ПОЛОЖЕНИЕ
О Всероссийском конкурсе-конференции
Инновационных программ, проектов, методических разработок
По развитию системы ранней помощи детям с нарушениями развития
«ОРГАНИЗАЦИЯ РАННЕЙ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИХ СЕМЬЯМ»
Настоящее Положение определяет статус, цель и задачи, порядок проведения и финансирования Всероссийского конкурса-конференции инновационных программ, проектов, методических разработок по развитию системы ранней помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности (далее - Конкурс-конференция).
Общие положения
1.1.Конкурс-конференция организуется в заочном (дистанционном) формате на безвозмездной основе в рамках реализации государственного задания Министерства образования и науки Российской Федерации (Проект № 27.9732.217/БЧ).
1.2. Конкурс-конференция ориентирован на обсуждение теоретико-методологических аспектов, принципов и направлений ранней комплексной помощи детям и их семьям в России и за рубежом, обмен практическим опытом диагностики, развития, коррекции, прогнозирования образовательного маршрута и психолого-педагогического сопровождения, социальной поддержки ближайшего окружения, в частности родителей; выявление и диссеминацию лучших образцов инновационной практики в образовательных организациях Российской Федерации и в Республике Чувашия, реализующих программы ранней помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности.
1.3. Организатором Конкурса-конференции является научно-образовательный инновационный Центр педагогики и психологии детства факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева».
1.4. В рамках Конкурса проводится Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «ОРГАНИЗАЦИЯ РАННЕЙ КОМПЛЕКСНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИХ СЕМЬЯМ» (1 июня 2017 года, ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары)
Цели и задачи Конкурса-конференции
2.1. Конкурс-конференция проводится с целью выявления и распространения передового педагогического опыта по разработке инновационных проектов и программ в системе ранней комплексной помощи детям с нарушениями развития различной ведомственной принадлежности.
2.2. Задачами Конкурса-конференции являются:
– выявление наиболее успешных психолого-педагогических практик ранней помощи детям с нарушениями развития в организациях различной ведомственной принадлежности;
– поддержка и стимулирование инновационной деятельности специалистов системы ранней помощи, направленной на повышение качества программ, проектов, методических разработок, обеспечивающих раннюю коррекцию отклонений в развитии детей от 0 до 3 лет;
Условия участия в Конкурсе-конференции
3.1. Участниками Конкурса-конференции могут быть специалисты, работающие в системе помощи детям младенческого и раннего возраста, научные работники, ученые, преподаватели вузов, колледжей, докторанты, руководители и педагоги образовательных учреждений, реабилитационных центров, врачи, психологи, дефектологи, логопеды, тьюторы, воспитатели, педагоги дополнительного образования, социальные работники, представители благотворительных, общественных организаций родителей детей раннего возраста с нарушениями развития и других организаций, решающих проблемы воспитания, образования, развития, социокультурной реабилитации и психолого-педагогической поддержки, а также люди, интересующиеся вопросами ранней помощи. Стаж педагогической деятельности и возраст участников не ограничивается.
3.3. Участники Конкурса должны предоставить полный комплект конкурсной документации в соответствии с условиями конкурса.
