Тема 4. Работа над техникой

 

Лекция 1. Техника левой руки

Оставление пальцев левой руки на струнах.

Опорные звуки. Закономерность организации сильных и слабых долей.Художественный смысл «интонационных опор» (К. Н. Игумнов)

Изучение позиций. Способы смен позиций. Определение термина «позиция». Прочное усвоение позиций в начальном обучении. Обучение переходам. Сила нажима пальца на струну при переходе. Движения левой руки во время переходов.

Применение portamento как выразительного средства.Особая форма движения при «скачках». Типы переходов. Использование вспомогательных звуков. Особый вид переходов от флажолета.

 

Лекция 2. Аппликатура

Роль аппликатуры в современной скрипичной школе (Ямпольский И. М.). Аппликатура как важная часть интерпретации произведения. Аппликатурно-штриховая редакция исполняемого произведения.

История аппликатуры. Установление деление грифа на 7 позиций (1738 г., М. Коррет). Развитие теории использования аппликатуры итальянской скрипичной школой(Г. Локателли и Ф. Джеминиани). Леопольд Моцарт о систематизации аппликатурных приёмов, необходимость согласования аппликатуры со штрихами.

Понятие полупозиции (Франция, Л'Аббэ, 1761 г.). Виртуозный приём игры на одной струне (И. Е. Хандошкин, Россия). Частое применение смен позиций как переворот в виолончельной аппликатуре (К. Ю. Давыдов). Новый этап в развитии аппликатурыв XIX в. в связи с развитием сольной виртуозной техники. Аппликатура Паганини. Различие кантиленной и технической аппликатуры в «Школе»Ш.Берио. Развитие вопросов скрипичной аппликатуры в работе К. Флеша.

Теоретические высказывания мастеров советской скрипичной школы (Л. М. Цейтлина, А. И. Ямпольского, К. Г. Мостраса, Д. Ф. Ойстраха).

Основы рациональной аппликатуры. Причины, влияющие на выбор аппликатуры. Виды движений пальцев на грифе. Виды расположения пальцев на грифе. Аппликатура диатонических гамм. Аппликатура хроматических гамм. Ритмическая аппликатура. Аппликатура и движение правой руки. Использование открытых струн. Эффект «бариолажа».

Повторяющаяся аппликатурная группа. Энгармоническая замена звуков. Аппликатура кантилены. Развитие теории аппликатуры Л. М. Цейтлиным.Соединение позиций полутоновыми сдвигами.

 

Лекция 3. Техника правой руки

Функции правой руки. Основные трудности звукоизвлечения. Качество звука. Особенности формирования постановки правой руки как длительного непрерывного процесса. Эволюция техники правой руки в связи с усложнением технической стороны исполняемых произведений.

Техника кантилены и штриховая техника. Связь технических приёмов правой руки с особенностями стиля исполняемого произведения.

Атака звука– переход от подготовительного движения к звуковому. Сложности «прикосновения» к струне. Ведение смычка. «Длинный смычок» в кантилене. Филировка звука.

 

Лекция 4. Штрихи

Штрихи как особое средство музыкального выражения. Диапазонштрихов – «от образцового деташе до классического легато» (Л. М.Цейтлин).

Деташе как основа для звукоизвлечения всех штрихов. Одинаковая атака и филировка движения смычка вниз и вверх. Регулировка соотношения атаки сильных и слабых долей. Смена смычка у колодочки. Фингерштрих.

Легато - штрих, производящий мелодию(Л. Ауэр). Протяжённость смычка. Классическое легато. Подготовка и задержание пальцев левой руки при соединении штрихом струн.Влияние вибрации на качество штриха. Элементы техники левой руки, обеспечивающие legato в правой. Декламационное легато (партато).

Martelé. Изучение способом плавного перехода от detaché небольшим отрезком смычка с паузами между звуками. Нюансы в мартле. Степень нажима при извлечении звука.

Spiccato. Sautillé.Близость характера звучания штрихов. Исходное положение смычка в штрихе сотийе (опора на струну) и отличие его от исходного положения смычка в штрихе спиккато (смычок удерживается над струной).Принцип движения смычка в сотийе и спиккато. Плавный переход от спиккато к деташе и обратно (И. Менухин).

Staccato. Мартле как основной элементом штриха стаккато. Быстрое стаккато. Кистевое стаккато.Летучее стаккато.

Рикошет.Бросок смычка с мгновенным освобождением трости смычка от воздействия веса правой руки.Облегчение веса руки при падении смычка.

Общие принципы изучения штрихов. Ритмические штрихи. Комбинированные штрихи. Обозначения штрихов.

 

Лекция 5. Двойные ноты. Аккордовая техника.

История возникновения и особенности скрипичного многоголосия. Скрипичное многоголосие в сольной скрипичной музыке. Многоголосие как важное средство музыкальной выразительности и неотъемлемый компонент виртуозной музыки.

Полифоническое многоголосие (когда тема появляется поочерёдно в разных голосах), двухголосие, при котором один голос имеет солирующее, а другой – подчинённое, аккомпанирующее значение. Гармоническое многоголосие, основанное на чередовании нескольких гармоний, ни один из голосов которого не имеет самостоятельного значения.

Технологические трудности скрипичного многоголосия. Интонация. Обертоновая интонация. Гармоническая интонация.

Трудности звукоизвлечения: выделение мелодической линии, исполнение аккордов.

Естественность постановки и мышечных ощущений при игре двойными нотами

контроль за мышечным напряжением.Свобода рук, корректировка интонации в двойных нотах. Особенности растяжки.

Необходимость технологического анализа при игре в двойных нотах.Движение по тонам и полутонам. Интервалика каждого голоса. Гармоническая характеристика интервалов и аккордов.

Двойные ноты в гаммах (терции, сексты, октавы). Особенности растяжки в исполнении аппликатурных октав и децим.

Аккорды. Идентичность звукоизвлечения вниз и вверх.Ясность голосоведения.Атака звука двух нижних звуков аккорда и двух последующих. Соединение звуков аккорда легато.Акцентировка мелодического звука.Аккорды secco (отрывисто).

 

Лекция 6. Украшения. Флажолеты. Пиццикато.

Особенности орнаментальных приёмов. Понятие орнаментики. Появление орнаментики в искусстве импровизации. Импровизационная природа мелизмов. Дискуссионного вопроса о правилах исполнения украшений. Попытки определения закономерностей исполнения украшений методистами.

Теоретические положения Л. М. Цейтлина об исполнении мелизмов. Распространённые недостатки в их исполнении. Виды украшений и особенности их исполнения на струнных инструментах. Художественная ценность мелизмов. Выразительность украшений, соответствие контексту.

Флажолеты. Технические особенности исполнения флажолетов. Виды флажолетов. Акустические особенности натуральных флажолетов.

Техника исполнения искусственных флажолетов.

Пиццикато как распространённый художественный приём.

 

Лекция 7. Изучение инструктивного материала

Разумное использование упражнений как основа работы над техникой скрипача. Роль вспомогательного материала в изучении художественных произведений.

Систематическая работа над гаммами и другим инструктивно-педагогическим материалом. Тренировочный материал как средство сосредоточить своё внимание на т.н. «узких» сторонах скрипичной техники. Концентрация в гаммах важных элементы скрипичной фактуры, наиболее часто используемых в художественной практике.

Активное участие сознания в работе над упражнениями. Бессознательные упражнения и их вред. Излишние усложнения упражнений и их чрезмерное количество как распространённый недостаток учебной работы.

Школа О. Шевчика. Значение индивидуального выбора упражнений (Л. Б. Коган). Этюды Р. Крейцера и П. Роде. Специальные упражнения для выравнивания силы пальцев. Периодическая смена системы упражнений.

«Омузыкаливание» техники как один из важных приёмов работы над инструктивным материалом.