Слова категории состояния (безлично-предикативные слова)
Наречие. Грамматические признаки наречия (грамматическое значение, грамматическая форма и синтаксическая функция). Степени сравнений наречий. Правописание наречий. Отличие наречий от слов-омонимов. Морфологический разбор наречия.
Употребление наречия в речи. Использование местоименных наречий для связи предложений в тексте.
Слова категории состояния (безлично-предикативные слова). Отличие слов категории состояния от слов-омонимов. Группы слов категории состояния. Их функции в речи.
Студент должен знать:
- нормы и правила грамматической правильности речи;
- грамматические категории наречия.
Студент должен уметь:
-употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста;
-выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте.
Тема 5. 7 Служебные части речи. Предлог как часть речи. Правописание предлогов
Служебные части речи. Предлог как часть речи. Правописание предлогов. Отличие производных предлогов (в течение, в продолжение, вследствие и др.) от слов-омонимов.
Употребление предлогов в составе словосочетаний. Употребление существительных с предлогами благодаря, вопреки, согласно и др.
Студент должен знать:
- нормы и правила грамматической правильности речи;
- правописание предлогов.
Студент должен уметь:
-употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста;
-выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте.
Тема 5.8 Союз как часть речи. Правописание союзов
Союз как часть речи. Правописание союзов. Отличие союзов тоже, также, чтобы, зато от слов-омонимов.
Употребление союзов в простом и сложном предложении. Союзы как средство связи предложений в тексте.
Студент должен знать:
- нормы и правила грамматической правильности речи;
- правописание союзов.
Студент должен уметь:
-употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста;
-выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте.
Тема 5.9 Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи
Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи. Употребление частиц в речи.
Студент должен знать:
- нормы и правила грамматической правильности речи;
- правописание частиц.
Студент должен уметь:
-употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста;
-выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте.
Раздел 6. Синтаксис и пунктуация
Тема 6.1 Основные единицы синтаксиса. Словосочетание, предложение, сложное синтаксическое целое. Словосочетание. Строение словосочетания. Виды связи слов в словосочетании. Простое предложение
Основные единицы синтаксиса. Словосочетание, предложение, сложное синтаксическое целое.
Словосочетание. Строение словосочетания. Виды связи слов в словосочетании. Нормы построения словосочетаний. Синтаксический разбор словосочетаний. Значение словосочетания в построении предложения.
Простое предложение.
Интонационное богатство русской речи.
Логическое ударение. Прямой и обратный порядок слов.
Студент должен знать:
- виды связи слов в словосочетании, нормы построения словосочетаний;
- синтаксический строй предложений;
- основные синтаксические способы построения текстов разной стилистической направленности;
- синтаксические нормы.
Студент должен уметь:
- различать словосочетания и простые предложения;
- пользоваться багажом синтаксических средств при создании собственных стилей разной стилистической направленности(официально-делового, учебно-научного публицистического, официально-делового стилей);
- редактировать собственные тексты и тексты, других авторов.
