Перечень тем для курсовой работы

1. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности, виды.

2. Конституционно-правовые отношения: понятие, виды, основания возникновения и прекращения.

3. Конституционно-правовая ответственность - самостоятельный вид юридической ответственности.

4. Исторические аспекты конституционного развития России.

5. Политико-правовое содержание Конституции Российской Федерации.

6. Проблемы реализации принципа разделения властей в Российской Федерации.

7. Суверенитет народа: проблемы правового регулирования и реального осуществлю Российской Федерации.

8. Конституционно-правовой статус религиозных организаций.

9. Конституционно-правовая политика Российской Федерации: вопросы формирования.

10. Конституционная реформа в Российской Федерации: проблемы и перспективы.

11. Избирательная система Российской Федерации.

12. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

13. Конституционное право на свободу и личную неприкосновенность.

14. Право на судебную защиту: понятие, содержание, гарантии.

15. Конституционное право граждан на образование.

16. Право на свободу передвижения в Российской Федерации.

17. Юридические гарантии основных прав и свобод.    

18. Проблемы разграничения предметов ведения Российской Федерации и субъектов РФ: конституционно-правовое регулирование, принципы и порядок.

19. Конституционные основы взаимоотношений Российской Федерации и субъектов РФ.

20. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации.

21. Конституционно-правовой статус Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

22. Конституционно-правовой статус Государственной Думы Российской Федерации.

23. Конституционно-правовой статус органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

24. Конституционно-правовой статус Законодательного Собрания Ростовской области. 

25. Понятие и стадии законодательного процесса в субъектах Федерации. 

26. Правительство РФ: порядок формирования, компетенция.

27. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации.

28. Верховный суд Российской Федерации: конституционно-правовой статус.

29. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля.

30. Юридическая природа решений Конституционного Суда Российской Федерации, проб мы их исполнения.

31. Институт высшего должностного лица субъекта Российской Федерации.

32. Местное самоуправление: понятие, система, принципы осуществления.

 

 

Критерии оценки:

Критерии	Оценка (баллы по МРС), уровень
Курсовая работа была сдана и принята на кафедре в установленные сроки; содержание курсовой работы строго соответствует выбранной теме; логически обоснована структура курсовой работы; четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст курсовой работы оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.).	«отлично», 84-100%, повышенный уровень
Курсовая работа была сдана и принята на кафедре в установленные сроки; содержание курсовой работы строго соответствует выбранной теме; логически обоснована структура курсовой работы; четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст курсовой работы оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.), но при этом в работе имеется от 3 до 5 аккуратно сделанных исправлений.	«хорошо», 66-83%, пороговый уровень
нарушаются установленные сроки принятия курсовой работы на кафедру; содержание курсовой работы соответствует выбранной теме, но при этом есть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, но при этом явно ощущается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы; умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; студентом верно, без искажения передан используемый авторский материал; текст курсовой работы оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.), но при этом в работе допускаются аккуратно сделанные исправления.	«удовлетворительно», 50-65%, пороговый уровень
Курсовая работа подготовлен с использованием материала, содержащегося в одном или двух научных источниках либо явно просматривается плагиат; текст курсовой работы оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.).	«неудовлетворительно», менее 50%, уровень не сформирован