Выбор источников реферирования
Определение типа реферата
Ознакомление с источниками
 |
Уточнение темы
Выбор типа конспектирования
 |
Конспектирование
Использование приемов обработки информации
Выработка плана реферата
Написание реферата по плану
Получение выводов
Составление библиографии
(списка литературы)
Редактирование текста
Оформление реферата
Первичная защита реферата.
Историк – методист П.В. Гора приводит такую памятку для работающих над рефератом:
► определи цель написания реферата в соответствии с поставленной темой;
► составь план;
►при чтении книги постарайся выделить для отражения в реферате основные идеи и положения, доказательства и аргументы;
► проанализируй и опиши собранный материал, сформулируй обобщающие выводы;
►оформи реферат.
Используя технологию, предложенную В.С. Безруковой, и советы П.В. Горы, вы можете составить свой индивидуальный план работы над рефератом.
Тематику реферата составляет преподаватель, но студент может предложить свою тему. От правильного выбора темы в немалой степени зависит успех работы студента.
Основные критерии выбора темы:
► актуальность, т.е. важность, существенность для настоящего момента;
► хорошая источниковая база;
► значимость: личная и социальная;
► оригинальность;
► интерес студента к теме.
Выбор темы носит не окончательный, а предварительный характер, в процессе работы над рефератом тема может быть уточнена и видоизменена.
Тема реферата должна быть сформулирована четко и ясно. Необходимо избегать длинных формулировок и названий типа «Иван Грозный», «Великая Отечественная война».
Работа над темой начинается с составления библиографии, т.е. списка литературы. При реферировании используют различную литературу: учебную, справочную (энциклопедии, словари), монографическую (системное и глубокое изучение проблемы, представленное в одной книге). Желательно минимизировать использование учебной литературы и максимизировать использование научной.
Повышает ценность реферата использование периодических изданий.
►Рекомендуем использовать журналы:
& «Родина»;
& «Вопросы истории»;
& «Новая и новейшая история»;
& «Отечественная история»;
& «История»;
& «Преподавание истории и обществознания в школе».
& «Полис»
& «Преподавание истории в школе»
При работе над темой по истории образования обратите внимание на журналы: «Высшее образование в России», «Образование», «Народное образование», «Мир образования – образование в мире», «Педагогика» и др.
В периодических изданиях вы можете найти рецензии на отдельные исторические работы, что поможет вам при написании историографии вопроса.
В истории нет ничего однозначного. На одно и то же событие существует несколько точек зрения в исторической науке. Например: Октябрьская революция 1917 г. определяется как:
1) Великая Октябрьская социалистическая революция;
2) Вооруженный захват власти большевиками;
3) Еврейский заговор;
4) Операция немецкой разведки.
Анализ различных точек зрения в реферате повысит его ценность.
Изучение литературы лучше начинать с основных, обобщающих трудов, переходя затем к частным исследованиям.
Выбрав тему, подобрав к ней литературу, определив цель и задачи реферата, необходимо составить его план. По мере работы над темой план может корректироваться. Не забывайте, что содержание основной части реферата направлено на достижение задач, определенных во введении. В соответствии с планом пишется черновой вариант реферата.
Опыт многих поколений исследователей показал, что записи конспектов и рефератов целесообразнее всего производить в тетрадях или на листах бумаги формата А-4 на одной стороне, оставляя другую для дополнений и разного рода пометок.
Затем первоначальный вариант редактируется, сверяется содержание параграфов с задачами, содержание реферата в целом с темой, и т.д. Если работа соответствует требованиям, то можно приступать к оформлению реферата.
