Особенности полового воспитания детей дошкольного возраста.

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждание

 «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж

имени И.А. Куратова»

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ аттестация

Дисциплина	ПМ.04. МДК 04.01 Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения
Специальность	44.02.04 Специальное дошкольное образование
Курс	4	Семестр	8
Форма обучение	Заочная

 

ВАРИАНТ № 1

 

Взаимодействие педагогов ДОО и семьи на современном этапе.

	Содержание:
	1. Новые подходы к работе с родителями воспитанников ДОО. Рекомендации: Проанализировать и определить основные современные требования к организации взаимодействия педагогов ДОО и родителей воспитанников.
	2. Педагогическое просвещение родителей. Рекомендации: Определить задачи и приоритетные направления педагогического просвещения родителей в современном ДОО, привести примеры наиболее востребованных и актуальных тем отдельных форм наглядной агитации родителей (на выбор студента).
	3. Формы работы педагогов ДОО с семьей. Рекомендации: Для анализа форм работы педагогов с родителями подобрать примеры традиционных и нетрадиционных форм. Обязательны примеры тематики различных форм работы с семьей (на выбор студента).

 

 

Преподаватель

Игнатова Н.Н.

Список используемой литературы:

1. Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОО с родителями [Текст] / М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова, О.Г. Чечулина – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

2. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева – М.: Академия, 1999. – 160 с.

3. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст]: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т.А. Куликова - М.: Издательский центр «Академия», 1999. —232 с.

 

 

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждание

 «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж

имени И.А. Куратова»

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ аттестация

Дисциплина	ПМ.04. МДК 04.01 Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения
Специальность	44.02.04 Специальное дошкольное образование
Курс	6	Семестр	8
Форма обучение	Заочная

Вариант №2

Воспитание творческой активности ребенка дошкольного возраста в семье.

 

Содержание:

	1. Условия развития детского творчества в семье. Рекомендации: Определить и перечислить условия развития творчества ребенка в семье.
	2. Организация досуга детей в семье. Рекомендации: Раскрыть основные направления, виды и формы организации досуговой деятельности детей в условиях семьи.
	3. Традиции проведения семейного досуга. Рекомендации: Привести примеры семейных традиций, способствующих развитию творчества ребенка в семье (из личного опыта или опыта работы педагогов ДОО с семьями воспитанников).

Преподаватель

Игнатова Н.Н.

Список используемой литературы:

1. Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОО с родителями [Текст] / М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова, О.Г. Чечулина – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

2. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева – М.: Академия, 1999. – 160 с.

3. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст]: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т.А. Куликова - М.: Издательский центр «Академия», 1999. —232 с.

 

 

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждание

 «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж

имени И.А. Куратова»

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ аттестация

Дисциплина	ПМ.04. МДК 04.01 Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения
Специальность	44.02.04 Специальное дошкольное образование
Курс	6	Семестр	8
Форма обучение	Заочная

Вариант №3

Особенности полового воспитания детей дошкольного возраста.

 

Содержание:

	1. Роль семьи в половом воспитании ребенка. Рекомендации: Определить значение и условия полового воспитания ребенка в семье.
	2. Методы формирования у ребенка представлений о семье. Рекомендации: Перечислить и раскрыть основные методы формирования у ребенка представлений о семье.
	3. Педагогическое просвещение родителей в вопросах полового воспитания ребенка. Рекомендации: Привести примеры методов, приемов и форм педагогического просвещения родителей в вопросах полового воспитания ребенка (из личного опыта или опыта работы педагогов ДОО с семьями воспитанников). Обязательны примеры тематики различных форм работы с семьей (на выбор студента).

Преподаватель

Игнатова Н.Н.

Список используемой литературы:

3. Агавелян, М.Г. Взаимодействие педагогов ДОО с родителями [Текст] / М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова, О.Г. Чечулина – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

4. Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева – М.: Академия, 1999. – 160 с.

5. Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст]: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т.А. Куликова - М.: Издательский центр «Академия», 1999. —232 с.