Лекции.Орг
 

Категории:


Агроценоз пшеничного поля: Рассмотрим агроценоз пшеничного поля. Его растительность составляют...


Электрогитара Fender: Эти статьи описывают создание цельнокорпусной, частично-полой и полой электрогитар...


ОБНОВЛЕНИЕ ЗЕМЛИ: Прошло более трех лет с тех пор, как Совет Министров СССР и Центральный Комитет ВКП...

Конкурс – защита конкурсного материала представленного на заочный этап Фестиваля.

Номинация 1. «Времён связующая нить: урок (занятие) в школьном музее» для педагогов и руководителей школьных музеев, школьных музейных комнат и уголков.

Формы представления работы: индивидуальные и групповые (не более двух авторов) методические разработки традиционных уроков и учебных занятий с использованием музейных ресурсов. Очная защита работ номинации на очном этапе – любая, с демонстрацией видеозаписи или презентации занятий с детьми по представляемым технологиям.

Если проектом является видеофильм, то на его демонстрацию отводится не более 7 минут минут.

На защите урока могут присутствовать сопровождающие участников данной номинации лица, но не более одного человека на каждого участника. В ходе демонстрации урока оказывается техническая помощь.

Отвечать на вопросы экспертной комиссии могут только конкурсанты, представляющие проект. Вопросы могут иметь только уточняющий характер.

После завершения очной защиты работ все члены экспертного жюри заполняют личные протоколы оценки. В соответствии с заполненными протоколами Оргкомитет выявляет победителей номинации.

Критерии оценки работ номинации 1- «Времён связующая нить: урок (занятие) в школьном музее»:

– педагогическая целесообразность отбора содержания, средств, методов и форм работы при проведении уроков (занятий) в музее;

– методическая разработка, её соответствие ФГОС;

– новизна и актуальность представленных материалов (личностные, метапредметные, предметные результаты);

– учёт возрастных особенностей учащихся;

– разнообразие форм организации деятельности учащихся.

 

Номинация 2. «Музейная история»: история (очерк, эссе, рассказ, хроника и т. п.) создания музея образовательной организации (основатели, формирование экспозиции, этапы развития, экспонаты с «личной историей» и т. д.).

Формы представления работы: текстовый материал, фотоальбомы, презентации, видеофильмы и т.п.

Представление на очном этапе в виде презентации.

Критерии оценки работ номинации «Музейная история»:

– исследовательский характер работы (использование различных видов источников);

– авторский подход;

– оригинальность;

– форма подачи материала (логика изложения, владение литературным языком, культура и образность речи);

– описание перспектив развития проекта и возможностей его практического использования в образовательной организации.

 

Номинация 3. «Музейный маршрут» – виртуальная экскурсия по памятным местам района, села или города, в т.ч. по школьным виртуальным музеям; экскурсия-реконструкция, авторская экскурсия с элементами персональных историй и т. п.;

Формы представления на заочном этапе - видеофильм, презентация.

Критерии оценки работ номинации «Музейный маршрут»:

– целостность восприятия экскурсии (полнота и глубина представления информации);

– сочетание реалистичного и фантазийного как в содержании, так и форме его представления: «фантазийность» может быть представлена путём объединения информации сюжетной игрой, единым привлекательным персонажем, форматом «путешествие», «открытие» и т. п.;

– качество видеоряда;

– качество звукового сопровождения;

– форма подачи материала (логика изложения, владение литературным языком, культура и образность речи).

Продолжительность выступления по любой номинации не более 10 минут, из которых 2 минуты отводится для ответов на вопросы экспертного жюри. Через 7 минут защиты проекта конкурсант будет предупреждён о том, что до окончания защиты осталась одна минута.

 

Конкурс (домашнее задание) - «Музейные жанры (эволюция предметов быта)»: рассказы, сказки, загадки, стихи, авторские тексты и т. п., посвящённые истории и эволюции предметов быта – экспонатов музея образовательной организации.

Форма представления работы: презентация в игровой или в театральной форме музейного экспоната. Оригинальность приветствуется.

 

Конкурс«Музейная игра» содержит:

- загадки музейной коллекции «Чувашского национального музея»; «Музея воинской славы»; «Художественной галереи» г.Чебоксары.

 

Конкурсные материалы представляются по адресу: 428018, г. Чебоксары, ул. Афанасьева, д.13, АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии, кабинет 8.

Работы по электронной почте не принимаются

 

VII. Подведение итогов и награждение

Участники Фестиваля получают Сертификат участника.

В каждой номинации определяются победители и призёры Фестиваля.

 

( (8 8352) 58-56-30 – Волкова Вера Алекссандровна

E-mail: etker-kray@yandex.ru

* 428018, г. Чебоксары, ул. Афанасьева, д. 13, АУ Чувашской Республики «Центр внешкольной работы «Эткер» Минобразования Чувашии.

 

 


Приложение №1

 

Анкета-заявка участника республиканского Фестиваля музеев образовательных организаций «Новые возможности школьного музея»

 

район/город наименование образовательной организации ФИО участника класс Наименование номинации Наименование работы Наименование предмета быта представляемого в конкурсе «Музейные жанры» ФИО руководителя (место работы) без сокращений контакты руководителя (телефон, код района/города; e-mail)
                   
                   

 


 


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Максимальные выгоды ждут вас в РОЛЬФ Лахта! Не упусти момент! Рекордно выгодные цены на автомобили HYUNDAI в РОЛЬФ Лахта! | НЕСОВЕРШЕННЫЕ ЛЮДИ МОГУТ СОЗДАТЬ СОВЕРШЕННУЮ КОМАНДУ!

Дата добавления: 2017-03-12; просмотров: 195 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:


© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.003 с.