ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА
- текстовой редактор Word;
- формат А4; Поля: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху – 2 см, снизу – 2 см,
- шрифт TimesNewRoman;
- размер шрифта 14 пт;
- интервал полуторный;
- отступ первой строки (абзац -1,25) ставится автоматически,
- слова печатаются без переносов,
- заголовки глав, введение, оглавление, выводы, список литературы оформляются заглавными буквами полужирным шрифтом без точки и размещаются посередине страницы
Образец -
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- заголовки параграфов оформляются строчными буквами полужирным шрифтом без точки и размещаются посередине текста
Образец - 1.1. Понятие о физических качествах
- только оглавление, введение, главы, выводы и список литературы начинаются с новой страницы
- номер страницы ставится сверху по центру, титульный лист курсовой работы включается в общую нумерацию страниц, но на титульном листе номер страницы не ставится
- страницы, на которых расположены приложения не нумеруется
- в приложениях используется шрифт Times New Roman
- в приложениях может использоваться размер шрифта 10-14 пт;
- в приложениях может использоваться одинарный интервал;
ОФОРМЛЕНИЕ ССЫЛОК НА ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ
- ссылки на литературные источники указываются в квадратных скобках в конце предложения с указанием порядкового номера источника в списке литературы Образец – Физическое развитие это процесс изменения морфофункциональных показателей на протяжении жизни человека [1],
- если есть ссылки на несколько источников указывается их последовательность Образец - Физическое развитие это процесс изменения морфофункциональных показателей на протяжении жизни человека [1, 3, 4].
ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ
- оформление таблиц (ОБЯЗАТЕЛЬНО) через редактор Word («Вставка» - «Таблица» - «Вставить таблицу»)
- нумерация таблиц, которые представлены в курсовой работе, идет в порядке очередности независимо от того в какой главе размещена таблица
- слово «Таблица» и номер таблицы указывается в правом углу страницы
- название таблицы размещается посередине обычным шрифтом
ОБРАЗЕЦ
Таблица 1
Средние показатели (X + Sx) и уровни физического развития
умственно отсталых школьников
| Показа-тели | Исследуемые группы | |||||
| Экспериментальная группа | Контрольная группа | |||||
| 1 кл. | 2 кл. | 3 кл | 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | |
| Длина тела (см) | 119±1,35 | 124,1±1,19 | 129,2±12 | 121,8±2,08 | 126±1,87 | 131±2,06 |
| уровень | средний | средний | средний | средний | средний | средний |
- в тексте работы должны быть обязательно ссылки на таблицы, которые могут указываться в круглых скобках Образец - Уровень физического развития умственно отсталых школьников соответствует среднему уровню (табл. 1)
- в тексте работы могут быть ссылки на таблицы в предложениях Образец - В таблице 1 представлены средние показатели и уровни физического развития умственно отсталых школьников.
- в таблицах используется шрифт TimesNewRoman;
- в таблицах отступ первой строки (абзац) не ставится,
- если в работе представлены большие таблицы, то размер шрифта можно сделать меньше, но не менее 10 пт;
- если в работе представлены большие таблицы, то интервал можно сделать одинарный;
- если в работе представлены большие таблицы слова можно печатать с переносом,
- в таблицах не должно быть цветовых выделений
ОФОРМЛЕНИЕ СХЕМ И РИСУНКОВ
- оформление рисунков и схем можно делать через редактор Word («Вставка» - «Диаграмма») или через Excel
- в тексте работы должны быть обязательно ссылки на рисунки, которые могут указываться в круглых скобках Образец - Уровень физического развития умственно отсталых школьников соответствует среднему уровню (рис. 1)
- в тексте работы могут быть ссылки на рисунки в предложениях Образец - На рисунке 1 представлены средние показатели и уровни физического развития умственно отсталых школьников.
- рисунки должны быть черно-белыми и при распечатке хорошо видимыми
- на рисунках используется шрифт Times New Roman;
- на рисунках может использоваться размер шрифта 10-14 пт;
- рисунки должны быть максимально информативными с указанием единиц измерения, значений и наличием легенды (при необходимости)
- нумерация рисунков, которые представлены в курсовой работе идет в порядке очередности независимо от того в какой главе размещен рисунок
- название рисунков и их нумерация размещаются под рисунком посередине обычным шрифтом, слово «Рисунок» сокращается «Рис. 1.» затем идет название рисунка
ОБРАЗЕЦ
Рис. 1. Годовой прирост показателей длины тела школьников
ОФОРМЛЕНИЕ ФОРМУЛ
- формулы вставляются через объект Microsoft Equation («Вставка» - «Объект»...),
- грамотно используйте редактор формул: одна формула - один объект;
- допускается набирать такие формулы как текст, если формулы пишутся в одну строку, не содержащие линию дроби, содержащие лишь числа, буквы, однострочные индексы, скобки и знаки действий
Образец – Индекс Кетле = длина тела (см) / масса тела (г)
- придерживайтесь единого масштаба формул во всем тексте.
