Поиск:

Координация речи с движением

⇐ Предыдущая 16 17 18 19 202122 23 24 25 Следующая ⇒

Цели: учить координировать речь с движением, развивать творческое воображение.

Раз, два, три, Кнопку жми!

В космос полетели мы.

Полетели на ракете, Оказались на планете.

Здесь цветут цветы, Много здесь воды, Птицы распевают здесь Редкой красоты. Растёт здесь дивный лес, В лесу полно чудес, Животных самых разных В лесу не перечесть. И знает каждый малый,

И ты, и он, и я,

Прекрасная планета Называется Земля.

С. Чешева

(Поочерёдно разгибают большой, указательный и средний пальцы на обеих руках одновременно.)

(Выставляют большие пальцы вперёд на обеих руках одновременно, остальные пальцы зажимают в кулак.) (Руки опускают вдоль туловища, ноги ставят вместе. Сводят руки над головой.) (Рисуют вытянутыми руками круги в воздухе.) (Поочерёдно загибают пальцы на правой, а потом на левой руке на каждую строчку.)

(Попеременно ударяют кулак о кулак и ладонь о ладонь.) (Делают движения указательным пальцем двараза от себя и один раз на себя.) (Рисуют круг руками.) (Разводят руки перед собой.)

Игра «Семейка»

Цели: развивать грамматический строй речи (упражнять в образовании родственных слов к слову «космос»), обогащать словарь детей.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям подобрать слова-родственники к словам: космос — космонавт, космический, кос модром, космонавтика; планета — инопланетянин, планетарий, межпланетный.

Игра «Найди отличия»

Цель: развивать зрительное внимание.

Игра «Скажи наоборот»

Цель: учить детей подбирать слова с противоположным значением (антонимы). Например:

далёкий — близкий тесный —...

большой —... улетать —...

высокий —... взлетать —...

известный —... включать —...

тёмный —... подниматься —...
яркий —...

Игра «Сосчитай-ка»

Цель: развивать грамматический строй речи (согласование существительных с числительными).

Например:

Один большой метеорит, два больших метеорита,..., пять боль ших метеоритов.

Одна яркая звезда,...

Одна быстрая ракета,...

Одна опытный космонавт,...

Одна далёкая планета,...

Игра «Составь предложение»

Цели: развивать связную речь, закреплять умение правильно строить предложение, развивать слуховое внимание.

Ход игры. Воспитатель предлагает детям послушать предложение, в котором все слова поменялись местами, и построить правильное предложение.

В, космонавт, летит, ракете.

Звёзды, светят, небе, на.

В, корабль, космический, полёт, отправляется.

Падает, с, комета, неба, хвостатая.

Игра «Собери слово»

Цели: развивать зрительное и слуховое внимание, зрительную память, формировать навыки фонематического синтеза и анализа, слогового анализа, зрительно-пространственные представления.

Ход игры. Воспитатель предлагает ребёнку рассмотреть буквы в таблице и назвать их. Затем воспитатель задаёт вопросы на ориентировку.

Например:

Назови букву, которая находится справа от буквы М (слева от С, между буквами А и Т и т. д.).

Затем воспитатель называет только цифры, а ребёнок должен соотнести их с буквами и назвать, какое слово получилось. После чего ребёнок выполняет полный анализ получившихся слое (звуковой и слоговой).

Например:

6, 3, 1, 2 —МАРС

2, 3, 5, 7, 1, 4-САТУРН

7, 1, 3, 4 —УРАН

Если ребёнку сложно справиться с заданием, то воспитатель пишет последовательность цифр, а ребёнок подписывает буквы под ними и только после этого читает получившееся слово.

Р	С	А	Н	Т	М	У
1	2	3	4	5	6	7

⇐ Предыдущая 16 17 18 19 202122 23 24 25 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 245 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1479 -

| 1472 -