История экономического развития», или что изучает история хозяйства!

Игорь Березин

 

Краткая

История

Экономического

Развития

 

Учебное пособие

 

 

Москва

Русская деловая литература

1998

СОДЕРЖАНИЕ

 

ПРЕДИСЛОВИЕ……………………………………………………………… 7

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Предмет «История экономического развития», или что изучает история хозяйства? ………………………………………………………………….                 10

Источники данных об экономическом развитии ………………………... 12

Пятистадиальная модель Листа …………………………………………... 13

Трехстадиальная модель Гильденбранта-Бюхера ……………………….     14

Формационный подход Маркса-Сталина …………………………………    14

Институционально-технологический подход …………………………… 16

Историко-хронологический подход. Задачи и структура книги ………..   17

Цикличность в экономическом развитии ……………………………….. 18

Природные циклы и их влияние на экономическое развитие ………….      20

Роль питания в экономическом развитии …………………………………     21

 

Г л а в а 1.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ В ДРЕВНОСТИ

 

Палеолитическая революция ………………………………………………. 23

Происхождение общественных институтов ……………………………… 24

Неолитическая революция …………………………………………………. 27

Патриархальная революция ………………………………………………... 28

Этнополитическая революция …………………………………………….. 29

Возникновение рабства …………………………………………………….. 30

Традиционный способ производства ……………………………………… 31

 

А. РАННИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ: ШУМЕР, ЕГИПЕТ, ИНДИЯ, КИТАЙ … 32

 

Б. «АЗИАТСКИЙ» СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА ………………………… 41

 

Г л а в а 2.

АНТИЧНЫЙ ПЕРИОД

 

Динамика численности населения Средиземноморья ……………………. 45

Хозяйство Древней Греции ………………………………………………… 46

Хозяйство Римской империи ………………………………………………. 49

Структура античного общества ……………………………………………. 54

Торговля и ремесла …………………………………………………………. 55

Античная семья ……………………………………………………………… 56

Причины гибели античного мира ………………………………………….. 57

 

В. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА …………………………………………... 60

Г л а в а 3. СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

 

Катастрофа V—VI веков...............................................................................    64

Христианский брак........................................................................................    65

«Темные» века...............................................................................................     66

Кулачное право..............................................................................................    67

Монастырское хозяйство..............................................................................     67

Каролингское возрождение..........................................................................     69

Феодальная вотчина и рента........................................................................     70

Бурный подъем хозяйства в XI—XIII веках............................................... 72

Коммунальные революции..........................................................................      73

Международная торговля............................................................................     74

Экономические причины крестовых походов............................................ 76

Ремесленный цех...........................................................................................     77

Купеческая гильдия...................................................................................... 78

Социальная структура средневекового общества ………………………. 78

Средневековый быт ………………………………………………………... 79

Кризис XIV века …………………………………………………………… 82

 

Г л а в а 4.

ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ НАКОПЛЕНИЕ КАПИТАЛА В ЭПОХУВОЗРОЖДЕНИЯ

 

Что такое Возрождение?................................................................................     85

Европейский тип брачности.......................................................................... 85

Прорыв в образовании...................................................................................    86

Реформация.....................................................................................................    86

Революция цен в Западной Европе............................................................... 91

Борьба за экономическое лидерство в Европе............................................ 93

Повторное закрепощение крестьян в Восточной Европе ………………… 94

Огораживание.................................................................................................    95

Первоначальное накопление капитала......................................................... 96

Социальные сдвиги........................................................................................ 97

Банки, ярмарки, биржи, акционерные общества........................................ 98

Быт эпохи Возрождения................................................................................ 99

 

Глава 5.

Век просвещения

 

Суть Просвещения …………………………………………………………. 104

Динамика населения ……………………………………………………….. 104

Буржуазный брак …………………………………………………………… 105

Первая страна победившего капитализма ……………………………….. 106

Экономические предпосылки и последствия революции в Англии …… 108

Финансовый кризис и денежная реформа в Англии ……………………. 110

Раздел мира между Великими державами ……………………………… 110

Экономические корни французской революции ………………………. 111

Афера Джона Лоу ………………………………………………………... 113

Быт и нравы века Просвещения………………………………………….. 115

 

Г. ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ В РОССИИ …………………………….. 117

 

Г л а в а 6.

СИСТЕМА СВОБОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ

 

Промышленная революция......................................................................... 128

Демографический переход.......................................................................... 129

Развитие фермерского хозяйства................................................................ 130

Экономика индустриального типа............................................................. 132

Превращение Британии в «мастерскую мира».......................................... 133

Особенности промышленного развития Франции.................................... 134

Особенности индустриализации в США................................................... 136

Рабочий вопрос............................................................................................. 138

Социальная структура общества «свободной конкуренции»…………… 139

Кризис системы свободной конкуренции.................................................. 141

 

Д. ПРОБЛЕМА ЗАПОЗДАЛОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ …………………… 142

 

Е. ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО СРЕДНЕГО КЛАССА ……………….. 154

 

Г л а в а 7.

СИСТЕМА МОНОПОЛИСТИЧЕСКОЙ КОНКУРЕНЦИИ

 

Население …………………………………………………………………... 161

Урбанизация ………………………………………………………………... 162

Утрата Англией мировой экономической гегемонии …………………… 163

Причины замедления промышленного развития Франции …………….. 164

Технический прогресс и его последствия ……………………………….. 164

Концентрация производства и капитала ………………………………… 165

Борьба за ресурсы и сферы влияния …………………………………….. 167

Империализм ……………………………………………………………… 168

Милитаризм ………………………………………………………………. 169

Причины первой мировой войны ……………………………………….. 169

Экономическая мощь и военный успех ………………………………… 170

Экономические итоги войны …………………………………………… 170

План Дауэса ……………………………………………………………… 172

Очистительный кризис 1921 года............................................................ 172

Эпоха «просперити»................................................................................. 173

Великая депрессия в США....................................................................... 174

«Новый курс» Ф. Д. Рузвельта................................................................ 176

Особенности депрессии в Великобритании.......................................... 179

Имперский путь Германии..................................................................... 179

 

Ж. «ВЕЛИКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ»........................................................ 183

Г л а в а 8.

СОЦИАЛЬНОЕ РЫНОЧНОЕ ХОЗЯЙСТВО

 

Причины войны............................................................................................ 197

Экономические системы и военный успех................................................ 198

Экономические итоги войны............................................................     …….. 199

Послевоенная инфляция.............................................................................. 201

План Маршалла............................................................................................ 202

«Обратный курс» Доджа—Макартура....................................................... 203

Бреттон-Вудская система............................................................................ 204

Социальное рыночное хозяйство.............................................................. 206

Энергетический кризис 70-х...................................................................... 208

Демографический взрыв....................................................................   …….. 210

Экологический кризис................................................................................. 211

Сексуальная революция............................................................................... 212

Эгалитарный брак........................................................................................ 215

Третья волна НТП........................................................................................ 216

Конец индустриализма?....................................................................    ……. 217

Индустрией становится мода..................................................................... 218

 

3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ «ЧУДЕСА» XX ВЕКА...................................... 220

 

И. ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД В РОССИИ................................................. 244

Приложение 1. Экономические  показатели  России

1992—1997 гг................................................................................................ 261

Приложение 2. Динамика мировых цен 1994—1997 гг............................ 266

Приложение 3. Динамика численности народов мира............................. 267

Приложение 4. Хронология важнейших событий в

экономической истории …………………………………………………… 268

Приложение 5. «Кто есть кто?» в экономической истории …………….. 272

 

Использованная и рекомендуемая литература …………………………… 279

Посвящается моим родителям

Березин И. С.

Краткая история экономического развития. Учебное пособие. — М.: Русская Деловая Литература, 1998. — 288 с.

 

Книга посвящена истории экономического развития с древнейших времен до наших дней. Рассматриваются как общие тенденции мирового развития больших регионов, так и история становления различных хозяйственных систем отдельных стран, в частности России. Особое внимание уделено генезису «традиционного», «азиатского» и «рыночного» способов производства. Отдельные очерки посвящены истории и экономической роли таких социальных институтов, как семья, религия, образование.

Книга написана живым, доступным языком и адресована, в первую очередь, студентам экономических специальностей ВУЗов и колледжей, а также всем, кто интересуется историей, экономикой, социологией.

Структура книги соответствует структуре академических курсов «История экономики», «История хозяйства», «История мировой экономики», «История экономического развития» и может быть использована в качестве учебного пособия по этим дисциплинам.

  О ВЕРОЯТНОСТНОЙ КАРТИНЕ ИСТОРИИ

 

Если путь прорубая отцовским мечом, Ты соленые слезы на ус намотал, Если в жарком бою испытал, что почем, Значит, нужные книги ты в детстве читал.

 Владимир Высоцкий

 

История вообще, и особенно экономическая история, о которой пойдет речь в этой книге, науки вероятностные. Только о событиях, причем далеко не обо всех, а преимущественно о тех, о которых имеются документальные, причем желательно видеоматериалы, можно сказать — «это установленный факт» — достоверность близка к 100%. Вряд ли найдется серьезный человек, который все еще сомневается, что президент Джон Кеннеди действительно был убит в ноябре 1963 года — это произошло буквально на глазах сотен тысяч свидетелей. Но вот, например, в гибели царя Николая летом 1918 года некоторые сомневаются. Тем не менее достоверность этого события также близка к 100%. А вот гибель Жанны д'Арк на костре достаточно сомнительна — достоверность не более 70%. И чем дальше в глубь веков мы удаляемся, тем более недостоверным становится наше знание.

Еще дальше от стопроцентной достоверности лежат трактовки причин и последствий тех или иных событий, оценки тех или иных явлений или личностей. Вот уже 30 лет американцы не могут выяснить вопрос — был ли Кеннеди убит фанатиком-одиночкой Освальдом или пал жертвой заговора, в котором был замешан едва ли не весь политический истеблишмент. За 80 лет россияне так и не пришли к единому мнению, была ли Октябрьская Революция выдающимся событием в мировой и отечественной истории, открывшим человечеству путь к счастью, или величайшей трагедией в истории нашей страны.

Напрасно иронизируют те, которые говорят, что Россия — уникальная страна потому, что постоянно изменяется ее прошлое (оценки ее истории). Меняющееся прошлое — естественное следствие вероятностного происхождения картины истории (и не только нашей страны). Постоянно появляются новые факты — оценки с высокой степенью приближения к действительности. И напротив, некоторые факты или оценки, считавшиеся ранее «непреложными», подвергаются обоснованному сомнению. И степень их вероятности снижается.

Истина, как известно, не устанавливается большинством голосов. Даже если 99% населения проголосует за то, чтобы считать Куликовскую битву эпизодом Первой мировой войны, это вряд ли будет достаточным основанием для пересмотра учебников истории.

Но, с другой стороны, каждый человек имеет полное право на собственную картину истории. Вопрос только в том, насколько индивидуальные картины адекватны коллективной картине (общепринятому мнению) и насколько обе эти картины соответствуют научной картине, то есть такой, которая основана на наиболее вероятностных оценках, полученных в ходе специальных исследований учеными — авторитетными экспертами в своей области.

Собственная картина истории складывается у каждого мыслящего человека под воздействием полученной им информации как научного характера — архивы, учебники, исследования, лекции специалистов, так и «художественного» — литература, музыка, живопись, кино. Если с точки зрения фактологии несомненный приоритет следует отдать первому виду информации, то дух эпохи иногда лучше передается историческим романом или кинофильмом. Тем более, что талантливый и добросовестный писатель или кинематографист, прежде чем приступить к созданию художественного произведения на историческую тему, сам долго изучает предмет по научным источникам. Поэтому не удивляйтесь, что в списках литературы после каждой главы будут указаны не только научные, но и некоторые художественные произведения, хорошо отражающие этот самый дух эпохи.

Если чтение этой книги не окажется тягостным, а хотя бы немного приятным времяпровождением и побудит Вас, досточтимый читатель, задуматься над индивидуальной картиной истории экономического развития, автор будет считать, что его задача выполнена.

Автор приносит искреннюю благодарность своей сестре Яне за помощь в подготовке этой работы, особенно параграфов, посвященных моде, быту и нравам различных эпох.

 

ВВЕДЕНИЕ                                                         Разглядеть, что истинно, что ложно,                       Может только беспристрастный суд. Осторожно с прошлым, осторожно, Не разбейте глиняный сосуд.

Владимир Высоцкий

Предмет

История экономического развития», или что изучает история хозяйства!

 

История экономического развития (или, как ее еще называют, история хозяйства) — наука пограничная. В том смысле, что находится на стыке двух почтенных дисциплин — истории и экономики. Но проблема в том, что «классические» историки, за редким исключением, не интересуются экономикой и не придают большого значения экономическим законам, а экономисты, в свою очередь, примерно также относятся к истории.

Традиционная история как научная дисциплина изучает, и это хорошо известно хотя бы из школьных и институтских программ, преимущественно хронологию таких важных событий, как: войны, революции, восстания, географические открытия, житие выдающихся политических деятелей (большая часть которых — редкостные злодеи), ученых и художников в широком смысле этого слова. А также пытается выявить причинно-следственные связи между этими событиями.

    Экономика как наука изучает процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг, а также отношения между людьми, организациями и государством, возникающие во время протекания этих процессов.

    История же хозяйства изучает процесс экономического развития в исторической перспективе. Она стремится получить ответы на такие вопросы, как: сколько было людей в том или ином регионе в различные исторические периоды? Что эти люди ели? Где они жили? Как одевались? Чем болели? Как долго жили? Сколько имели детей? Как работали и отдыхали? Сколько зарабатывали? Каковы были цены? Что из себя представляли деньги? В каком состоянии были дороги? Как изменялись общественные институты? Каковы были технологии? И т. д. и т. п.

    Экономическая история весьма поучительна. Говорят, под луной практически нет ничего нового. Даже когда случается нечто необычное, экстраординарное, эрудированные люди всегда могут найти в истории аналог. Так, например, если бы россияне вовремя узнали об афере Джона Лоу, имевшей место во Франции в начале XVIII века, это, возможно, помогло бы им сохранить несколько миллиардов долларов своих трудовых сбережений от «МММ», «Тибета», «Властилины» и прочих строителей финансовых пирамид. А игра в «наперстки», ставшая вновь очень популярной в начале 90-х годов XX века, вообще имеет трехтысячелетнюю историю, поскольку была изобретена еще финикийскими пиратами за тысячу лет до рождества Христова. Экономисты впервые обратили серьезное внимание на историю в середине прошлого века, когда несколько немецких ученых в противовес английской классической политэкономии выдвинули тезис о том, что надо искать не всеобщие законы развития, а внимательно изучать экономическую историю отдельных стран, регионов, цехов, гильдий, союзов и других общественных институтов. Именно немецкая историческая школа (экономическая) и положила тогда начало новой научной дисциплине — экономической истории. В середине нашего века во Франции образовался кружок единомышленников, которым одинаково близки были и история, и экономика. Они сплотились вокруг издававшегося тогда журнала «Анналы» и впоследствии получили его имя — школа «Анналов». Но все-таки до середины восьмидесятых годов двадцатого века история хозяйства существовала как бы на обочине истории и экономики, вдали от основного направления исследований («мейнстрим»). Интерес к экономической истории сильно увеличился именно в последнее время настолько сильно, что в 1993 году американские ученые Роберт Фогель и Дуглас Норт получили Нобелевскую премию за разработку экономических методов изучения истории, чего раньше никогда не случалось. (Нобелевская премия по экономике присуждается только с 1969 года, а «исторической номинации» и вовсе нет.)