Поиск: Рекомендуем: Почему я выбрал профессую экономиста Почему одни успешнее, чем другие Периферийные устройства ЭВМ Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки) Категории: Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника	Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Контакты FAQ ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ Требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы по макроэкономике Продюсерский факультет Кафедра продюсерства в области исполнительских искусств МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ И КУРСОВОЙ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ» Специальность высшего образования 55.05.04 Продюсерство Квалификация    «Продюсер исполнительских искусств»   формы обучения – очная, заочная Автор-составитель: Олейникова Алла Павловна, доцент, канд. эк. наук Рецензент: Учитель Константин Александрович, доцент, док. искусствоведения   ПРИНЯТЫ на заседании кафедры: 19.03.2018, протокол № 4 УТВЕРЖДЕНЫ Советом факультета 19.03.2018, протокол № 6     © ФГБОУ ВО РГИСИ, 2018   Санкт-Петербург, 2018/2019 уч. год   I. Организационно-методический раздел Информационная карточка дисциплины Специальность высшего образования Продюсерство
Квалификация	Продюсер исполнительских искусств
Реализуемые формы обучения	Очная, очно-заочная, заочная
Раздел рабочего учебного плана	Блок 1. Базовая часть
Наименование дисциплины	Экономическая теория и история экономических учений
Контрольная работа Курсовая работа	Очная	Во II семестре
		В III семестре
	Очно-заочная, заочная	В III семестре
		В IV семестре

1.2. Курс «Экономическая теория и история экономических учений» входит в число дисциплин, приведенных в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по специальности 55.05.04 Продюсерство, утвержденном приказом Министерством образования и науки РФ от 12 сентября 2016 г. № 1157 для специализации «Продюсер исполнительских искусств».

1.3. Курс преподается в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами студентам:

очной формы обучения во II семестре – 56 часов, заканчивается контрольной работой по истории экономических учений и зачетом, в III семестре: – 64 часа, заканчивается курсовой работой по экономической теории и экзаменом по курсу; всего – 120 часов;

очно-заочной формы обучения в III семестре – 32 часа, заканчивается контрольной работой по истории экономических учений и зачетом, в IV семестре – 26 часов, заканчивается курсовой работой по экономической теории и экзаменом по курсу; всего –58 часов;

заочной формы обучения в II семестре – 2 часа; в III семестре – 6 часов лекций, заканчивается контрольной работой по истории экономических учений, в IV семестре – 8 часов лекций, заканчивается курсовой работой по экономической теории и экзаменом по курсу; всего – 16 часов.

2. Контрольная работа по разделу курса «История экономических учений»

2.1. Контрольная работа выполняется в виде реферата.

Реферат должен быть написан студентом самостоятельно в объеме 5-7 стандартных страниц, не считая титульного листа и списка литературы. В процессе написания особое внимание следует уделить библиографическому аппарату, так как основной целью работы является овладение системой поиска и анализа экономической литературы.

 При написании работы количество используемых источников не должно быть менее 5-6-ти. Использование электронных источников возможно на тех же основаниях, что и книг, журналов − обязательно с правильным оформлением.

 Рассматривая конкретные экономические проблемы, автор должен осознавать и их широкий историко-культурный аспект.

Темы рефератов

1. Развитие экономических идей в трудах мыслителей древнего Востока (Китай, Вавилон, Египет).

2. Богатство, обмен, деньги в трактовках древнегреческих мыслителей.

3. Экономические взгляды Аристотеля.

4. Цена и собственность у Фомы Аквинского.

5. Наследие меркантилистов и теория Кейнса.

6. И. Т. Посошков – русский меркантилист.

7. Джон Ло – авантюры и предвидения.

8. Структура и принципы «Экономической таблицы» Ф. Кенэ и ее значение для реформирования переходной экономики..

9. У. Петти о налогообложении, доходах и расходах государства.

10. А. Смит – место экономики в этическом комплексе.

11. Д. Риккардо о свободе торговли и налогообдожении.

12. Сравнительная характеристика теории прибыли и ренты в трудах А. Смита, Д. Рикардо, К. Маркса.

13. Теория стоимости и цены в учениях А. Смита, Д. Риккардо, К. Маркса.

14. Закон Ж. Б. Сея и дискуссия о нем.

15. Современные оценки наследия К. Маркса.

16. Сравнительная характеристика теории народонаселения Т. Р. Мальтуса и К. Марка, и современность.

17. Экономический романтизм, критика классического направления.

18. Основные идеи утопического социализма и их влияние на современность.

19. Теория равенства жертвы: Милль, Виксель, Пигу.

20. Теория благосостояния А. Пигу.

21. Анализ потребностей у Г. Госсена и у К. Менгенра.

22. Теория вменения и ХХ век.

23.  Идеи А. Курно в концепции А. Маршала.

24. Разделение труда: древние греки, А. Смит, Дюркгейм.

25. Деньги и психология у Зиммеля и Веблена.

26. Истоки и перспективы капитализма у М. Вебера.

27. Теория занятости Кейнса и ее критика в контексте анализа кривой Филипса.

28. Теория эффективного спроса Кейнса.

29. Сравнительный анализ понятия монополии и конкуренции у Чемберлина и Робинсон.

30. Идеи Веблена в творчестве Гелбрейта..

31. Проблемы экономического роста у Л. Вальраса, Й. Шумпетера, В. Леонтьева, Д. Кейнса..

32. Инновационные процессы в экономических теориях А. Смита, К Маркса, Й. Шумпетера.

33. Процесс «созидательного разрушения» в теории Й. Шумпетера.

34. Теория ожидания Е. Бем-Баверка, ее осмысление у Ф. Хайека.

35. Количественная теория денег: меркантилисты, классики, монетаристы.

36. Ф. Хайек о развитии экономических систем.

37. Неолиберализм Ф. Хайека и Л. Эрхарда..

38.   На основе сравнительного анализа «старого» и «нового» институционализма проанализируйте один из институтов, например, институт семьи.

39. Неоинституциональные направления Дж. Гелбрейта и Р. Коуза.

40. Вклад А. В. Чаянова в экономическую науку.

41. Теория «длинных волн» Н. Д. Кондратьева и ее применение на современном этапе развития экономики.

42. Л. В. Канторович – создатель теории линейного программирования.

3. Задания по выполнению курсовой работы по разделу курса «Экономическая теория (макроэкономика)»

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы помогут студентам Продюсерского факультета всех форм обучения в организации их самостоятельной работы по освоению дисциплины «Экономическая теория и история экономических учений», раздел Макроэкономика».

Основная цель методических указаний – указание помощи студентам в организации их самостоятельной работы по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономическая теория и история экономических учений» раздел Макроэкономика».

В методических указаниях изложены рациональные методы выполнения курсовой работы, даны разъяснения по её выполнению, приведены требования, предъявляемые к выполнению и защите курсовой работы.

По всем темам приводится примерное содержание (план) работы и общий список литературы, который необходим для выполнения курсовой работы по любой теме.

3.1. Особенности выполнения курсовой работы по макроэкономике

Курсовая работа по макроэкономике способствует воспитанию современного экономического мышления. Она позволяет познать экономические категории, принципы и законы, сущность и взаимосвязь экономических процессов, выяснить противоречия и пути их разрешения, изучить рыночный механизм функционирования экономики и методы её государственного регулирования, выявить объективные тенденции социально-экономического развития России на современном этапе, закономерности функционирования экономических систем, социальное содержание экономических процессов.

В процессе выполнения курсовой работы у студентов формируются навыки сбора, анализа, обобщения и изложения материала. При написании курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать происходящие в обществе социально-экономические процессы, делать объективные выводы. Работая с литературой, студент в обязательном порядке должен знакомиться с действующими нормативными правовыми актами, затрагивающими область выбранного им исследования.

Работа над избранной темой требует от студента творческого мышления, логики изложения, выражения личной позиции по данной проблеме. Вместе с тем курсовая работа выступает формой итогового контроля в процессе изучения макроэкономики.

Требования, предъявляемые к содержанию курсовой работы по макроэкономике

Курсовая работа может быть допущена к защите, если она отвечает требованиям, предъявляемым к курсовой работе по макроэкономике. Основные требования заключаются в следующем.

При написании работы обязательно должны быть использованы, наряду с учебной литературой, произведения наиболее известных представителей различных направлений мировой и российской экономической мысли, книги и статьи экономистов, современные документы органов законодательной и исполнительной власти Российской Федерации, статьи из экономических журналов и газет. Количество источников, используемых в курсовой работе, должно быть не менее 10, не считая учебников по дисциплине.

В работе необходимо использовать современные статистические данные. В курсовой работе также должны быть таблицы и рисунки, иллюстрирующие текст, ‒ графики, диаграммы, схемы (не менее 3-4). Использованные в курсовой работе материалы должны свидетельствовать о том, что она написана в текущем учебном году.

Курсовая работа должна быть выполнена самостоятельно. Не допускается использовать готовые работы из интернета и т.п.

В курсовой работе необходимо раскрыть тему и все вопросы, предусмотренные в содержании и введении. Теоретические положения работы должны обязательно раскрываться в связи с практикой, на основе анализа реального состояния экономики, она должна содержать элементы самостоятельного анализа. тексте работы не допускается дословное переписывание использованных источников, такая работа называется компилятивной и оценивается неудовлетворительно. 

Теоретические положения работы должны обязательно раскрываться в связи с практикой, на основе анализа реального состояния экономики, она должна содержать элементы самостоятельного анализа. Повествование должно вестись обезличенно, а не от первого или третьего лица. Например, «В курсовой работе рассматриваются…» или «Во втором разделе были исследованы…» и т.п. Необходимо избегать повторений, противоречий между отдельными положениями работы, приводимым цифровым материалом.

Объем курсовой работы должен составлять не менее 25 листов бумаги стандарта А4, заполненных с одной стороны. Не допускается к защите работа меньшего объема. Не рекомендуется также превышать указанный объём, так как это будет свидетельствовать о том, что студент не умеет отобрать нужный, актуальный материал и лаконично его представить.

Структура курсовой работы

Курсовая работа должна иметь следующую структуру:

- введение;

- основная часть, которая состоит из двух-трех разделов;

- заключение;

- список используемых источников;

- приложения.

В курсовой работе:

- во введении раскрывается актуальность и значение темы, кратко освещается степень её разработанности и изученности, значение для теории и практики хозяйственной деятельности, в том числе, для России. Обосновывается выбор темы, формулируется цель и задачи данной курсовой работы, выделяются те вопросы темы, которые автор собирается рассмотреть в своей работе, указывается предмет изучения и объект исследования; объем введения 1,5 – 3 страницы.

- в первом разделе рассматриваются основные теоретические аспекты исследуемой проблемы или категории: понятие, сущность, роль, значение, виды, типы, принципы, классификации и т.п. Могут быть отражены некоторые правовые аспекты, этапы развития, краткая историческая справка;

- второй и третий разделы должны иметь практический характер: раскрывать реальные экономические процессы, подтверждающие теоретические положения первого раздела, показывать особенности проявления этих процессов в экономике России или на примере города Санкт-Петербурга или какого либо другого города, или нескольких городов. Как правило, второй раздел должен содержать аналитическую направленность, в конце второго раздела необходимо кратко сформулировать в рамках исследуемой темы недостатки протекающих в реальной жизни социально-экономических процессов. Третий раздел целесообразно посвятить исследованию возможных путей, направлений, перспектив развития или преодоления выявленных проблем;

- в заключении содержатся итоги, выводы и формулируются рекомендации по данной проблеме, а также возможности по использованию материалов и выводов данной курсовой работы в курсовых работах по другим дисциплинам или в процессе дипломного проектирования. Подводятся итоги курсовой работы, оценивается степень выполнения поставленных во введении целей и задач курсовой работы. Для того, чтобы заключение было логически последовательным, рекомендуется делать выводы в конце текста каждого подраздела и по разделам в целом.

Введение и заключение не должны содержать положений, определений, толкований, схем, рисунков, эпиграфов. Выводы и итоги приводятся только в объеме того материала, который рассмотрен в основной части. Заключение по объему должно составлять 1,5-3 страницы.

Титульный лист, содержание, список используемых источников, приложения и в целом текст работы оформляются в соответствии с правилами по оформлению письменных работ образец титульного листа приводится в Приложении).

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 195 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

1661 - | 1617 -