Формы проведения промежуточной аттестации во 1-4 классах

Учебный план НОО

 Пояснительная записка

Учебный план  определяет механизм реализации ООП НООна 2018-2019 учебный год, составлен в соответствии с ФГОС НОО.

Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», определяет максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.Учебный план обеспечиваетпреподавание  и изучение  русского языка как государственного так и родного языка. Предметные области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» с предметными областями «Русский язык и литературное чтение» и(на основании письма Минобрнауки Архангельской области от 07.12.2017г №209/02-02-09 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке

Учебный план  НООсостоит из двух частей: обязательной части и  части формируемой участниками образовательных отношений

Обязательная часть учебного плана включает в себя состав и структуру обязательных предметных областей:

 

 

Предметная область	Основные задачи реализации содержания
Русский язык и литературное чтение	Формирование первоначальных представлений о литературное русском языке как государственном языке чтение Российской Федерации, как средстве общения людей разных национальностей в России и за рубежом. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств,                          способностей к творческой деятельности.
Родной язык и литературное чтение на родном языке
Иностранные языки	Формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской удожественной литературы, формирование начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности на иностранном языке.
Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и информатика алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
Обществознание и естествознание (Окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, и естествознание населенному пункту, региону, России, истории, (Окружающий      культуре, природе нашей страны, ее современной мир) жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
Основы религиозных культур и светской этики	Воспитание способности к духовному развитию, религиозных      нравственному самосовершенствованию культур и формирование первоначальных представлений о светской этики светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России.
Искусство	Развитие способностей к художественно- образному,                               эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего                            отношения к окружающему миру.
Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения                            прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта                            практической преобразовательной деятельности.
Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному культура физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
ОДНКНР	Развивать познавательную активность обучающихся в области изучения культур народов России и общероссийской культуры, расширять их кругозор; учиться добывать знания в области «ОДНКНР» и применять их в практической деятельности; на уроках и занятиях пробуждать интерес учащихся к изучению культур народов России, истории, традициям; развивать мотивацию к восприятию накопленной разными народами духовно-нравственной культуры и осознание того, что духовно-нравственная культура есть фундамент благополучного развития человечества и мирного сосуществования народов Земли, что общество и конкретный человек могут благополучно существовать и развиваться, если стремятся к нравственному самосовершенствованию и саморазвитию;  через элементы культуры воздействовать на эмоциональную сферу школьников, развивая в них такие качества, как сострадание, милосердие, ответственность, любовь и уважение, заботу и понимание, чтобы удивляться, восхищаться, радоваться, гордиться культурой своей страны и народа, его мудростью и талантом, уважительным отношением к другим народам, культурам;  развивать внутренние установки личности, её ценностные ориентации, убеждения в том, что гражданственность человека определяется не только принадлежностью к определенному этносу, религиозными убеждениями, но также нравственным поведением, чувством любви к своей родине, ее символам, природе, уважения к народам, населяющим ее, их культуре и традициям;  включать учащихся в практические виды деятельности, где они приобретают навыки, умения в декоративно-прикладном искусстве, народных ремеслах, музыке, танцах, играх, в различных жанрах фольклора;  инициировать участие в творческих проектах, создание авторских стихов, рисунков, произведений искусства и других элементов духовной культуры.

 

 

На предметную область«Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Русский язык и литературное чтение», в части, формируемой участниками образовательных отношений  добавлен 1 час с целью более углубленного изучения предмета «русский язык».

Обучение в 1а,1б,2а,2б классах осуществляется по УМК «Школа России», 3а – по УМК «Перспектива», 3б- по УМК «Школа России», 4х классах - по УМК «Перспектива»,

Региональное содержание отражается в учебных предметах литературное чтение, окружающий мир, изобразительное искусство, технология, физическая культура. 

Промежуточная аттестация во 2 – 4 классах проводится по полугодиям по всем предметам учебного плана ОУ в сроки10-22 декабря 2018 г., 06-18 мая 2019 г.

Формы проведения промежуточной аттестации во 1-4 классах

Учебный предмет	1а	1б	2а	2б	3а	3б	4а	4б
Русский язык	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР
Литературное чтение	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа
Иностранный язык (английский язык)	-	-	тест	тест	тест	тест	тест	тест
Математика	контрольная работа	контрольная работа	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР
Окружающий мир	Тестовая контрольная работа	Тестовая контрольная работа	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР	Комплексная работа в форме ВПР
Музыка	тест	тест	Тест	Тест	Тест	Тест	Тест	Тест
Изобразительное искусство	тест	тест	Тест	Тест	Тест	Тест	Тест	Тест
Технология	проект	проект	Проект	Проект	Проект	Проект	Проект	Проект
Физическая культура	тест	тест	тест	тест	тест	тест	тест	тест
Основы религиозных культур и светской этики			-	-	-	-	тест	тест

 

 

1.1. Распределение часов для 1 классов

Учебный план для 1 классов МОУ «СОШ № 4»

Предметные

Области