Lt;question> Часть текста между двумя отступами

<variant> абзац

144. <question>Укажите, какие слова не свойственны научному стилю:

<variant>речушка Ишим

145. <question>Цель публицистического стиля — …

<variant>… информирование, передача общественно значимой информации с одновременным воздействием на читателя, слушателя.

146. <question>Сочетание предложений, связанных между собой по смыслу и грамматически и расположенных в определённой последовательности, называется, …

<variant>текстом

Lt;question>Укажите сложное слово, которое пишется через дефис

<variant>(пол)лимона

Lt;question> Микротема – это...

<variant>Части общей темы, состоящие из одной или нескольких предложений

Lt;question>Выберите предложение с вводным словом

<variant>Мы торопились на встречу, но, к сожалению, не успели.

Lt;question>Что такое речь?

<variant> конкретное говорение, происходящее как в устной, так и в письменной форме средство общения

151. <question> Определите смысло-речевую ситуацию: Русский язык относится к славянской группе индоевропейских языков.

<variant> Принадлежность предмета к классу

152. <question>Какие вводные конструкции, характерные для научной речи, указывают на источник сообщения:

<variant>сообщают, пишут, известно, по мнению ученого, по словам кого- либо

Lt;question>В каких предложениях слова пишутся слитно?

<variant> (В)следствие дождей поля были затоплены.

Lt;question>В каком слове пишется буква А?

<variant>отр..сль

Lt;question>В каком предложении глагол является подлежащим?

<variant>Учиться – всегда пригодится.

156. <question>Назовите экстралингвистические признаки, не относящиеся к научному стилю:

<variant>передача мыслей и чувств автора

Lt;question>Что не относится к признакам научного стиля?

<variant> образность

158. <question>Назовите стиль по его синтаксическим особенностям. Особые обороты речи типа по опыту, по Ломоносову. Использование слова далее в функции вводного слова. Использование цепочки родительных падежей.

<variant> научный

159. <question>Укажите сферу употребления научного стиля:

<variant>сообщение, рассуждение о ходе и результатах научных исследований;

160. <question>Укажите функции научного стиля:

<variant>сообщение сведений, объяснение фактов;

161. <question>Укажите смысло-речевую ситуацию предложения: Телескопы являются основным прибором для астрономических наблюдений.

<variant> Квалификация предмета

Lt;question>Выделите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.

<variant>Учение об электричестве явилось первой наукой, на основе которой создавалась промышленность.

Lt;question>Укажите смысло-речевую ситуацию предложения: Платина, золото, вольфрам входят в группу тяжелых металлов.

<variant> Принадлежность предмета к классу

Lt;question>Из какой лексики состоит текст научного стиля?

<variant> общеупотребительной, общенаучной и узкоспециальной лексики

165. <question>К какому стилю относится данное предложение: Майкл Фарадей предположил, что если электрический ток создаёт магнитное поле, то магнитное поле может создавать электрический ток. Предположение учёного оказалось правильным.

<variant>научный

166. <question> Какой части не хватает в абзаце? В два часа ночи лорд Артур встал и побрел по направлению к Блэкфрайарз. Каким все казалось нереальным! Как в причудливом сне! Дома за рекой словно выстроены из мрака, как будто тени и серебристый свет перекроили мир. Огромный купол собора святого Павла повис, как пузырь, в сумрачном пространстве.

<variant>концовки