Расчеты эффективности изменения бизнес-процесса

Расчеты эффективности для целей курсового проектирования могут выполняться БЕЗ ДИСКОНТИРОВАНИЯ в соответствии с шаблоном: Логистика_КП_Экон_эффект_процесса.xls. Определения используемых терминов см.в Логистика_Термины_и_определения_АНБ_2008.doc, таблица 2.

Примечание. Расчеты эффективности для реальных проектов выполняются в соответствии с Методическими рекомендациями по оценке эффективности инвестиционных проектов см. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ. Утверждены Министерством экономики РФ, Министерством финансов РФ, Государственным комитетом РФ по строительной, архитектурной и жилищной политике 21.06.1999 N ВК477[7].

Стандарт предприятия

Стандарте предприятия (СТП) может содержать следующие сведения[8] (перечень примерный и может быть скорректирован автором курсового проекта):

1. Общие сведения о стандарте: номер СТП, дата введения в действие, период действия, кем был разработан стандарт, с кем согласован, кем утвержден; сроки и правила пересмотра и другие необходимые сведения.
2. Общие сведения о регламентируемой работе (работах): наименование регламентируемой работы, ее место в общей деятельности Предприятия, ответственный исполнитель работы (подразделение и (или) должностное лицо, ответственное за выполнение работы), исполнители, подразделения-соисполнители.
3. Цели: цели работы и основные ограничения на ее исполнение.
4. Требования к результатам выполняемой работы, периодичность ее выполнения, подразделение или должностное лицо, которому результат работы передается, порядок и сроки передачи. Требования к результатам работ содержат качественные характеристики, формы информационного представления материала и т.д.;
5. Требования к ресурсам: требования к исходной информации или материалам, ее состав, периодичность или сроки поступления, подразделение или должностное лицо, передающее информацию и порядок ее передачи;
6. Требования к техническим средствам, необходимыми для выполнения работы, их номенклатура, количественные и качественные характеристики;
7. Нормативы, которые необходимо соблюдать при выполнении работы;
8. Методика выполнения работ;
9. Правила контроля выполнения работы.
10. Порядок действия исполнителя работы в различных случаях несоответствия реальных условий требованиям документа;
11. Требования к составу и квалификации исполнителей.

Примечание 2. В зависимости от сложности регламентируемых вопросов, может оказаться целесообразным по тому или иному вопросу разрабатывать самостоятельный документ, например, на методику выполнения работы. Могут быть случаи, когда какой-нибудь вопрос нашел отражение в другом документе, например, требования к исходной информации для выполнения работ. В этом варианте достаточно ссылки на документ, содержащий необходимую информацию.

1. Другие требования к СТП:

o СТП должен содержать перечень применяемых терминов и сокращений с указанием источников.

o Оформление СТП должен соответствовать требованиям Предприятия.

o Форма представления СТП (и приложений): электронные документы (файлы).

ВАЖНО:

o Названия этапов и других действий процесса, отраженных в стандарте, должны точно соответствовать названиям блоков IDEF0 модели «как надо».

o нумерацию разделов стандарта сделать самостоятельную, без привязки к нумерации разделов курсового (дипломного) проекта, желательно сплошную многоуровневым списком, чтобы было легко ссылаться на пункты. Используя выделения шрифтом, подчеркиванием и т.п. сделать документ обозримым – легко читаемым.

Пояснительная записка.

В состав пояснительной записки необходимо включать следующие сведения (на оценку содержание пояснительной записки не влияет J):

1. Оценка работы по выполнению курс.проекта: оценка актуальности для Вас лично, полезности с т.з.получения знаний и умений, новизны полученной информации, интереса к работе и др.
2. Оценка ценности работы для предприятия: актуальность этой задачи для предприятия, интерес со стороны руководителей или сотрудников предприятия к ее решению, их помощь в выполнении проекта, намерения (или факты) по внедрению, намерения по продолжению таких работ и т.п.
3. Общая оценка Вами своих действий по выполнению курсового проекта (в произвольной форме): чему научились, что было хорошо, что плохо, что понравилось больше всего, что получилось лучше всего, что вызвало наибольшие трудности и т.п.
4. Пожелания, жалобы, заявления и предложения.