Тема 2. Язык, речь, общение

КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

 

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

 

Направление подготовки: Все направления подготовки

Профиль: отсутствует

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр, специалитет

Форма обучения: очная, заочная

 

Королев

2017

УДК

 

ББК

 

 

Серова Т.О. Русский язык и культура речи: учебно-методический комплекс дисциплины / Т.О. Серова. – Королев МО: МГОТУ, 2017 – 65 с.

 

Рецензент: кандидат филологических наук, профессор Красикова Т. И.

 

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлениям подготовки бакалавров и Учебных планов, утвержденных Ученым советом «МГОТУ».

 

 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

В современных условиях общество требует от дипломированного специалиста не только высокого профессионализма в избранной им сфере деятельности, но и высокого уровня культуры устной и письменной речи.

Культура речи – неотъемлемая часть личностной характеристики человека и немаловажное условие профессионального успеха. Низкий уровень речевой культуры заметно снижает рейтинг делового человека.

Предлагаемый «Учебно-методический комплекс» преследует цель – помочь студентам глубже постичь принципы речевого общения, овладеть нормами современного русского литературного языка, усовершенствовать культуру своей речи.

Содержание, которое необходимо усвоить студенту в процессе изучения данной дисциплины, достаточно объемно, а количество часов, отведенных на лекционные и практические занятия, невелико. От студентов требуется интенсивная самостоятельная работа с учебной и справочной литературой. Данное пособие поможет учащимся освоить материал в доступной форме. С этой целью в пособие включены таблицы и схемы, облегчающие восприятие особенно трудных аспектов дисциплины.

УМК включает в себя следующие компоненты:

1)  Обобщенная рабочая программа «Русский язык и культура речи»;

2)  Фонд оценочных средств;

3)  Методические рекомендации для студентов ФЗО;

4)  Учебно-методические материалы для преподавателей;

5)  Материалы для самостоятельной работы студентов;

6)  Список литературы.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очного и заочного обучения всех направлений подготовки.

 

ОБОБЩЕННАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

 

1. Перечень планируемых результатов обучения
по дисциплине, соотнесенных с планируемыми
 результатами освоения ОПОП

 

Курс «Русский язык и культура речи» нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля – в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях. Овладение новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование имеющихся неотделимо от углубления понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатыми коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка.

Цели преподавания дисциплины:

· формирование навыков грамотной речи, совершенствование коммуникативной культуры студентов;

· создание у студентов представления о системе русского литературного языка, о языковой норме, о функциональных стилях современного русского языка.

Задачи курса состоят в формировании у студентов следующих основных навыков, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности и каждый член общества – для успешной коммуникации в самых различных сферах – бытовой, юридически-правовой, научной, политической, социально-государственной:

· продуцирование связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения;

· участие в диалогических и политологических ситуациях общения, установление речевого контакта, обмен информацией с другими членами коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями.

Этими навыками носитель современного русского языка должен свободно владеть и в устной, и в письменной форме. Они охватывают не только собственно принципы построения монологического и диалогического текста, но и правила, относящиеся ко всем языковым уровням, – фонетическому (орфоэпия, орфография), лексическому (сочетаемость слов, выбор синонимов и др.), грамматическому (словообразование, морфология, синтаксис и пунктуация). Знание того или иного элемента системы языка включает его правильное употребление (выбор и комбинацию с другими элементами) при продуцировании речи и интерпретацию – при понимании речи.

После завершения освоения данной дисциплины студент должен:

Знать:

· что такое русский литературный язык, языковая норма и её варианты, основные типы норм, особенности устной и письменной речи, особенности функциональных стилей речи, механизмы порождения и восприятия устной и письменной речи.

Уметь:

· ориентироваться в различных речевых ситуациях, адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения;

· грамотно в орфографическом, пунктуационном и речевом отношении оформлять письменные тексты.

Владеть:

· такими жанрами устной речи, которые необходимы для свободного общения в процессе трудовой деятельности (уметь вести деловую беседу, обмениваться информацией, давать оценку, вести дискуссию и участвовать в ней, выступать на собраниях с отчётами, докладами, критическими замечаниями; соблюдать правила речевого этикета);

· профессионально значимыми письменными жанрами (уметь составлять официальные письма, служебные записки, решения собраний; писать аннотацию, рецензию, реферат и т.п.; править (редактировать) написанное.

 

Содержание тем дисциплины

 

Тема 1. Введение

Предмет и задачи курса. Русский язык как способ русского национального сознания и русской культуры. Русский язык конца ХХ–начала ХХI вв. Новые явления в русском языке.

 

 

Тема 2. Язык, речь, общение