Внеурочная деятельность
Лист учета посещенных курсов, кружковых занятий дополнительного образования, спортивных секций и т.д.
| Учебный год | Название курса | Время и место проведения | Подпись учителя |
Основные выводы для себя (на сколько и почему мне эти занятия интересны)________________________________________________________
________________________
(заполняется по мере участия)
Перечень твоих достижений
| Учебный год | Название предмета | Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство) | Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Результат | |||
| Олимпиады | |||||||
| Конференции | |||||||
| Учебный год | Название конференции | Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство), уровень участия | Тема работы, творческого и исследовательского проекта | Результат | |||
| Конкурсы | |||||||
| Учебный год | Название конкурса | Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство) | Тема работы, творческого и исследовательского проекта, уровень участия | Результат | |||
| Соревнования | |||||||
| Учебный год | Название соревнования | Название документа (грамота, диплом, сертификат, похвальный лист, свидетельство) | Уровень участия (школьный, муниципальный, региональный, федеральный, международный) | Результат | |||
| Иное (указать, что именно) | |||||||
заполняется по мере выполнения работ
Исследовательская и творческая деятельность.
В данной части перечисляются собранные тобой «В копилке достижений» различные полностью законченные и оформленные творческие, исследовательские и социальные проекты, доклады на научных конференциях, рефераты, копии статей опубликованных в СМИ, отчеты о социальной практике, концертной, спортивной, художественной деятельности, представленные в фотографиях, рисунках, текстах, на магнитных носителях, которые ты считаешь важными, и которые показывают изменения твоей учебной и творческой активности, твои интересы, реальные достижения. Так же ты можешь поместить в «копилку достижений» отзывы учителей, рецензии о твоей работе, лучшие сочинения, отмеченные учителем и т.п.
Сами творческие работы ты можешь вложить в портфолио следом за этой страницей.
| Учебный год | Предмет | Вид работы | Название работы |
(заполняется по мере посещения)
4. Моё культурное просвещение
(фотографии, отзывы о посещении музеев, театров и т.д. ты можешь поместить следом за этой страницей)
| Учебный год | Название | Мои впечатления |
| Музеи | ||
| Театры | ||
| Экскурсии | ||
| Выставки | ||
| Другое | ||
(заполняется по мере участия)
Участие в жизни школы и класса
Мое участие в школьных праздниках и мероприятиях
(приложение ксерокопий, грамот, благодарностей)
| Дата, учебный год | Название мероприятия (классный час, оформление стенгазет, концерты и т.п.) | Степень участия, выполняемая роль (доклад, выступление, организация и т.п.) |
Участие в самоуправлении школы, класса
| Дата, учебный год | Название должности в школе, классе | ||
(заполняется каждый год)
Самоанализ по итогам 2016 – 2017 учебного года
1. Итоги прошедшего учебного года для меня: ____
____
____
2. Из запланированного мне удалось выполнить __________________________
____
____
____
3. Невыполненным оказалось…, потому что _____________________________
____
____
____
____
5. В результате участия в жизни школы я приобрел (а) опыт ________________
____
____
____
6. В этом учебном году для меня самым значимым и запоминающимся было
____
____
____
____
____
7. Мои представления о себе за прошедший год изменились (не изменились)_________________________________________________________
____
____
____
____
Короткой строкой.
Радость года ________________________________________________________
___________________________________________________________________
Огорчение года _____________________________________________________
Удивление года _____________________________________________________
Открытие года______________________________________________________
___________________________________________________________________
Находка года_______________________________________________________
___________________________________________________________________
Проблема года______________________________________________________
___________________________________________________________________
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ардатовская средняя школа №2 им. С.И. Образумова»
Приложение № 1
Материалы контрольных проверочных,
Диагностических работ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ардатовская средняя школа №2 им. С.И. Образумова»
Приложение № 2
Портфель моих достижений
