Тема 3. Основные формы отклоняющегося поведения

3.1. Проблема девиантного поведения и правонарушений. Правонарушения и преступность. Уголовная статистика. Структура и динамика. Проблема латентности. Личность преступника. Стресс и жизненные изменения. Факторы окружающей среды. Криминогенные факторы семейной сферы. Типы и структура криминальной группы.

3.2. Различные виды агрессии и девиантное поведение. Агрессивное и аутоагрессивное поведение. Типология. Теоретические подходы к пониманию агрессии и агрессивности. Биологические, социальные и психологические детерминанты агрессии. Враждебность. Виды насилия. Семейное насилие. Буллинг (Школьная травля). Сексуальное насилие и злоупотребление. Виктимология. Психологические характеристики жертв. Острые и посттравматические стрессовые расстройства.

3.3. Суицидальное поведение как форма девиации. Суицидальное поведение. Распространенность. Типология суицидального поведения. Основные концепции суицидального поведения. Суицидальное поведение в детском и подростковом возрасте. Особенности суицидального поведения в отдельных профессиональных и социальных группах. Характерные личностные особенности суицидентов и профилактика суицида.

3.4. Девиантное поведение у детей и подростков. Отклоняющееся поведение детей, подростков и молодежи. Групповое поведение молодежи Типология подростковых и молодежных объединений с девиантным поведением. Социологическая и психологическая характеристика криминогенных подростковых группировок. Особенности психологического изучения несовершеннолетних правонарушителей. Новые формы отклоняющегося поведения (сектанты, хакеры и др.)

3.5. Зависимости как формы девиации. Наркомания. Определение понятия. Виды Распространенность. Алкоголизм и пьянство. Этиология. Распространенность. Ранняя алкоголизация, определение понятия. Характеристика стадий формирования раннего алкоголизма, клинико-психологические особенности. Признаки риска формирования раннего алкоголизма. Токсикомания. Определение понятия. Распространенность. Особенности стадий формирования токсикомании. Критерии сформировавшейся токсикомании. Игровая зависимость (гемблинг). Интернет-зависимость.

3.6. Девиации в сексуальной сфере. Девиации в сексуальной сфере. Типология. Парафилии. Эксгибиционизм. Садомазохизм. Инцест. Сексуальные девиации и психическое здоровье. Профилактика девиаций в сексуальной сфере. Проституция, причины и распространенность.

Тема 4. Возможности социального контроля над отклоняющимся поведением

Методы исследования отклоняющегося поведения и преступности. Методы диагностики индивидуально-психологических и социально-психологических особенностей лиц с отклоняющимся поведением. Принципы построения и организации психологического исследования отклоняющегося поведения. Медико-психологические вопросы профилактики отклоняющегося поведения. Возникновение эмоционально-личностных нарушений. Личностные расстройства и отклоняющееся поведение. Основные медико-психологические проблемы профилактики отклоняющегося поведения. Роль психолога в профилактике отклоняющегося поведения. Анализ эффективности программ коррекции и реабилитации.

Вопросы для самостоятельной работы

1. Основные механизмы усвоения преступного поведения (классическое и оперантное обусловливание, научение через наблюдение, когнитивная оценка ситуации).
2. Основные формы и типологии агрессивного поведения.
3. Насилие в школе.
4. Психологическая характеристика истинного, аффективного, демонстративно-шантажного суицида.
5. Проблема аутодеструктивного (саморазрушающего) поведения.
6. Причины и условия формирования неформальных объединений молодежи.
7. Субкультурные аспекты неформальных объединений молодежи (жаргон, татуировки и др.)
8. Психологические характеристики зависимой личности.
9. Виды и психологические проблемы нехимических аддикций.
10. Полоролевая идентичность и ее нарушения.
11. Сексуальные девиации: классификация и клинические проявления.

12. Анализ статистических данных: проблемы достоверности.

13. Виктимологические исследования.

14. Полевые и лабораторные исследования. 

15. Особенности исследования девиантного поведения.

16. Методы психокоррекции девиантного поведения.

17. Роль психолога в предупреждении, коррекции и реабилитации.