурная основа	(Ларек, торговое оборудование, товар, персонал), (ПК, сеть Интернет, веб-камера, преподаватель)
Направленность функционирования	Удовлетворение клиентов; завоевание монопольного положения на рынке
Цель/результат работы системы	Получение прибыли; выживание

 

Применительно к любой компьютерной системе полезно выделить два потока: поток содержательной информации и поток управления. Поток управления обрабатывает поток содержательной информации с целью выработки определенного решения.

 

 

Этап 3. Спецификация

· составление перечня подсистем, элементов и связей между ними (с созданием соответствующей базы данных);

· спецификация критериев (дополнение формальной записи содержательной модели критериями эффективности).

К началу работ на этом этапе имеется объект системного исследования определенной иерархической структуры, а также - цели, задачи и концептуальная модель.

На этом этапе происходит создание системной модели объекта. Для этого применяются огрубляющее, гомоморфное и изоморфное отображения и делается вывод о наличии информации по каждой вершине и связи, функции и свойству, указываются источники получения этой информации, предлагаются форматы ее представления, делается вывод о возможности использования существующих или о необходимости создания новых форматов представления той или иной информации. В результате на этом этапе получают системную модель и данные о наличии, источниках получения, форматах представления информации для синтеза формальной модели.

 

Приложение к Лабораторной работе № 1

Фрагмент из: С.Л.Гольдштейн, Т.Я.Ткаченко. Введение с системологию и системотехнику. Екатеринбург: ИРРО. 1994. 198 с.

Системный подход включает в себя 11 этапов (рис. 1.1).

Этап 1. Постановка задачи:

· уяснение проблемы;

· оценка действующих на систему факторов и их характеристик (законодательство, политическая, экономическая, идеологическая и тому подобная обстановка);

· выбор показателей эффективности системы в общедоступной (вербальной) форме.

Первоначально имеется некая неформализованная проблема. С точки зрения системного подхода, следует начать работу с выявления объекта системного исследования. Метод работы заключается в альтернативном отборе объектов исследования, предложенных эвристическим путем. Критерий отбора – выделение системы, порождающей проблему.

Далее необходимо методом декомпозиции попытаться выделить наименьшую замкнутую подсистему из предложенного гипотетического объекта. Декомпозицию можно осуществить по функциональному признаку. Таким образом, должна появиться гипотеза об объекте системного исследования.

Теперь на основании имеющейся проблемы и выделенного объекта системного исследования следует сформулировать цели и критерии. В дальнейшем они потребуются для оценки эффективности подхода к данной проблеме.

Этап 2. Концептуализация

· формирование структуры объекта с уровнями его организации (декомпозиция системы на подуровни);

· оценка информации на каждом уровне по объему и качеству;

· синтез структуры целей (глобальной – локальных);

· создание и уточнение критериев эффективности глобальной содержательной модели.