Методика написания контрольной работы

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Ярославский филиал

 

 

Кафедра экономики и финансов

 

А.А. Ананьев

 

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

 

 

Методические указания по выполнению контрольной работы

для студентов, обучающихся по направлению

38.03.01 «Экономика»

 

 

Квалификация (степень) бакалавр

 

Ярославль 2016

 

УДК

ББК

Щ

Рецензент

 

Методические указания обсуждены

на заседании кафедры экономики и финансов Ярославского филиала

Зав. кафедрой кандиыдат экономических наук,

доцент В.А. Неклюдов

 

 

Учебно-методическое издание одобрено

на заседании Учебно-методического совета

 

Ананьев А.А. Экономическая теория: Методи­ческие указания по написанию контрольной работы для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Эконо­мика», квалификация (степень) бакалавр. — Я.: Ярославский филиал Финансового университета, 2016.

УДК

ББК

 

© Ананьев А.А., 2016

© Финансовый университет, 2016

 

 

Общие положения

Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дис­циплины «Экономическая теория» для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр.

Целью выполнения контрольной работы является подготовка студентов к осуществлению аналитической и научно-исследовательской деятельности посредством формирования профессиональных компетенций, связанных со сбором, систематизацией, классификацией и обобщением существующей научной информации.

Выполнение контрольной работы направлено на закрепление у студентов:

- знаний закономерностей функционирования современной экономики на микроуровне; основных понятий, категорий и инструментов микроэкономики и прикладных экономических дисциплин; основных особенностей ведущих школ и направлений экономической науки; методов построения экономических моделей объектов, явлений и процессов; основ построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне; основных особенностей российской экономики, ее институциональной структуры, направлений экономической политики государства;

- навыков анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне; выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий; рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели; использовать источники экономической, социальной, управленческой информации; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; осуществлять поиск информации по полученному – заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач; осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; строить на основе ситуаций стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микроуровне;

- умения пользоваться современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне.

Выполненная контрольная работа защищаетсястудентом в про­цессе собеседования с преподавателем. На собеседовании студент должен дать аргументированные ответы на вопросы преподавателя по содержанию контрольной работы. Корректное выполнение и защита контрольной работы являются допуском к экзамену.

Контрольная работа включает четыре контрольных задания и вы­полняется каждым студентом самостоятельно. Для того чтобы равномерно распределить нагрузку, а также своевременно выявить и устранить пробелы в освоении теоретического материала, студентам рекомендуется заранее ознакомиться с контрольными заданиями и выполнять их по мере изучения соответствующих тем дисциплины.

Выполненная контрольная работа защищается студентом в про­цессе собеседования с преподавателем. На собеседовании студент должен дать аргументированные ответы на вопросы преподавателя по содержанию контрольной работы. Корректное выполнение контрольной работы является допуском к экзамену.

Контрольные задания включают теоретический вопрос, эссе с использованием актуальных статистических данных по раскрываемой теме и два тестовых вопроса. Для написания эссе студент должен подобрать необходимые статистические данные за предыдущие 3 (5) года из официальных отечественных и иностранных источников.

Выполнение и защита контрольной работы оцениваются по 100-балльной шкале. За правильное выполнение контрольных заданий студент может получить 86 баллов:

- контрольное задание 1 — 25 баллов;

- контрольное задание 2 — 41 баллов;

- контрольное задание 3 — 5 баллов;

- контрольное задание 4 — 5 баллов;

За лаконичные, исчерпывающие и аргументированные ответы к общей оценке 1 и 2 контрольного задания студент дополни­тельно получает еще по 10 баллов, а за 3 и 4 задание - по два балла (максимально — 24 балла за четыре задания).

В процессе защиты предварительная оценка работы может как повыситься, так и понизиться. Контрольная работа считается про­шедшей защиту, если по итогам ее выполнения и защиты студентом получено более 50 баллов (51 балл и выше).

 

Методика написания контрольной работы

Выполнение контрольной работы осуществляется после усвоения лекционного материала, практических занятий по дисциплине и самостоятельного систематического изучения теоретического материала до начала экзаменационной сессии. Выполненную контрольную работу студент представляет на кафедру для проверки ее преподавателем.

Все контрольные теоретические вопросы являются составной частью экзаменационных вопросов, поэтому работа над изучением материала контрольных теоретических вопросов и контрольных тестовых заданий позволит качественно подготовиться к экзамену.

Ответ на теоретический вопрос предполагает изложение его сущ­ности, проиллюстрированное при необходимости графиками, фор­мулами и таблицами. Если есть необходимый материал, то можно показать особенности данного явления или процесса в российской экономике. Объем ответа на теоретический вопрос – 7-10 стр.

При написании эссе основное внимание следует уделить правиль­ности подбора фактологического материала (необходимо учитывать то, что данные должны быть свежими, достоверными и позволяют раскрыть содержание предлагаемой проблемы). Сложность напи­сания эссе состоит в том, что при его небольшом объеме необхо­димо достаточно полно осветить поставленный вопрос, раскрыть сущность проблемы и пути ее решения. Однозначного ответа здесь быть не может, поэтому студент должен продемонстрировать уме­ние аргументированно излагать свою точку зрения, опираясь на тео­рию и практические примеры. Объем эссе – 2-3 стр.

Основывая свои выводы на теоретических положениях, представленных в научной литературе, в обязательном порядке должны быть сделаны ссылки на них.

Выполнение контрольных тестовых заданий предполагает выбор одного или нескольких правильных вариантов ответа из нескольких предложенных. При этом необходимо не только дать правильный ответ на контрольное тестовое задание, но и обязательно привести его обоснование, а на собеседовании по контрольной работе – объ­яснить свой выбор. Выполнение контрольных тестовых заданий предполагает знание теоретического материала дисциплины и владение категориальным аппаратом. При ответе на тестовые задания преподаватель будет уделять серьезное внимание наличию обоснования ответа в тех заданиях, в которых это необходимо.

 

Выбор варианта контрольной работы

Вариант контрольной работы определяется в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Так, например, студент Иванов должен выполнить вариант № 8 (см. таблицу).

Начальная буква фамилии студента	Вариант контрольной работы	Начальная буква фамилии студента	Вариант контрольной работы
А		Н
Б		О
В		П
Г		Р
Д		С
Е, Ё		Т
Ж, З		У
И, Й		Ф, Х
К		Ц, Ч
Л		Ш, Щ
М		Э, Ю, Я

 

Выполненная работа, не соответствующая нужному варианту, преподавателем не рецензируется и студенту не возвращается.

В данных методических указаниях представлены задания для каждого из 22 вариантов.