Проблема истины в философии

Объективная истина – такое содержание наших знаний, которое независит от человека и человечества.

Относительная истина – всякое знание не полно, незаконченно.

Абсолютная истина в узком смысле: любое знание частного характера, которое не может быть опровергнуто в будущем. Абсолютная истина в широком смысле: исчерпывающее, законченноезнание о вещи.

Конкретность истины – всякое знание истинно в определенных условияхи в определенное время.

Научное познание

Специфика и структура научного познания

Наука – особый вид познавательной и практической деятельности человека.

Структура научного знания
Эмпирический уровень: дает сведения овнешних сторонах и связях исследуемых объектов, фиксирует и описывает их.	Теоретический уровень: раскрывает внутренние связи и отношения вещей и явлений, объясняет их, устанавливает законы.
Методы научного познания
Наблюдение, эксперимент, сравнение, измерение, анализ и синтез, индукция и дедукция и т.д.	Мыслительные операции, связанные с использованием идеальных объектов, гипотетико-дедуктивный метод (из гипотезы выводятся следствия, которые можно проверить) и др.
Основные формы нового знания
1. Научный факт – фиксация того или иного свойства или события (В 1986г. наблюдалось прохождение кометы Галлея; фенол плавится при t 40,90C); 2. Научное описание – фиксация целостнойсистемы свойств и пара- метров того или иного явления. Такого рода знания приводятся в энциклопедиях, научных справочниках, учебниках; 3. Эмпирическая зависимость – знание, отражающее определенные связи, присущие группе явлений или событий (Планеты движутся вокруг Солнца по эллиптическим орбитам – один из законов Кеплера; Комета Галлея обращается вокруг Солнца с периодом 75-76 лет).	1. Проблема – вопрос, ответа на который пока нет в научном знании, своеобразное знание о незнании (так, физики в принципе знают сегодня, что такое термоядерная реакция, но не могут сказать, как сделать ее управляемой); 2. Гипотеза – научное предположение, которое вероятностным образом объясняет ту или иную проблему (например, различные гипотезы о происхождении жизни на Земле); 3. Теория – достоверное знание о сущности и законах бытия определенного класса объектов (например, теория химического строения А.М.Бутлерова).

Основания научного поиска

Как индивидуальное познание начинается с личностного знания, так и научному познанию предшествуют основания научного поиска – обобщенное знание ученого об изучаемых объектах и способах его исследования.

В роли таких оснований выступают:

Научная картина мира – обобщенное представление об изучаемой реальности через призму наиболее существенного знания всей науки (общенаучная картина мира) или конкретной фундаментальной науки (специализированная картина мира, например, физическая).

Идеалы и нормы научного знания – представления ученых о том, каким требованиям и критериям должны в принципе (в идеале) удовлетворять способы научного познания и само научное знание. Они задают эталоны, образцы главных научных операций – эксперимента, объяснения, обоснования и построения знания. Скажем, от научного факта требуется его

воспроизводимость, т.е. возможность его обнаружения в тех же условиях другими исследователями или же его автором, но в иное время.

Философские основания науки – базисные философские идеи, из которых стихийно или сознательно исходят ученые в изучении мира и его интерпретации. Чаще всего речь идет об объективной реальности изучаемых явлений и законов и их принципиальной познаваемости.

Тема (модуль) 4. Философия человека

Проблема человека в философии и науке