Занятие 28.1 − практическое Время − 2 часа

Занятие строится по схеме, изложенной выше. Курсантам предлагается решить следственную ситуацию по предложенной ранее системе.

Занятие 28.2 − практическое Время − 2 часа

Занятие строится по схеме, изложенной выше. Курсантам предлагается решить следственную ситуацию по предложенной ранее системе. Письменное решение вводных сдаётся преподавателю на проверку. Подводятся итоги изучения темы и решению задачи.

Тема 29. Методика расследования краж

Занятие 29 − семинар Время − 2 часа

План

1. Криминалистическая характеристика краж.

2. Особенности возбуждения уголовного дела и обстоятельства, подлежащие установлению.

3. Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования краж.

4. Тактика первоначальных следственных действий.

5. Тактика последующих следственных действий.

Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос следует перечислить элементы криминалистической характеристики краж, при этом особое внимание уделить способам совершения краж, так как они весьма разнообразны. В завершении ответа необходимо подробнее остановиться на особенностях механизма следообразования, который напрямую зависит от способа совершения кражи. Далее необходимо проследить взаимосвязь всех элементов криминалистической характеристики краж.

В ответе на второй вопрос необходимо отметить, что возбуждение уголовного дела о краже невозможно без заявления лица, чьё имущество было тайно похищено. Проверочные действия по всем сообщениям о кражах начинаются с осмотра места происшествия, от качества проведения которого зависит в дальнейшем расследование уголовного дела. Здесь же необходимо раскрыть значение «негативных обстоятельств». Таким образом, особое значение приобретает использование в данном следственном действии помощи специалиста в проведении осмотра места происшествия. Проверочный материал должен содержать данные о собственнике похищенного имущества, характере и определённом размере ущерба, способе совершения преступления и т.п. Курсантам необходимо раскрыть содержание проверочных действий по установлению основания для возбуждения уголовного дела. Затем раскрываются обстоятельства, подлежащие доказыванию по конкретному уголовному делу по предложенной ранее схеме.

Отвечая на третий вопрос необходимо рассмотреть следственные ситуации, складывающиеся на первоначальном этапе расследования краж, в зависимости от наличия или отсутствия лица, подозреваемого в совершении преступления. Также следует отметить важную роль взаимодействия всех участников раскрытия и расследования краж.

При ответе на четвертый вопрос необходимо рассмотреть такие следственные действия как осмотр места происшествия, осмотр документов (видеозаписей с камер наблюдения), осмотр предметов (например, орудий взлома, оставленных преступником на месте происшествия). Далее курсанты раскрывают сущность допроса свидетелей и потерпевших.

Ответ на пятый вопрос следует начать с такого следственного действия как допрос подозреваемого лица, осветив при этом вопросы, которые ему следует задать. При расследовании краж назначают большое количество экспертиз, курсантам необходимо рассказать о помощи специалистов в подготовке материалов на судебно-криминалистические экспертизы.

ЛИТЕРАТУРА:

Основная:

1. Криминалистика. Полный курс [Текст]: учеб.для бакалавров обуч. по направлению подгот. 021100 (030501) "Юриспруденция", по специальности 030505 (023100) - "Правоохранительная деятельность", специальность 350600 (030502) - "Судебная экспертиза"; специальности 030500 (521400) - "Юриспруденция (бакалавр)" / под общ. ред. А.Г. Филиппова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2012. - 835 с.

2. Криминалистика. Полный курс [Текст]: учеб.для студентов вузов, обуч. по специальностям 021100 (030501) "Юриспруденция", 030505 (023100) "Правоохранительная деятельность" 030500 (521400) "Юриспруденция (бакалавр)" / под общ. ред. А.Г. Филиппова. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2013. - 855 с.

3. Криминалистика. Углубленный курс [Текст]: учебник / В. В. Агафонов [и др.]; Департамент гос. службы и кадров МВД России; под общ.ред. А.Г. Филиппова. - М.: ДГСК МВД России, 2012. - 589 с.

4. Бастрыкин А.И. Криминалистика. Техника. Тактика и методика расследования преступлений [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Бастрыкин А.И.— Электрон.текстовые данные.— СПб.: Юридический центр Пресс, 2009.— 460 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru

Дополнительная:

1. Асташкина Е.Н. Квартирные кражи: проблемы оптимизации и алгоритмизации первоначального этапа расследования [Текст] / Е. Н. Асташкина, Н. А. Марочкин. - М.:Юрлитинформ, 2005. - 183 с.

2. Данилова С.И. Особенности применения криминалистических средств, приемов и методов при раскрытии и расследовании квартирных краж [Текст]: метод.рекомендации / С. И. Данилова, Н. Е. Муженская. - М.: ВНИИ МВД России, 2009. - 27 с.

3. Кокорева Л.В. Методика расследования карманных краж, совершенных в общественном транспорте [Текст]: монография / Л. В. Кокорева; под ред. А.М. Кустова. - М.:Юрлитинформ, 2013. - 205 с.

4. Методические рекомендации по раскрытию,расследованию и предотвращению хищений небольшой и средней тяжести,совершенных на улице и в других общественных местах [Текст]: учеб.-метод. пособие. - Челябинск:Челяб.юрид.ин-т МВД России, 2007. - 135 с.

5. Нудельштейн А.М. Расследование хищений имущества пассажиров на железнодорожном транспорте [Текст]: учеб.-практ. пособие / А. М. Нудельштейн, О. И. Цоколова. - М.: ВНИИ МВД России, 2011. - 116 с.

6. Памятка сотрудникам органов внутренних дел. Технология раскрытия краж из жилищ: первоначальный этап [Текст]. - М.: ЦОКР МВД России, 2009. - 53 с.

7. Первоначальный этап расследования краж и угонов транспортных средств [Текст]: учебное (практическое) пособие / В. В. Абрамочкин [и др.]; МосУ МВД России, Моск. обл. фил. - Руза:Мос. обл. фил. МосУ МВД России, 2013. - 45 с.

8. Тарасик Н.М. Методика расследования хищений,совершаемых на водном транспорте [Текст] / Н. М. Тарасик; под науч.ред. А.М.Кустова. - М.:Юрлитинформ, 2006. - 238 с.