Упражнение 6. Прочитайте буквальные переводы иноязычных фразеологизмов. Подберите к ним русский аналог.

1. Жить как петух на откорме. (франц.)

2. Дождь льет алебардами.(франц.)

3. Еще рыба в воде, а он сковороду на огонь ставит. (армянск.)

4. Болтливый петух.(франц.)

5. Принять пузыри за фонари. (итал.)

Упражнение 7. Замените подчеркнутые слова фразеологизмами:

1.Мы целый день бездельничали.

2. Было понятно, что он обманывает.

3. В данном случае нужно избегать рискованных решений.

4. Родители очень переволновались.

5.Сегодня у меня отвратительное настроение.

Упражнение 8. Установите, какие определения в левой колонке соответствуют словам и выражениям, данным в правой колонке.

1. Ахиллесова пята.	1. Двуличный человек.
2.Дамоклов меч.	2.Бесследно исчезнуть из памяти людей.
3.Прометеев огонь.	3. Слабое уязвимое место.
4. Кануть в лету.	4. Неугасимое стремление к достижению высоких целей.
5. Троянский конь	5. Постоянно угрожающая опасность.
6. Двуликий янус.	6. Дар врагу, чтобы погубить его.
7. Глас вопиющего в пустыне.	7.Напрасный призыв к чему-либо.

 

Упражнение 9. определите характер сочетания слов (свободное или устойчивое словосочетание). Проанализируйте значение и сферу употребления имеющихся в списке фразеологизмов.

Ответить за всех; точить лясы; репчатый лук; поступил на работу; себе на уме; узнать друга; черный рынок; черная смородина; получить оценку; шевелить мозгами; играть первую скрипку; ставить точки над и; перемыть посуду; перемыть кости; красной нитью; бархатный сезон, сесть за стол; сесть за стол переговоров; перемена декораций; во-первых…., во-вторых….; уделить внимание; имеет значение.

Упражнение 10. Составьте сообщение по теме: «Фразеологические средства русского языка». В сообщении используйте фразеологические обороты, характерные для научного и публицистического стилей.

ЗАНЯТИЕ№9

Морфологические нормы русского литературного языка.

 Употребление ИМЕН существительных, прилагательных числительных, местоимений, глагольных форм, наречий, служебных частей речи.

Употребление имен существительных.

Выполните следующие упражнения:

Упражнение 1. Укажите расхождения в значении, стилистической окраске и степени современности парных родовых форм имен существительных (используйте толковый словарь русского языка).

  Банкнот – банкнота, занавес – занавесь, змей – змея, клавиш – клавиша, компонент – компонента, метод – метода, полка – полок, расценок – расценка, ставень – ставня, занавес – занавесь, ласт – ласта, кювет – кювета.

Упражнение 2. Назовите, по каким признакам определяется род
следующих существительных.

Адвокат, акварель, Астрахань, бистро, боа, виза­ви, войско, врач, гантель, Гарибальди, Дели, дирек­тор, доктор, егерь, ель, ересь, жилье, Золя, зрение, зубр, иго, имя, ирис, какаду, картофель, кофе, Кюре, моль, мышь, наставник, невежа, новость, окулист, оте­чество, пароль, пилот, редкость, самбо, секретарь-машинистка, сель, стержень, «Таймс», тун­нель, тюль, умница, хлебушко, человечище, чистили­ще, ябеда.

 

Упражнение 3. Назовите родовые формы существительных, которые употреблены неправильно. Исправьте предложения.

1.Стоимость одной ласты в производстве составляет около ста рублей. 2. Кроме ластов новых типов, на вооружение спортсменов поступят утепленные костюмы «Калипсо». 3.Использование пластиковых покрытий для клавиш позволило сэкономить тысячи рублей. 4. Правая тоннель будет закрыта для ремонта обшивки. 5. Изготовление технического желатина налажено на новом химкомбинате.

Упражнение 4. Укажите род несклоняемых существительных. На основании каких признаков он определяется? Составьте словосочетания с прилагательными и глаголами.

Осло, Гюго, Мали, Чили, Перу, Гете, Дюма, Таити, Баку, АСУ, районо, ГРЭС, ФРГ.

Упражнение 5. Назовите грамматический род данных существительных (несклоняемые иноязычного происхождения). Объясните, как он определяется. С любыми пятью словами составьте предложения, употребив существительные с определениями.

Авеню, Ай-Петри, Гоби, Дели, Зам­бези, кенгуру, коммюнике, конферансье, кофе, купе, леди, меню, Миссисипи, Онтарио, реле, салями, сулугуни, танго, филе, фойе, фрау, хинди, Хок­кайдо, шимпанзе, эскимо.