Положение
о РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВСЕРОССИЙСКОГО конкурсА
СРЕДИ АКТИВистОВ ШКОЛЬНОГО МУЗЕйного движения
Общие положения
1.1.Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок проведения, категории участников и условия участия в региональном этапе Всероссийского конкурса среди активистов школьного музейного движения (далее – Конкурс).
Цель и задачи Конкурса
2.1. Цель Конкурса: выявление лучших практик деятельности школьных музеев.
2.2. Задачи Конкурса:
- содействие формированию патриотических, духовно-нравственных основ развития личности школьников Российской Федерации;
- популяризация среди подрастающего поколения деятельности школьных музеев как основы для системной работы обучающихся в области поисковой, исследовательской, творческой, проектной, экскурсионной, познавательной, просветительской деятельности.
Организаторы Конкурса
3.1. Учредителями и организаторами Конкурса являются:
- Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр»;
- Региональное отделение Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (далее – РДШ);
- Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
- Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Академия талантов Санкт-Петербурга».
Организационный комитет
4.1. Общее руководство подготовкой и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет Конкурса (далее − Оргкомитет).
4.2. Оргкомитет создается на период подготовки и проведения Конкурса
для достижения цели и решений, вытекающих из нее задач Конкурса.
4.3. Оргкомитет имеет право:
- привлекать экспертов к организации и проведению мероприятий Конкурса;
- привлекать партнеров и спонсоров к организации и проведению мероприятий Конкурса;
4.4. Заседания Оргкомитета созываются по инициативе организаторов Конкурса для достижения поставленной перед Конкурсом цели и решения вытекающих из нее задач.
4.5. Решения, принимаемые Оргкомитетом в рамках своей компетенции, обязательны для исполнения участниками Конкурса, а также всеми лицами, задействованными в организационно-подготовительной работе Конкурса.
4.6. Заседания Оргкомитета являются правомочными, если в них принимают участие не менее 50 (пятидесяти) процентов от числа членов Оргкомитета.
4.7. Решения Оргкомитета принимаются голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Оргкомитета.
4.8. Решения Оргкомитета отражаются в соответствующем протоколе.
Участники Конкурса
5.1. В Конкурсе могут принять участие обучающиеся образовательных организаций Санкт-Петербурга в возрасте от 13 до 18 лет как лично,
так и в составе команды от 3 до 5 человек.
Порядок предоставления материалов на Конкурс
6.1. Конкурс проводится в заочной форме.
6.2. Для участия региональном этапе Конкурса необходимо в срок
до 01 апреля 2017 г. отправить на электронный адрес: rdsh.spb@gmail.com следующие документы:
- Заявку на участие в Конкурсе (Приложение 1), согласие
на обработку персональных данных участников Конкурса (Приложение 2 и 3);
- Конкурсную работу;
6.3. На Конкурс принимаются работы, выполненные обучающимися под руководством педагогов образовательных организаций.
6.4. Конкурс проводится в следующих номинациях:
1. «Человек-легенда» (рассказ о судьбе и биографии человека
с использованием предметов школьного музея);
2. «Жизнь после войны» (о ветеранах Великой Отечественной войны
и их вкладе в восстановление страны по материалам школьного музея);
3. История школы сквозь призму школьного музея;
4. История малой Родины по материалам экспозиции школьного музея;
5. Природа родного края по материалам экспозиции школьного музея;
6. Конкурс экскурсоводов (видеоролик);
7. История в одном экспонате (рассказ об истории отдельного предмета, об исторических событиях, с которым он связан и т.д.);
8. Семейный (домашний) музей (рассказ о реликвии, которая хранится
в семье);
9. Конкурс мероприятий, популяризирующих деятельность школьного музея (описание мероприятия, которое уже либо проводиться на базе музея, либо планируется в качестве проекта к реализации);
10. Виртуальный музей (рассказ о школьном виртуальном музее, его уникальности);
11. Социальный проект на базе музея (проекты помощи ветеранам, мероприятия для детей из детских домов, волонтерские проекты и т.д.).
6.5. Поданная на конкурс работа должна быть оформлена в соответствии со следующими требованиями:
В номинации 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 и 11 – текстовый документ объемом
от 3 до 7 страниц. К текстовой работе можно приложить не более 3 листов приложений (фотографии, документы, схемы и т.д.).
В номинации 6 – видеоролик, продолжительностью от 3 до 7 минут, загруженный на платформе Vk.com, Yotube и иные платформы со ссылкой
в сети Интернет. Видеоролик должен быть снят и загружен не ранее даты объявления Конкурса и не позднее даты окончания приема конкурсных работ. К участию принимается текстовый документ с указанием ссылки в сети Интернет на видеоролик и описанием (не более 1 страницы).
В номинации 10 – текстовый документ объемом не более 3 страниц
с описанием уникальности школьного виртуального музея с обязательным приложением не менее 3 листов скриншотов или иных материалов.
6.6. Текстовые документы оформляются в формате Microsoft Office Word, шрифт Timers New Roman, кегль 14, интервал 1,0.
6.7. Подавая заявку, участники и законные представители несовершеннолетних участников, а также педагоги соглашаются со всеми пунктами настоящего Положения, а также дают согласие на размещение лучших конкурсных работ в сети интернет с указанием авторства участника
и педагога.
