Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕраво частной собственности




 

 

 урс: 3

—еместры: 6

‘орма обучени€: очна€

—рок освоени€ ќќѕ по очной форме обучени€: 4 года

 валификаци€ выпускника: бакалавр

 урс: 3

—еместры: 5, 6

‘орма обучени€: заочна€

—рок освоени€ ќќѕ по заочной форме обучени€: 4 года

 валификаци€ выпускника: бакалавр

 

 

„ел€бинск, 2015

—оставитель:

ћал€вина Ќ.Ѕ., к.ю.н., доцент кафедры гражданского права ‘√Ѕќ”¬ќ Ђ–оссийский государственный университет правосуди€ї

_______________ Ђ18ї сент€бр€ 2015 г.

 

 

”чебно-методический материал дл€ студентов дл€ освоени€ дисциплины (модул€) разработан в соответствии с ‘√ќ— ¬ѕќ по направлению подготовки 40.03.01 ёриспруденци€.

”чебно-методический материал дл€ студентов дл€ освоени€ дисциплины (модул€) обсуждены на заседании кафедры гражданского права ”‘ ‘√Ѕќ”¬ќ Ђ–оссийский государственный университет правосуди€ї (протокол є 02 Ђ18ї сент€бр€ 2015 г.)

 

© –оссийский университет правосуди€,

”ральский филиал, 2015.

© ћал€вина Ќ.Ѕ., 2015.

 


 

÷елью самосто€тельной (внеаудиторной) работы студентов €вл€етс€ обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми дл€ изучени€ дисциплины Ђѕраво частной собственностиї, а также развитие у них устойчивых способностей к самосто€тельному (без помощи преподавател€) изучению и изложению полученной информации. ѕри изучении дисциплины Ђѕраво частной собственностиї студенты должны освоить основные положени€ данной науки, научитьс€ работать с материалами судебной практики (осуществл€ть поиск, анализ актов судов), решать задачи, а в процессе подготовки к семинарским (практическим) зан€ти€м закрепить полученные знани€. —туденты должны научитьс€ толковать нормы действующего законодательства, анализиру€ их содержание применительно к конкретным жизненным ситуаци€м. Ёто возможно лишь на базе глубокого знани€ теоретического материала. ¬ыполнение практических заданий дает возможность проверить теоретическую подготовку студента, степень усвоени€ им основных правовых институтов и категорий действующего законодательства, которое в насто€щий период развити€ отличаетс€ высоким уровнем динамичности.

ќсновными формами самосто€тельной (внеаудиторной) работы студентов €вл€ютс€:

Ц подготовка к семинарским (практическим) зан€ти€м;

Ц подготовка сообщений, докладов, рефератов по отдельным темам программы по трудовому праву;

Ц участие в работе научного студенческого кружка;

Ц участие в научных студенческих конференци€х;

Ц подготовка курсовых работ;

Ц составление различных правовых документов (проектов локальных нормативных актов, трудовых договоров, приказов, исковых за€влений и др.);

Ц заполнение тетради по самосто€тельной работе по дисциплине Ђѕраво частной собственностиї

¬ рамках р€да форм самосто€тельной работы студентов основное внимание необходимо удел€ть следующим принципиальным вопросам.

1.„тение по рекомендации преподавател€ новейших монографических изданий, наиболее значимых статей в юридических журналах по праву частной собственности; конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждением на практических зан€ти€х или на заседании научного студенческого кружка (на научной студенческой конференции).

2.—оставление кратких обзоров высших судов –оссийской ‘едерации (¬ерховного —уда –оссийской ‘едерации,  онституционного —уда –оссийской ‘едерации) по наиболее характерным делам. »тоги таких обзоров должны критически обсуждатьс€ на практических зан€ти€х или на заседании научного студенческого кружка (на научной студенческой конференции).

3. —оставление проектов документов в качестве домашних заседаний (проекты локальных нормативных актов, приказов (распор€жений) работодател€, трудовых договоров, исковых за€влений и др.). Ќа практических заседани€х следует разобрать наиболее и наименее удачные документы.

4. —оставление сравнительных таблиц, схем.

ѕри подготовке к семинару студент должен тщательно изучить все теоретические материалы: во-первых, нормативную базу (рекомендованные законы, подзаконные нормативные акты); во-вторых, лекции, разделы в учебниках, посв€щенные данной теме; в-третьих, монографии и статьи в периодических издани€х. «атем необходимо изучить складывающуюс€ судебную практику по конкретному вопросу. ƒл€ изучени€ судебной практики рекомендуем использовать справочные правовые системы (√арант,  онсультантЦѕлюс), а также ресурсы сети »нтернет (www.consultant.ru Ц официальный сайт «јќ Ђ онсультант ѕлюсї, www.garant.ru Ц официальный сайт ќќќ ЂЌѕѕ √арантЦ—ервисї, www.kodeks.ru Ц официальный сайт информационноЦправового консорциума Ђ одексї, http://www.law.edu.ru Ц федеральный правовой портал, http://www.rg.ru/ Ц официальный сайт Ђ–оссийска€ газетаї, http://pravo.fso.gov.ru/ Ц ќфициальный интернетЦпортал правовой информации и др.).

ќсобенно следует обращать внимание на противоречивую судебную практику, обосновывать свою точку зрени€ по спорным вопросам. “акже студентам необходимо посто€нно следить за изменени€ми в законодательстве.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2017-03-11; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 237 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

1358 - | 1298 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.