Поиск:

Психолого-педагогическая характеристика на конец учебного года 3 страница

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 212223 24 25 26 Следующая ⇒

выбор продуктов (картофель)

выбор кухонного инвентаря (кастрюля, шумовка, тарелка)

мытье картофеля

чистка картофеля

закладывание картофеля в кастрюлю

наливание воды в кастрюлю

включение плиты

постановка кастрюли на конфорку

установка времени варки на таймере

добавление соли

выключение плиты

вынимание картофеля

Уборка помещения и территории

Уборка помещения

Уборка пола

- соблюдение последовательности действий при подметании пола:

сметание мусора в определенное место

заметание мусора на совок

высыпание мусора в урну

- различение основных частей пылесоса

- соблюдение последовательности действий при уборке пылесосом:

подготовка пылесоса к работе

установка регулятора мощности

включение (вставление вилки в розетку)

нажатие кнопки

чистка поверхности

выключение (поворот рычага; нажатие кнопки; вынимание вилки из розетки)

отсоединение съемных деталей пылесоса

- соблюдение последовательности действий при мытье пола:

наполнение емкости для мытья пола водой

добавление моющего средства в воду

намачивание и отжимание тряпки

мытье пола

выливание использованной воды

просушивание мокрых тряпок

Мелкий ремонт

- выполнение ремонтных работ

Уборка территории

- сгребание травы и листьев

- уборка снега:

сгребание снега

перебрасывание снега

- уход за уборочным инвентарем

Уход за вещами

Стирка белья

Подготовка вещей к стирке

- определение необходимости стирки

Ручная стирка

- соблюдение последовательности действий при ручной стирке:

наполнение емкости водой

выбор моющего средства

определение количества моющего средства

замачивание белья

застирывание белья

полоскание белья

выжимание белья

вывешивание белья на просушку

Глажение утюгом

- различение составных частей утюга (подошва утюга, шнур, регулятор температуры, клавиша пульверизатора)

- соблюдение последовательности действий при глажении белья:

установка гладильной доски

выставление температурного режима

подключение утюга к сети

раскладывание бельа на гладильной доске

движения руки с утюгом

складывание белья

Уход за одеждой

складывание вещей:

постельного (кухонного) белья

предметов одежды

- вывешивание одежды на "плечики"

- чистка одежды

- складывание зимних/летних вещей на хранение

Уход за обувью

- соблюдение последовательности действий при чистке обуви:

открывание тюбика с кремом

нанесение крема на ботинок

распределение крема по всей поверхности ботинка
натирание поверхности ботинка
закрывание тюбика с кремом
- различение средств для чистки обуви
- выбор чистящего средства
Окружающий социальный мир
Школа
- соблюдение распорядка школьного дня
- представление о себе как члене коллектива класса
Дом и двор
- различение частей дома:
стена
крыша
окно
дверь
потолок
пол
- различение типов домов:
одноэтажный (многоэтажный)
каменный (деревянный)
городской (сельский, дачный)
- различение частей территории двора:
место для отдыха
игровая площадка
спортивная площадка
место для парковки автомобилей
место для сушки белья
место для выбивания ковров
место для контейнеров с мусором
газон
- соблюдение правил безопасности и поведения во дворе
Предметы быта
Формирование представления об электробытовых приборах
- различение электробытовых приборов:
телевизор
утюг
лампа
вентилятор
обогреватель
микроволновая печь
тостер
блендер
электрический чайник
фен
кондиционер
- знание назначения электроприборов
- знание правил техники безопасности при пользовании электробытовым прибором
Формирование представления об аудио-, видеотехнике и средствах связи
- различение аудио-, видеотехники и средств связи (телефон, компьютер, планшет, магнитофон, плеер, видеоплеер)
- знание назначения технического устройства
- соблюдение последовательности действий при пользовании (включение, пользование функцией (связь, игра и т.п.), выключение)
Транспорт
Формирование представления о наземном транспорте
- различение наземного транспорта (рельсовый, безрельсовый)
- знание назначения наземного транспорта
- различение составных частей транспортного средства
Формирование представления о воздушном транспорте
- различение воздушного транспорта
- знание назначения воздушного транспорта
- различение составных частей транспортного средства
Формирование представления о водном транспорте
- различение водного транспорта
- знание назначения водного транспорта
- различение составных частей транспортного средства
Формирование представления о профессиональной деятельности людей, работающих на транспорте
- знание профессий людей, работающих на транспорте
- соотнесение деятельности с профессией
Предметы и материалы
Формирование представления о дереве
- знание свойств дерева (прочность, твердость, плавает в воде, дает тепло, когда горит)
- узнавание предметов, изготовленных из дерева (стол, полка, деревянные игрушки, двери и др.)
- различение инструментов, с помощью которых обрабатывают дерево (молоток, пила, топор)
Формирование представления о стекле
- знание свойств стекла (прозрачность, хрупкость)
- узнавание предметов, изготовленных из стекла (ваза, стакан, оконное стекло, очки и др.)
- соблюдение правил безопасности при обращении с предметами, изготовленными из стекла
Формирование представления о пластмассе
- знание свойств пластмассы (легкость, хрупкость)
- узнавание предметов, изготовленных из пластмассы (бытовые приборы, предметы посуды, игрушки, фломастеры, контейнеры и т.д.)
Город
Формирование представления об улицах, зданиях родного города
- узнавание улицы (проспекты, переулки)
- различение назначения зданий:
кафе (ресторан)
вокзал (аэропорт, железнодорожный, автовокзал, морской)
службы помощи (банк, сберкасса, больница, поликлиника, парикмахерская, почта)
магазин (супермаркет, одежда, посуда, мебель, цветы, продукты)
театр (кукольный, драматический и др.)
цирк
жилой дом
Формирование умения соблюдать правила поведения в общественных местах
- соблюдение правил поведения в общественных местах
Формирование умения соблюдать правила поведения на улице
- различение частей территории улицы:
проезжая часть
тротуар
- различение технических средств организации дорожного движения:
дорожный знак "Пешеходный переход"
разметка("зебра")
светофор
- соблюдение правил перехода улицы

- соблюдение правил поведения на улице

Традиции, обычаи

Формирование представления о нравственных традициях, принятых в православии

- знание нравственных традиций, принятых в православии

Формирование представления о празднике

- знание традиций и атрибутов праздников:

Новый год

День Победы

8 Марта

Масленица

День защитника Отечества

Пасха

Музыка и движение

Слушание

- различение высоких и низких звуков

- различение быстрой, умеренной, медленной музыки

- узнавание (различение) колыбельной песни (марша)

- узнавание (различение) веселой (грустной) музыки

- различение частей песни: запев припев вступление

- узнавание (различение) сольного и хорового исполнения произведения

- узнавание (различение) инструментов: симфонического оркестра оркестра народных инструментов духового оркестра

Пение

- подражание характерным звукам животных во время звучания знакомой песни

- подпевание отдельных звуков (слогов, слов), повторяющихся звуков (слогов, слов)

- подпевание повторяющихся интонаций припева песни

Движение под музыку

- движение под музыку в медленном (умеренном, быстром) темпе

- движение под музыку разного характера: ходьба, бег, прыгание, кружение, приседание, покачивание с ноги на ногу

- выполнение под музыку действий с предметами (кукла, обруч, флажок, платок, мяч, лента)

- соблюдение последовательности танцевальных движений

- выполнение движений в соответствии со словами песни

- передача простейших движений знакомых животных

- изменение скорости движения под музыку: ускорение, замедление

- изменение движения при изменении метроритма произведения

- движение в хороводе

Игра на музыкальных инструментах

- освоение приемов игры на музыкальных инструментах, не имеющих звукоряд: барабан маракас бубенцы бубен румба палочки треугольник трещотка ложки

- различение контрастных по звучанию музыкальных инструментов: барабан - маракас барабан - бубенцы барабан - бубен барабан - румба маракас - барабан маракас - бубенцы маракас - бубен палочки - треугольник треугольник - трещотка трещотка - бубенцы трещотка - бубен

- различение музыкальных инструментов, сходных по звучанию: барабан - палочки барабан - ложки бубенцы - бубен бубенцы -румба бубен - румба палочки - ложки

- тихая (громкая) игра на музыкальном инструменте

- своевременное вступление и окончание игры на музыкальном инструменте

- сопровождение мелодии игрой на музыкальном инструменте

Адаптивная физкультура

Физическая подготовка

Построение и перестроение

- принятие основной стойки для построения и перестроения

- построение в колонну по одному

- размыкание на вытянутые руки в стороны

- ходьба в колонне по одному

- бег в колонне

Общеразвивающие упражнения

- сжимание и разжимание кистей рук

- одновременное сгибание в кулак пальцев на одной руке, разгибание на другой

- круговые движения кистью

- движения руками в разных направлениях в положении "стоя"

- круговые движения руками в исходном положении "руки к плечам"

- наклоны головы вперед, назад, в стороны, повороты и круговые движения.

- наклоны и повороты туловища в сочетании с движениями рук и в положении "руки на затылок", вверх, в стороны

- наклоны туловища вперед, назад, в стороны

- ходьба с высоким подниманием колен вверх

- приседание (полуприсед)

- поднимание на носках в положении "стоя"

- ходьба: по доске, положенной на пол по гимнастической скамейке

- прыжки на двух ногах: на месте с продвижением вперед

- поднимание головы и рук в положении "лежа на спине"

- стойка у вертикальной плоскости в правильной осанке

- ходьба по кругу, взявшись за руки

- ходьба в умеренном темпе

- спокойный бег с правильной координацией движений

- ползание: на четвереньках на животе

- лазание по гимнастической стенке: вверх вниз

- броски мяча двумя руками: вверх о пол о стенку

Спортивные и подвижные игры

- соблюдение правил игры "Выше ноги от земли": бег вокруг батута запрыгивание на батут

- соблюдение правил игры "Жмурки", "Лиса и зайцы": убегание от водящего ловля игроков

- соблюдение правил игры "Строим дом": соблюдение очередности при переносе модулей составление "башни"

Футбол

- узнавание футбольного мяча

- выполнение удара по мячу: с места

Плавание

- вход в воду

- ходьба по воде

- бег по воде

- погружение в воду: по шею с головой

- выполнение выдоха под водой

- открывание глаз в воде

- удержание тела на воде

- скольжение по поверхности воды: на животе на спине

- выполнение движений ногами: лежа на животе лежа на спине

- выполнение движений руками:

лежа на животе лежа на спине

- чередование поворота головы с дыханием

- сочетание движений ног с дыханием

- плавание

- соблюдение правил поведения и безопасности в бассейне: во время движения по бортику нельзя толкаться нельзя сталкивать друг друга с бортика бассейна в воду нельзя топить друг друга, находясь в воде нельзя заплывать за границы обозначенной для плавания территории нельзя спрыгивать с бортика бассейна

Туризм

Туристический инвентарь для похода

- узнавание предметов туристического инвентаря: рюкзак спальный мешок туристический коврик палатка котелок тренога

- соблюдение последовательности действий при складывании вещей в рюкзак

- соблюдение последовательности действий при раскладывании спального мешка: раскрывание чехла вынимание мешка из чехла развязывание тесьмы раскатывание мешка

- соблюдение последовательности действий при расположении в спальном мешке: расстегивание молнии посадка в мешок застегивание молнии до середины спального мешка принятие положения "лежа на спине" в мешке застегивание молнии до капюшона

- соблюдение последовательности действий при складывании спального мешка: совмещение углов верхней части мешка скручивание мешка завязывание тесьмы вставление мешка в чехол затягивание чехла

- различение составных частей палатки: днище крыша стены палатки растяжки стойка колышки

- подготовка места для установки палатки

- раскладывание палатки

- ориентировка в частях палатки

- вставление колышков при закреплении палатки на земле: плоских круглых

- установка стоек

- установка растяжек палатки

- соблюдение последовательности действий при разборке установленной палатки: вынимание колышков (с растяжки, из днища) складывание колышков в чехол вытаскивание стоек разборка и складывание стоек в чехол укладывание растяжек на палатку сворачивание палатки укладывание палатки и всех комплектующих в сумку-чехол закрывание сумки-чехла

⇐ Предыдущая 17 18 19 20 212223 24 25 26 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 190 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1665 -

| 1467 -

Ген: 0.017 с.