Поиск:

ЧисленностиКак проявляются населения

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Снижение уровня жизни людей приводит к сокращению рождаемости, …

Экономические

Экологические

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ

Класс

Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Социальные

Задание 6. Какой характер естественного движения населения свойственен нашему краю? Подчеркнуть правильный ответ.

1. Р = С; 2. P > C; 3. Р < С,

где Р – рождаемость, С – смертность.

Задание 7. Выполните практическую работу № 3 «Изучение динамики количественного состава населения» в тетради для практических работ.

Задание 8. Решите задачи.

Пример. Рассчитайте величину годового естественного приростанаселения в %, если в стране за год родилось 18 500 чел., умерло 13 200,

а численность населения составляет 159 000 чел.

Решение

ЕП = (Р – С/Н) × 1000, где ЕП – естественный прирост, Р – число родившихся за год, С – число умерших за год, Н – население.

ЕП = (18 500 – 13 200/159 000) × 1000 = 3,3% Ответ: 3,3%

1. В стране А средняя численность населения составляет 47 млн. чел. Абсолютные показатели рождаемости за год – 714 тыс. чел., а смертности 413 тыс. чел. Рассчитайте коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста.

______________________________________________________________________________

2. В стране Б проживает 30 млн. чел. Коэффициент рождаемости – 23%, коэффициент смертности – 15%. Вычислите коэффициент естественного прироста.

______________________________________________________________________________

Класс

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

______________________________________________________________________________

*Задание 9. В результате научных исследований установлено, что быстрый рост городов связан со снижением естественного прироста, так как рождаемость среди городского населения ниже, чем среди сельского. Объясните, какова взаимосвязь между воспроизводством населения и ростом крупных городов.

______________________________________________________________________________

*Задание 10. Предложите пути решения проблемы депопуляции населения в нашем крае.

______________________________________________________________________________

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ	Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ	Класс

ТЕМА 2. Численность и размещение населения.

Половозрастная структура

После изучения темы вы сможете:

· выяснить суть понятий «плотность населения», «половозрастная структура», «половозрастная пирамида»;

· характеризовать половозрастную пирамиду;

· анализировать причины, влияющие на численность и плотность населения.

Задание 1. Влияет ли и каким образом количество населения региона на уровень его экономического развития?

______________________________________________________________________________

Задание 2. Раскройте сущность понятий.

Демография –

______________________________________________________________________________

Половозрастной состав –

______________________________________________________________________________

Старение нации –

______________________________________________________________________________

«Демографическая зима» –

______________________________________________________________________________

Задание 3. Пользуясь справочными данными, назовите страны, в которых численность жителей сопоставима с населением нашего края.

______________________________________________________________________________

Класс

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

______________________________________________________________________________

Задание 4. Пользуясь данными о численности населения, постройте столбчатую диаграмму численности населения для разных периодов. Какой можно сделать вывод?

1993 – 5 365,8 тыс. чел.

1995 – 5 266,9 тыс. чел.

2001 – 4 894,0 тыс. чел.

2010 – 4 466,7 тыс. чел.

2013 – 4 375,4 тыс. чел.

Вывод:

______________________________________________________________________________

Задание 5. Плотность населения – это число жителей на единицу площади. Рассчитайте плотность населения в нашем крае (на 2013 год) по формуле: П = Н: С, где П – плотность, Н – количество населения, С – площадь территории.

______________________________________________________________________________

*Задание 6. Используя данные о численности населения региона

в 1993 и 2013 годах, рассчитайте, на сколько процентов снизилось количество населения за 20 лет. Раскройте причины этого явления.

______________________________________________________________________________

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ	Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ	Класс

______________________________________________________________________________

Задание 7. Отметьте в таблице факторы, которые влияют на плотность населения, знаком «+», которые не влияют на этот процесс, – знаком «–».

Фактор

+–

Природно-климатический

Рельеф

Численность населения

Экологическая ситуация

Размер территории

Национально-исторические традиции

Географическое положение

Задание 8. Выполните практическую работу № 3 «Изучение динамики количественного состава населения» в тетради для практических работ.

Задание 9. Половозрастная пирамида – это график, на котором отражено соотношение мужского и женского населения в стране в разных возрастных группах. Какие особенности населения нашего края можно узнать, анализируя половозрастную пирамиду?

Класс	С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ
Класс	Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

А. Приблизительная общая численность населения на конкретный год.

Б. Соотношение мужчин и женщин в каждой возрастной группе.

В. Абсолютный показатель рождаемости и смертности.

Г. Число прибывших и выбывших людей.

Д. Место страны в мире по численности населения.

Е. Тип воспроизводства населения.

Ж. Численность трудоспособного населения.

З. Динамика изменения половозрастного состава населения зауказанный период.

Ответ ___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

*Задание 10. Не секрет, что здоровье человека влияет на качество его жизни. Проанализируйте свой образ жизни и привычки. Как вы боретесь с привычками, которые ухудшают ваше здоровье? Заполните таблицу.

Привычки,	Привычки,
улучшающие и сохраняющие здоровье	ухудшающие и разрушающие здоровье

*Задание 11. На контурной карте обозначьте районы с наибольшей и наименьшей плотностью населения.

С ОЦИАЛЬНО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ РОДНОГО КРАЯ	Класс
Р АБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ	Класс

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 549 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1460 -

| 1374 -