ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по дисциплине (модулю)
Б1.В.ОД.7. Неразрушающий контроль и мониторинг зданий и сооружений
для магистерской программы «Проектирование и строительство зданий и сооружений на Крайнем Севере»
по направлению 08.04.01 Строительство
Составитель:
Суплецов Владимир Сергеевич, старший преподаватель кафедры «Строительные конструкции и проектирование» Инженерно-технического института, е-mail [email protected]
.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемые результаты освоения образовательной программы (компетенции) | Планируемые результаты обучения по дисциплине |
ПК-1. Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование | Знать: ü методы изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведение авторского надзора за реализацией проекта. |
Уметь: ü собирать, систематизировать и анализировать информационные исходные данные для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест | |
Владеть: ü методами изысканий по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведением авторского надзора за реализацией проекта. | |
ПК-18. Способность вести техническую экспертизу проектов объектов строительства | Знать: ü методы контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам; ü деятельность по профессиональной экспертизе и нормативно-методическую деятельность. |
Уметь: ü проводить техническую экспертизу проектов объектов строительства; ü оценивать техническое состояние зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разрабатывать экспертные заключения; | |
Владеть: ü методами контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам; | |
ПК-19. Владеть методами мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования | Знать: ü методы мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования; ü методы сбора, систематизации и анализа информационных данных для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов. |
Уметь: ü оценивать техническое состояние зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разрабатывать экспертные заключения; ü разрабатывать и верифицировать методы и программно-вычислительные средства для расчетного обоснования и мониторинга объекта проектирования, расчетного обеспечения проектной и рабочей документации, в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования, оформления законченных проектных работ; | |
Владеть: ü методами мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования; ü методами сбора, систематизации и анализа информационных данных для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов; ü компьютерным моделированием поведения конструкций и сооружений, выбором адекватных расчетных моделей исследуемых объектов, анализом возможностей программно-вычислительных комплексов расчета и проектирования конструкций и сооружений, разработкой, верификацией и программной реализацией методов расчета и мониторинга строительных конструкций. | |
ПК-21. Уметь составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт | Знать: ü методы составления инструкций по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт. |
Уметь: ü составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработка технической документации на ремонт; ü представлять результаты выполненных работ, организовывать внедрения результатов исследований и практических разработок; ü разрабатывать задания на проектирование, технические условия, стандарты предприятий, инструкции и методические указания по использованию средств, технологий и оборудования. | |
Владеть: ü методами составления инструкций по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт.. |
Показатели, критерии и шкала оценивания обучающихся по дисциплине (модулю) Б1.В.ОД.7. «Неразрушающий контроль и мониторинг зданий и сооружений»
Коды оцениваемых компетенций | Показатель оценивания (дескриптор) (по п.1.2.РПД) | Уровни освоения (баллы) | Критерий оценивания | Оценка |
ПК-1. Способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование ПК-18. Способность вести техническую экспертизу проектов объектов строительства ПК-19. Владеть методами мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования ПК-21. Уметь составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт | Знать: ü методы изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование. ü проведение авторского надзора за реализацией проекта; ü методы контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам; ü деятельность по профессиональной экспертизе и нормативно-методическую деятельность; ü методы мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования; ü методы сбора, систематизации и анализа информационных данных для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов; ü методы составления инструкций по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт. Уметь: ü собирать, систематизировать и анализировать информационные исходные данные для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест; ü проводить техническую экспертизу проектов объектов строительства; ü оценивать техническое состояние зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разрабатывать экспертные заключения; ü оценивать техническое состояние зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования, разрабатывать экспертные заключения; ü разрабатывать и верифицировать методы и программно-вычислительные средства для расчетного обоснования и мониторинга объекта проектирования, расчетного обеспечения проектной и рабочей документации, в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования, оформления законченных проектных работ; ü составлять инструкции по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработка технической документации на ремонт; ü представлять результаты выполненных работ, организовывать внедрения результатов исследований и практических разработок; ü разрабатывать задания на проектирование, технические условия, стандарты предприятий, инструкции и методические указания по использованию средств, технологий и оборудования. Владеть: ü методами изысканий по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования и расчетного обоснования и мониторинга объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование; ü методами контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, строительным нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам; ü методами мониторинга и оценки технического состояния зданий, сооружений, их частей и инженерного оборудования; ü методами сбора, систематизации и анализа информационных данных для проектирования и мониторинга зданий, сооружений и комплексов; ü компьютерным моделированием поведения конструкций и сооружений, выбором адекватных расчетных моделей исследуемых объектов, анализом возможностей программно-вычислительных комплексов расчета и проектирования конструкций и сооружений, разработкой, верификацией и программной реализацией методов расчета и мониторинга строительных конструкций; ü методами составления инструкций по эксплуатации оборудования и проверке технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и оборудования, разработке технической документации на ремонт. | 5 (A), 95-100 «высокий» | Глубокие и обоснованные знания программного материала. Каждое решение подтверждается теоретическими выкладками, а утверждения обоснованы ссылками на авторитетные источники. Знание первоисточников и теорий, которые упомянуты в работе или ответе. Умеет самостоятельно находить новые знания, нестандартный способ решения с элементами творческого подхода Свободно владеет навыками и анализирует свои действия. | отлично |
5 (B), 85-94,9 «высокий» | Полное знание и понимание программного материала. Правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений. Безошибочно выполняет практические задания, умеет находить новые знания и уверенно их демонстрирует. Свободно владеет навыками | отлично | ||
4 (C), 75-84,9 «очень хорошо» | Твёрдые и достаточно полные знания программного материала. Знания систематизированы, взаимосвязаны и имеют определенную логическую структуру. Умеет выполнять достаточно свободно практические задания в определенной последовательности самостоятельно. Активная мыслительная деятельность. Испытывает частичные затруднения, но стремится к совершенствованию | хорошо | ||
4 (D), 65-74,9 «базовый» | Достаточный объем знаний и понимание основных вопросов программы дисциплины. Несущественные ошибки в освещении отдельных положений. Умеет выполнять практические задания в определенной последовательности по образцу или инструкции. Активная мыслительная деятельность. Испытывает затруднения, но стремится усваивать навыки и технологии. | хорошо | ||
3 (E), 55-64,9 «минимальный» | Фрагментарные поверхностные знания; недопонимание сущности излагаемых вопросов. Испытывает частичные затруднения в выполнении практических заданий и допускает ошибки. Познавательная активность отсутствует. Испытывает значительные затруднения | Удовл. | ||
Менее 45 «не освоены» | Минимальные требования по курсу не выполнены | Неудовл. |