Тема: Розвиток навичок продуктивного спілкування

Мета:

навчальна: навчити студентів, слухати другого;

виховна: виховання уважності, терпеливості;

розвиваюча: розвиток організаторських здібностей.

План виконання роботи

1. Відповідно запропонованих прикладів запропонуйте вирішення ситуації за принципом:

Ø Конструктивної критики;

Ø Співвідношення 6:1.

2. Проаналіуйте можливість створення сприятливого психологічного мікроклімату в групі

Домашнє завдання:

Як Ваші близькі, батьки, друзі використовують навички продуктивного спілкування(проаналізуйте на конкретних прикладах)?

 

Рекомендована література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр «Академія», 2001.-576 с.

2. Кондратюк О.П. Система виховної роботи в ПТНЗ: Навчально-методичний посібник.- К.: Кондор, 2006. – 216 с.

Семінар №3

Тема: Соціометричне дослідження учнівського колективу

Мета:

навчальна: ознайомити студентів з можливостями діагностики та аналізу навчальної групи;

виховна: виховання уважності, терпеливості;

розвиваюча: розвиток здібностей аналізу вихованості учнів групи.

Питання семінару

1. Характеристика критеріїв вихованості групи та окремої особистості

2. Аналіз рівнів вихованості якостей особистості.

3. Критерій оцінювання організаційної структури і складових учнівського колективу.

4. Критерій оцінювання змісту вихованої діяльності учнів, колективу, рівня його впливу на особистість учня.

5. Критерії визначення характеру внутріколективних відносин.

6. Критерії незалежного оцінювання особистості членами колективу.

Домашнє завдання:

Розробити психолого-педагогічну характеристику учнівського колективу та окремого учня(субекти за вибором студента)

Рекомендована література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр «Академія», 2001.-576 с.

2. Кондратюк О.П. Система виховної роботи в ПТНЗ: Навчально-методичний посібник.- К.: Кондор, 2006. – 216 с.

 

Практична робота №4

Тема: Типові труднощі та недоліки у виховній роботі

Майстра в/н

Мета:

навчальна: навчити студентів аналізувати своїдії як вихователя та дії колег у виховному процесі;

виховна: виховувати стриманість у висловах, мудрість у поступках;

розвиваюча: розвивати інтуїтивні навички щодо організації виховного процесу.

 

План виконання роботи

1. Заповніть таблицю у своїй підгрупі та презентуйте власну відповідь

Типові труднощі та недоліки в роботі майстра в/н	Дії майстра щодо запобігання цієї ситуації у вих. процесі	Дії майстра щодо вирішення цієї ситуації після того якщо вона виникла

Домашнє завдання:

Опишіть ситуацію в якій, на Вашу думку, викладач неправильно поступав по відношенню до учнів. Дайте рекомендації щодо запобігання таких ситуацій у виховному процесі.

Рекомендована література:

1. Національна доктрина розвитку освіти //Педагогіка і психологія професійної освіти.-2002.-№2.-С.9-22

2. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр «Академія», 2001.-576 с.

3. Кондратюк О.П. Система виховної роботи в ПТНЗ: Навчально-методичний посібник.- К.: Кондор, 2006. – 216 с.

Семінар №4

Тема: Організація роботи майстра в/н з активом групи

Мета:

навчальна: вивчити структуру та методи взаємодії майстра в/нз активом групи;

виховна: виховувати бажання шукати шляхи взаємодії майстра в/н з активом групи

розвиваюча: розвивати організаційні здібності у студентів

Питання семінару

1. Охарактеризуйте чинники які є провідними у зміцненні учнівського колективу.

2. Які ознаки свідчать про наявність колективу та рівень його розвитку:

Ø кругова порука;

Ø відсутність поділу на керівників та виконавців роботи;

Ø спільна для всіх суспільнозначуща мета;

Ø поблажливе ставлення до товаришів.

3. Проаналізуйте умови плідної діяльності учнівського самоврядування в групі.

4. Взаємодія майстра в/н, активу групи та загальноучилищного учнівського органу самоврядування.

 

Домашнє завдання:

Проаналізуйте роботу органів самоврядування у Вашому навчальному закладі, у Вашій групі.

 

Рекомендована література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр «Академія», 2001.-576 с.

2. Кондратюк О.П. Система виховної роботи в ПТНЗ: Навчально-методичний посібник.- К.: Кондор, 2006. – 216 с.

Практична робота №5

Тема: Розробка плану-сценарію батьківських зборів

Мета:

навчальна: ознайомити студентів з формами роботи з батьками;

виховна: виховання наполегливості у самоудосконаленні та самообучі;

розвиваюча: розвивати організаційні здібності у студентів.

 

План виконання роботи

1. Охарактеризуйте етапи підготовки та проведення батьківських зборів

2. Проаналізуйте можливості запрошення батьків до співробітництва

3. Розробіть план підготовки та проведення одного із заходів педагогічної освіти батьків:

Ø Педагогічний лекторій

Ø Науково-практична конференція батьків з проблем виховання

Ø День відкритих дверей

Ø Класні батьківські збори

Ø Консультації батькам

Ø Тематичний вечір – зустріч запитань-відповідей

Ø Листування

Домашнє завдання:

Розробіть рекомендації-прохання батькам щодо спільної виховної роботи

навчального закладу і сім’ї

Рекомендована література:

1. Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів.- К.: Видавничий центр «Академія», 2001.-576 с.

2. Кондратюк О.П. Система виховної роботи в ПТНЗ: Навчально-методичний посібник.- К.: Кондор, 2006. – 216 с.

3. Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. -К.:Видавничий центр "Академія", 2000 р.

Семінар №5