Завдання для виконання на базах практики

ВСТУП

Глобалізація світової економіки загострює конкуренцію, що здійснюється на міждержавному ‑ конкуренція держав; міжрегіональному ‑ конкуренція регіонів та мікроекономічному рівнях зумовлюючи нестійкість конкурентних переваг суб'єктів міжнародних економічних відносин. Це вимагає постійного вдосконалення, гнучкого пристосування до змін світової кон'юнктури та турбулентного конкурентного середовища. Для досягнення та утримання високого конкурентного статусу підприємств має значення характер конкурентних переваг, які вони розвивають. Стратегічними факторами успіху суб’єктів міжнародних економічних відносин в економічному змаганні за лідерство на світових ринках стають науково-технологічний потенціал, інноваційна корпоративна культура, сучасна інформаційно-комунікаційна інфраструктура, що дозволяють створити ключові компетенції та ефективні конкурентоспроможні ділові моделі. Міжнародна конкурентоспроможність підприємств та компаній, пов'язана передусім із їх сильними позиціями на світовому ринку та стратегічними конкурентними перевагами.

Мета дисципліни є: формування розуміння суб’єктів МЕВ студентами факторів та механізмів досягнення високих конкурентних позицій на світовому ринку.

Завдання полягають у: виявленні системної сутності міжнародної конкурентоспроможності підприємств, галузей, регіонів та національних економік в умовах економічної глобалізації; визначені показників та факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємств (організацій); досліджені та селекції різних типів міжнародних стратегій конкурентної поведінки та оцінюванні їх ефективності; аналізі галузевих, регіональних та секторальних імператив формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин; визначені диспозиції суб’єктів глобальної конкуренції; розробці та імплементації конкурентних стратегій українських підприємств для виходу на зарубіжні ринки.

Предмет дисципліни: конкурентні відносини суб’єктів міжнародного бізнесу та механізми їх реалізації.

Компетенції, що формуються дисципліною спрямовані на формування у студентів наступних професійних компетенцій: аналіз кон’юнктури міжнародних ринків, її моніторинг та прогнозування; аналіз факторів та показників конкурентоспроможності суб’єктів міжнародного бізнесу; аналіз тенденцій глобалізації економічного розвитку; виявлення та оцінка проблем розвитку міжнародного бізнесу; стратегічний аналіз умов розвитку міжнародної економічної діяльності; формування стратегії міжнародної економічної діяльності підприємства (організації), галузі, регіону; розроблення стратегічних заходів для забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товарів, послуг, підприємств, галузей, міжгалузевих комплексів; генерування інноваційних стратегічних рішень у міжнародно-економічній сфері; організація процесів управління розвитком підприємства (організації) міжнародного профілю; організація взаємодії підприємства (організації) з зовнішнім середовищем; організація процесів управління міжнародною економічною діяльністю регіонів, галузей, міжгалузевих комплексів; організація міжнародного науково-технічного співробітництва; організація системи забезпечення міжнародної конкурентоспроможності суб’єктів міжнародного бізнесу.

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ

 

Згідно з навчальним планом, бюджет навчального часу на вивчення дисципліни становить 120 години. Форма підсумкового контролю – іспит.

Тематичний план навчальної дисципліни наведено у таблиці 1.

Таблиця 1

Тематичний план вивчення дисципліни

Назва теми	КІЛЬКІСТЬ ГОДИН
Денна форма навчання	Заочна форма навчання
Лекції	С(П,Л)	ІКР	СРС	Контактні години	ІКР	СРС
Тема 1: Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність		-
Тема 2: Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств
Тема 3: Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства
Тема 4:Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства.
Тема 5:Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств.
Тема 6:Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства.
Тема 7: Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин.		-
Тема 8: Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності.		-
Тема 9:Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств
Тема 10: Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн
Тема 11:Сучасні конкурентні політики та їх ефективність		-
Тема 12:Глобальна конкурентоспроможність		-
Виконання вибіркового завдання	-	-	-		-	-
Модульний контроль	-		-	-		-	-
Підготовка до іспиту	-	-	-		-	-
УСЬОГО:

 

2.3. ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ ТА РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Тема 1. Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність

 

Новітні концепції конкуренції та конкурентоспроможності. Класична теорія досконалої конкуренції. Неокласична теорія ринку. Теорії недосконалої конкуренції. Теорії монополістичної конкуренції Теорії ефективної конкуренції. Теорії меркантилістів та класична політекономія. Основні функції конкуренції. Класифікація видів конкуренції. Неокласичний напрямок в дослідженні конкурентоспроможності суб’єктів міжнародних економічних відносин. Еволюційна теорія. Теорія конкурентних переваг М.Портера. Теорії глобального випередження конкурентів. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Конкурентоспроможність підприємств. Конкурентоспроможність експорту та товарів. Взаємозв’язок конкурентоспроможності підприємства, галузі, регіону, країни. Підприємство як основний суб’єкт конкурентних відносин. Методи наукових досліджень.

 

Тема 2. Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств

 

Новітні методики оцінювання рівня якості товарів. Показники рівня якості товарів для споживачів. Виробничі фактори конкурентних переваг продукції на світовому ринку. Ринкові фактори міжнародної конкурентоспроможності товару. Сервісні фактори та фактори збуту. Принципи оцінки конкурентоспроможності товарів. Система оцінювання конкурентоспроможності товару. Особливості оцінки міжнародної конкурентоспроможності продукції на світовому ринку. Якість продукції в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю. Основні напрямки підвищення якості та конкурентоспроможності товару на світовому ринку.

 

Тема 3. Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства

Міжнародне конкурентне середовище і методики оцінки стану і динаміки його розвитку. Сутність і рівні міжнародного конкурентного середовища. Міжнародний ринок: сутність, класифікація, межі. Технологія виходу підприємства на міжнародний ринок. Моніторинг міжнародного конкурентного середовища. Ключові групи чинників формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства. Ієрархія чинників, що визначають конкурентоспроможність підприємства. Конкурентні переваги підприємства. Ринкові фактори успіху. Ключові компетенції підприємства та їх класифікація.

 

Тема 4. Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства

Основні принципи визначення рівня конкурентоспроможності підприємства (організації)на світових ринках. Сутність, етапи та методи комплексної діагностики стану міжнародної конкурентоспроможності підприємства. Оцінка фінансової конкурентоспроможності фірми. Оцінка маркетингово-збутової діяльності компанії. Оцінка виробничої ефективності. Оцінка рівня науково-інноваційної діяльності підприємства. Оцінка інтелектуального рівня та конкурентоспроможності трудового потенціалу підприємства. Новітні дослідження в діагностиці міжнародної конкурентоспроможності підприємства.

 

Тема 5. Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств

Стратегія конкурентоспроможності як складова загальної стратегії розвитку компанії. Основні етапи формування стратегії забезпечення конкурентоспроможності підприємства на світовому рівні. Реалізація конкурентної стратегії підприємств. Типізація міжнародних стратегій. Стратегії створення конкурентних переваг за М.Портером. Стратегічна архітектура за Г.Хамелом та К.Прахаладом. Концепція співконкуренції А.Браденбургера та Б.Найлбафа. Взаємозв’язок конкуренції та співробітництва як основа високо конкурентного статусу.

 

Тема 6. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства

 

Новітні моделі та методи управління міжнародною конкуренто­спроможністю підприємств. Методологія управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. Концептуальні засади управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. Механізм імплементації конкурентних стратегій на рівні функціональних підрозділів підприємства. Типи організаційних структур та їх відповідність конкурентним стратегіям підприємств. Лідирування та мотивація персоналу в системі формування конкурентних переваг.

Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин

 

Концепції конкурентоспроможності на мезорівні. Поняття галузі у світовому господарстві. Суперництво між конкурентами однієї галузі. Конкуренція з боку товарів, які виробляють компанії інших галузей. Загрози проникнення в галузь нових конкурентів. Економічні можливості постачальників та споживачів. Оцінка інтенсивності конкуренції в галузі. Галузева трансформація світової економіки. Сучасні тенденції формування конкурентоспроможності галузей світової економіки. Основні індикатори міжнародної конкурентоспроможності галузі.

Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності

Новітні дослідження регіональної конкурентоспроможності країн. Регіон в системі сучасного світового господарства. Сутність і структура регіонального ринку. Поняття конкурентоспроможності регіону. Класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика. Модель конкурентоспроможності регіонів та її складові. Система показників та критерії оцінки конкурентоспроможності регіонів. Природно-ресурсний потенціал та його вплив на конкурентоспроможність регіону. Регіон як складова конкурентоспроможності національних господарств світової економіки.

 

Тема 9. Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств

 

Еволюція теорії кластерних систем. Дослідження конкурентоспроможності кластерів. Етапи формування та розвитку кластерів. Види та класифікація кластерів. Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів. Інноваційна конкурентоспроможність підприємств в технокластерах. Модель конкурентного інформаційного середовища і каналів зв’язку в кластерах.

 

Тема 10. Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн

 

Новітні концепції конкурентоспроможності країн та їх суб’єктів. Методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн. Фактори та умови забезпечення високого конкурентного статусу країни. Економічні фактори міжнародної конкурентоспроможності. Програми міжнародної конкурентоспроможності США. Політика міжнародної конкурентоспроможності країн ЄС. Міжнародна конкурентоспроможність нових індустріальних країн. Інноваційні виміри міжнародної конкурентоспроможності країн. Концепції національних інноваційних систем. Інноваційні стратегії країн – ключових інноваторів. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в забезпеченні конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин.

 

Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективність

 

Останні дослідження у сфері конкурентної політики. Конкурентна політика в сучасних умовах розвитку світового господарства. Правові засади формування політики ЄС у сфері конкуренції. Антимонопольна політика США. Сфери реалізації конкурентної політики країн світу. Регулювання антиконкурентних угод та обмежувальної ділової практики. Контроль за зловживаннями домінуючим положенням на ринку. Контроль та регулювання економічної концентрації. Лібералізація ринків "природних монополій" та регламентація надання спеціальних та виняткових прав. Система надання державної допомоги. Наддержавний характер побудови конкурентної політики ЄС. Особливості конкурентного законодавства США. Конкурентна політика в умовах перехідної економіки. Взаємозв'язок конкурентного законодавства із суміжними галузями права. Права та функції органів регулювання конкуренції у світовому господарстві. Сфера повноважень і діяльності Європейської Комісії. ООН в системі регулювання конкурентних відносин. СОТ та конкурентна політика країн світу. Міжнародні угоди в сфері конкурентної політики

 

Тема 12. Глобальна конкурентоспроможність

Дослідження глобальної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ. Ознаки та характерні риси глобалізації як суспільного процесу. Основні форми розвитку економічної глобалізації. Суперечливий характер впливу процесів глобалізації. Конкурентні переваги ТНК у світогосподарських процесах. Глобальні ресурсні джерела. Розвиток і поглиблення регіональної економічної інтеграції в умовах глобалізації. Системні трансформації світогосподарських структур в контексті міжцивілізаційних взаємодій та розширення меж і поглиблення конкурентної боротьби. Багаторівнева система глобальної конкуренції. Якісні та кількісні ознаки і показники що характеризують розвиток глобальної конкуренції.

 

Рекомендована література

Основні джерела

Нормативно – правові акти.

1. Закон України «Про захист від недобросовісної конкуренції» 07.06.1996р.

2. Закон України «Про Антимонопольний комітет України» від 26.11.1993.

3. Закон України «Про захист від проявів недобросовісної реклами» 12.03.1997р.

4. Закон України «Про захист економічної конкуренції» від 11.01.2001р.

5. Закон України «Про захист національного виробника від субсидованого імпорту» від 28.12.1998р.

6. Закон України «Про обмеження монополізму та недопущення недобросовісної конкуренції у підприємницькій діяльності» від 18.02.1992р.

7. Закон України «Про природні монополії» від 20.04.2000р.

8. Закон України «Про рекламу» від 03.07.1996р.

9. Законів України «Про захист національного товаровиробника від демпінгового імпорту» від 22.12.1998р.

10. Указ Президента «Про основні напрями конкурентної політики на 2002-2004 роки» від 19.11.2001 №1097/2001р.

11. Указ Президента України «Про заходи щодо реалізації державної політики у сфері природних монополій» від 11.12.1997р.

12. Державна програма демонополізації економіки і розвитку конкуренції. Затверджена постановою ВРУ від 21.12.1993р.

13. Антимонопольний комітет України “Конкурентне законодавство України”. – Юридичний збірник. – Київ, 2002, с.6-45.

Навчальні посібники та підручники

1. Азоев Г.Л., Челенков А.П. Конкурентные преимущества фирмы. – М.: ОАО «Типография «Новости», 2000. – 256 с.

2. Ансофф Й. Новая корпоративная стратегия. - СПб: Питер Ком, 1999. - 416с.

3. Балабанова Л.В., Кривенко А.В. Управление конкурентоспособностью предприятий на основе маркетинга. – Д.: ДонГУЭТ им. Туган-Барановского, 2004. –147c.

4. Білорус О. Г., Лук'яненко Д.Г., та ін. Глобалізація і безпека розвитку. - К.: КНЕУ, 2001. - 733с.

5. Гончарук T.I. Конкуренція і конкурентоспроможність: зміст і розвиток у перехідній економіці. – К.: УАБС. – 2003.

6. Загорна Т.О. Конкурентноздатність фірми в системі стратегічного маркетингу // Торгівля і ринок України. – Донецьк: ДонДУЕТ. – 2000. – С. 87-91.

7. Иванов Ю.Б., Тищенко Л.А. Конкурентоспособность предприятия: оценка, диагностика, стратегия. – К.: КНЕУ, 2004.

8. Піддубний Т.О., Піддубна A.I. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства. – Харків: Видавничий дім «Інтек», 2004.

9. Портер М. Стратегія конкуренції: Методика аналізу галузей і діяльності конкурентів. ­ К.: Основи, 1998. – 390 с.

10. Портер М. Международная конкуренция / Пер. с англ. - М.: Международные отношения, 1993. - 896 с.

11. Сіваченко І.Ю., Козак Ю.Г., Єхануров Ю.І. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства. – Київ-2006.

12. Управління міжнародною конкурентоспроможністю в умовах глобалізації економічного розвитку: Монографія: У 2 т. / Д.Г.Лук’яненко, А.М.Поручник, Л.Л.Антонюк та ін.; За заг. ред. Д.Г.Лук’яненка, А.М.Поручника. – К.: КНЕУ, 2006. – 1408 с.

13. Швиданенко Г.О, Олексюк О.І. Сучасна технологія діагностики фінансово-економічної діяльності підприємства: Монографія. – К.: КНЕУ, 2002.– 192с.

14. Шевченко Л.С. Конкурентное управление. – Х.: «Эспада». – 2004. – 520 с.

15. Юданов А.Ю. Конкуренція: теорія і практика. – М.: Акалис, 1998. – 384с.

16. Thomson A.A., Strickland A.J III. Strategic Management: Concept and Cases. 1987. – 4th ed. University of Alabama, Business Publication Inc., Plano, Texas.

Додаткова

1. Антонюк Л.Л. Міжнародна конкурентоспроможність країн: теорія та

механізм реалізації Монографія. – К.: КНЕУ, 2004, 273с.

2. Адонин Е. Определение конкурентоспособности группы продовольствен­ных товаров // Маркетинг. - 2005. - №5. - с.5-32.

3. Азоев Г.Л. Конкуренция: анализ, стратегия и практика. – М.: Центр экономики и маркетинга, 1996. – 208 с.

4. Бакалінська О.О. Організаційно-правові засади захисту економічної конкуренції в Україні: монографія. – К: КНЕУ, 2005.

5. Березин И.С. Маркетинговый анализ. Российский опыт. – Москва: Издательство «Эксмо», 2002. – 400с.

6. Василенко В.О., Ткаченко T.I. Стратегічне управління підприємством. – Київ, 2004.

7. Гибкое развитие предприятия: эффективность и бюджетирование / В.Н. Самочкин и др. – М.: Дело, 2000.

8. Гляшенко С.М. Управління інноваційним розвитком: проблеми, концепції, методи. – Суми, 2003.

9. Дженгтон Д. Методологія управління конкурентоспроможністю корпорації. ­– К.:«Основа», 2000.

10. Друкер П. Рынок, как выйти в лидеры: практика и принципы. – Москва, 1992.

11. Дударь А.П. Особенности формирования конкурентной стратегии торгово-производственной фирмы. – Симферополь: Таврида, 2000. – 182с.

12. Закревська Л., Ткаченко О. Рейтингова оцінка конкурентоспроможності підприємств на ринку кондитерської промисловості України // Економіст. – 2005. – №10. – С.34–36.

13. Захарін С.В. Активізація інноваційної діяльності промислових підприємств // Фінанси України. – 2003. – №1. – С. 13-21.

14. Кобилянcький Л.С. Управління конкурентоспроможністю. – К.: “Зовнішня торгівля”. – 2003. – 304с.

15. Козырин А. Конкуренция и международное и антидемпинговое регулирование. – М.: Спартак, 1999.

16. Котельнікова Д.І., Задорожна С.М. Управління конкуренто­спроможністю. –К.: Видавничий дім “Слово”, 2004.

17. Кращі компанії світу. Статистика // Журнал європейської економіки. – 2004. -Т.3., №1. - с.115-121.

18. Криппендорф К. 36 стратегий для победы в эпоху конкуренции. – Санкт-Петербург, 2005.

19. Кузьмін О.Є., Горбань H.I. Управління міжнародною конкуренто­спромож­ністю підприємства. – Львів, 2004.

20. Лагода Т., Юрик Я. Конкурентоспроможність вітчизняних кондитерських виробів // Економіка України. – 2005. – №2. – С.44–50.

21. Мономедов Ш.Ш. Конкурентоспособность товаров: теория, практика, оценка // Методы менеджмента качества. – 2005. – №9. – С. 30-33.

22. Отенко І.П. Управління конкурентними перевагами підприємства: Наукове видання. – Х.: Харк. нац. екон. ун-т., 2005. – 212с.

23. Пасічник В.Г., Акіміна О.В. Конкурентоспроможність фірми: навчально-методичний посібник. – Київ, 2005.

24. Рубин Ю.Б. Теория и практика предпринимательской конкуренции. – Киев, 2004.

25. Скударь Г.М. Управление конкурентоспособностью крупного акционерного общества: проблемы и решения. – К.: Наук. Думка, 1999. – 496 с.

26. Сухоруков A.I., Данілов О.Д., Недашвківський М.М., Сухорукова О.А. Управління інноваціями. – Київ, 2003.

27. Ухачевич Я.П. Розвиток і формування адаптивних систем управління конкурентоспроможністю продукції промислових підприємств // Менеджмент і підприємництво в Україні. – Л.: Вид-во НУ “Львівська політехніка”, 1999.

28. Фурманюк О.Л., Тартачник М.О. Управління конкурентоспроможністю підприємства. – Ірпінь: Національна академія ДПС України, 2003. – 114с.

29. Хамел Г. Конкурируя за будущее. Создание рынков завтрашнего дня. – М.: Олимп-Бизнес, 2002. – 288с.

30. Хулей Г. Маркетинговая стратегия и конкурентное позиционирование. – Д.: Баланс Бизнес Букс, 2005. – 774с.

31. Шершньова З.Є,. Оборська С. В Стратегічне управління: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 1999. – 384 с.

32. Шурпета P.O. Основи конкурентоспроможності. – Київ: Либідь, 1999.

 

ПЛАНИ ТА ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНИХ

ЗАНЯТЬ (тренінги)

4.1. Плани та завдання практичних занять для студентів

денної форми навчання(тренінги)

Тренінг 1

Практичне заняття 1

Тема «Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств»

 

1. Питання для обговорення:

 

– Критерії та фактори конкурентоспроможності товарів та послуг на світовому ринку.

– Система управління якістю у формуванні конкурентних переваг підприємства на міжнародних ринках.

– Аналіз витрат і собівартості продукції в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю.

– Система оцінювання міжнародної конкурентоспроможності товарів і послуг.

– Основні напрямки підвищення конкурентоспроможності продукції на світових ринках.

 

2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції підприємств.

 

3. Підготовка аналітичної довідки з оцінки конкурентних переваг у сфері собівартості та якості товарів (послуг) обраного студентом підприємства. Довідка повинна відображати наступні дані:

 

– Перелік чинників міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг)

– Характеристика системи управління витратами:

ü аналіз структури та динаміки собівартості продукції;

ü співвідношення накладних та виробничих витрат;

ü аналіз постійних та змінних витрат;

ü оцінка наявності резервів економії витрат;

ü розрахунок показників матеріалоємності, фондоємності, наукоємності, енергоємності та трудомісткості продукції тощо.

– Характеристика системи управління якістю:

ü перелік систем (наприклад TQM) та сертифікатів якості (наприклад ISO 9000, ДСТУ, ТУ У, ГОСТ тощо), запроваджених на підприємстві;

ü наявність незалежних висновків про рівень якості продукції підприємства (наприклад відзиви споживачів на Інтернет-форумах, публікації у пресі, премія “торгова марка року” тощо);

ü зміст та процедури управління якістю на підприємстві;

ü основні параметри та показники якості, які контролюються підприємством;

– Оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг):

ü визначення сукупності товарів (послуг) - прямих конкурентів продукції (послуг) підприємства;

ü вибір та обґрунтування бази порівняння (середньогалузеві показники; показники будь-якого конкуруючого товару (послуги); показники найкращого товару (послуги) на ринку; показники ідеального з точки зору споживача товару (послуги); показники оцінюваного товару (послуги) за минулі відрізки часу);

ü розрахунок загального показника за нормативними параметрами, які відображають відповідність продукції обов’язковим нормам і стандартам;

ü розрахунок загального показника технічних параметрів (класифікаційні, конструктивні, ергономічні, естетичні характеристики виробу тощо);

ü розрахунок показника ціни споживання товару (ціна товару за прейскурантом, витрати на транспортування товару до місця експлуатації, встановлення та приведення у робочий стан, навчання користувача, післягарантійний сервіс, ремонт та заміна деталей, страхування виробу, податки, утилізація виробу після експлуатації, непередбачувані витрати тощо);

ü розрахунок інтегрального показника рівня міжнародної конкурентоспроможності товару (послуги).

– Пропозиції студента щодо підвищення рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг) підприємства.

Практичне заняття 2

Тема «Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства»

 

1. Питання для обговорення:

 

– Детермінанти формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства.

– Сутність і рівні міжнародного конкурентного середовища підприємства.

– Методи діагностики конкурентного середовища компанії.

– Внутрішнє середовище компанії для формування довгострокових конкурентних переваг.

– Стратегічні активи і навики у формуванні ключових компетенцій компанії.

– Сутність і види конкурентних переваг.

2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо діагностики конкурентної структури ринку, виявлення рівня інтенсивності конкуренції на релевантному ринку, оцінка конкурентного середовища за моделлю п’яти сил М. Портера.

 

3. Підготовка аналітичної довідки щодо діагностики міжнародного конкурентного середовища підприємства. Довідка повинна відображати наступні дані, з метою виявлення поточних та стратегічних чинників, які визначають конкурентну позицію компанії на міжнародних ринках, а саме:

 

– Аналіз конкурентів компанії:

ü складання карти стратегічних груп конкурентів;

ü побудова конкурентної карти ринку.

– Таблиця, в якій наведено експертну оцінку конкурентного середовища компанії згідно моделі “п’яти сил” М.Портера:

ü характеристика сили впливу споживачів на компанію;

ü оцінка ступеня інтенсивності конкуренції на ринку та характеристика сили впливу безпосередніх конкурентів на компанію;

ü характеристика сили впливу товарів-замінників на позиції продукції компанії;

ü характеристика сили впливу потенційних конкурентів на компанію;

ü характеристика сили впливу постачальників на компанію;

– Перелік тактичних та стратегічних чинників, які формують конкурентну позицію компанії на міжнародному ринку

Тренінг 2

Практичне заняття 3

Тема «Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства»

 

1. Питання для обговорення:

 

– Основні методики оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємств.

– Кількісні та якісні індикатори конкурентних переваг компанії.

– Механізми блокування ризиків та загроз міжнародній конкуренто­спроможності організації.

– Шляхи формування стратегічних конкурентних переваг компанії в глобалізованому ринковому середовищі.

 

2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства.

 

3. Напрацювання студентами практичних навичок селекції релевантних показників конкурентоспроможності, вмінь застосовувати сучасні кількісні та якісні методи і моделі аналізу конкурентного статусу з метою здійснення комплексної діагностики рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства. Підготовка аналітичної довідки, що містить комплексну оцінку рівня міжнародної конкуренто­спроможності підприємства:

 

– вибір та обґрунтування методу оцінки конкурентоспроможності компанії;

– матриця оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності організації, де працює студент;

– формування ранжованого переліку конкурентних переваг та слабких сторін, якими володіє компанія, де працює студент та конкурентних переваг, якими володіють її конкуренти.

 

Практичне заняття 4

Тема «Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств»

 

1. Питання для обговорення:

 

– Стратегія конкурентоспроможності як складова загальної стратегії розвитку підприємства (організації).

– Технологія аналізу та розробки конкурентної стратегії фірми на світовому ринку.

– Типологія міжнародних конкурентних стратегій. Стратегічний вибір.

– Взаємозв’язок конкуренції та співробітництва як основи сучасної глобальної конкурентної стратегії.

 

2. Розв’язання кейсу щодо ідентифікації міжнародної конкурентної стратегії підприємства.

 

3. Підготовка аналітичної довідки щодо вдосконалення міжнародної конкурентної стратегії підприємства, що повинна містити такі складові:

 

– визначення типу міжнародної конкурентної стратегії компанії та характеристика її складових;

– матриця SWОТ-аналізу з відповідними висновками студента про сильні та слабкі сторони фірми, а також можливості та загрози міжнародного конкурентного середовища;

– пропозиції студента щодо вдосконалення конкурентної стратегії компанії та її адаптації до особливостей міжнародного середовища.

Тема «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»

 

4. Питання для обговорення:

 

– Принципи та завдання управління конкурентоспроможністю підприємства на внутрішньому та світовому ринках.

– Моделі управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств.

– Основні елементи організаційної системи управління міжнародною конкурентоспроможністю компанії.

– Механізм імплементації стратегії міжнародної конкурентоспроможності

– Прогнозування реакції конкурентів на конкурентні заходи компанії.

 

5. Підготовка аналітичної довідки щодо вдосконалення системи управління міжнародною конкурентоспроможністю на підприємстві та комплексу заходів, необхідних для імплементації обраної конкурентної стратегії, такого змісту:

 

– аналіз ланцюжка створення цінності компанії, оцінка його відповідності конкурентній стратегії підприємства;

– оцінка відповідності організаційної структури конкурентній стратегії підприємства;

– характеристика заходів конкурентного управління, які здійснює організація;

– матриця можливих реакцій конкурентів на конкурентні заходи компанії;

– пропозиції студента щодо шляхів нарощування або підтримки наявних конкурентних переваг та формування нових конкурентних переваг компанії в глобалізованому ринковому середовищі;

Тренінг 3

Практичне заняття 5

Тема «Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспромож­ності підприємств»

1. Питання для обговорення:

 

– Кластери у системі формування конкурентних переваг суб’єктів МЕВ.

– Теорії кластерних систем.

– Етапи формування та розвитку кластерів.

– Класифікація кластерів.

– Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів.

 

2. Вирішення проблемних ситуацій та питань до кейсу.

 

Тема «Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн»

 

3. Питання для обговорення:

 

– Фактори та умови забезпечення високого конкурентного статусу країн.

– Стадії конкуренції та моделі конкурентоспроможності національної економіки.

– Інноваційні виміри міжнародної конкурентоспроможності країн.

– Методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн.

 

4. Вирішення кейсу щодо побудови багатокутника міжнародної конкуренто­спроможності країни.

ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Всі заняття ґрунтується на попередньому вивченні лекційних матеріалів лектора, що дає можливість зосередити увагу лише на проблемних питаннях.

ЗАНЯТТЯ №1

Тема « Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність »

Мета: набуття вмінь та навичок вирішення комплексних практичних завдань, спрямованих на визначення основних тенденцій та особливостей розвитку конкуренції та забезпечення міжнародної конкурентоспроможності.

Компетенції: виокремленняособливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку, здатність до засвоєння знань щодо функціонального механізму конкурентних відносин, здатність до аналізу тенденцій розвитку конкуренції, здатність до засвоєння знань щодо сучасних концепцій конкурентоспроможності, здатність до оцінювання ефективності взаємозв’язків між конкурентоспроможністю підприємства, галузі, регіону, країни, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці, здатність до навчання, здатність працювати самостійно, здатність застосовувати знання на практиці.

 

Форма проведення: міні-лекція, робота в малих групах, дискусія-обговорення презентація-обговорення.

1. Міні-лекція.

2. Робота в малих групах: «Сучасна концепції конкуренції та конкурентоспроможності».

3. Дискусія-обговорення на тему: «Еволюція теорій конкуренції та конкурентоспроможності».

4. Презентація-обговорення: «Основні функції та класифікація конкуренції »; « Взаємозв’язок конкурентоспроможності підприємства, галузі, регіону, країни ». «Підприємство як основний суб’єкт конкурентних відносин ».

ЗАНЯТТЯ №2

Тема «Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств»

 

Мета: сформувати цілісне уявлення про систему забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товару (послуги) як пріоритетного стратегічного менеджменту підприємств.

Компетенції: вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу, здатність до аналізу та синтезу, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, засвоювати знання на практиці, здатність засвоювати знання на практиці та прогнозувати зміни економічних показників під впливом ринкових процесів, здатність до навчання, здатність працювати самостійно та породжувати нові ідеї (креативність).

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне опитування, мозкова атака, ділова гра, дискусія, вирішення задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне опитування: критерії та фактори конкурентоспроможності товарів та послуг на світовому ринку, витрати і собівартості продукції в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю, система оцінювання міжнародної конкурентоспроможності товарів і послуг, основні напрямки підвищення конкурентоспроможності продукції на світових ринках.

3. Мозкова атака: « Система управління якістю у формуванні конкурентних переваг продукції на міжнародних ринках ».

4. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції підприємств.

5. Дискусія з елементами аналізу на тему: «Міжнародна економічна діяльність підприємств».

6. Обговорення та підготовка аналітичної довідки з оцінки конкурентних переваг у сфері собівартості та якості товарів (послуг) обраного студентом підприємства.

 

– Перелік чинників міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг)

– Характеристика системи управління витратами:

ü аналіз структури та динаміки собівартості продукції;

ü співвідношення накладних та виробничих витрат;

ü аналіз постійних та змінних витрат;

ü оцінка наявності резервів економії витрат;

ü розрахунок показників матеріалоємності, фондоємності, наукоємності, енергоємності та трудомісткості продукції тощо.

– Характеристика системи управління якістю:

ü перелік систем (наприклад TQM) та сертифікатів якості (наприклад ISO 9000, ДСТУ, ТУ У, ГОСТ тощо), запроваджених на підприємстві;

ü наявність незалежних висновків про рівень якості продукції підприємства (наприклад відзиви споживачів на Інтернет-форумах, публікації у пресі, премія “торгова марка року” тощо);

ü зміст та процедури управління якістю на підприємстві;

ü основні параметри та показники якості, які контролюються підприємством;

– Оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг):

ü визначення кола товарів (послуг) - прямих конкурентів продукції (послуг) підприємства;

ü вибір та обґрунтування бази порівняння (середньогалузеві показники; показники будь-якого конкуруючого товару (послуги); показники найкращого товару (послуги) на ринку; показники ідеального з точки зору споживача товару (послуги); показники оцінюваного товару (послуги) за минулі відрізки часу);

ü розрахунок загального показника за нормативними параметрами, які відображають відповідність продукції обов’язковим нормам і стандартам;

ü розрахунок загального показника технічних параметрів (класифікаційні, конструктивні, ергономічні, естетичні характеристики виробу тощо);

ü розрахунок показника ціни споживання товару (ціна товару за прейскурантом, витрати на транспортування товару до місця експлуатації, встановлення та приведення у робочий стан, навчання користувача, післягарантійний сервіс, ремонт та заміна деталей, страхування виробу, податки, утилізація виробу після експлуатації, непередбачувані витрати тощо);

ü розрахунок інтегрального показника рівня міжнародної конкурентоспроможності товару (послуги).

– Пропозиції студента щодо підвищення рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг) підприємства.

ЗАНЯТТЯ №3

Тема «Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства»

 

Мета: набуття вмінь та навичок вирішення комплексних практичних завдань, спрямованих на визначення основних факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства.

Компетенції: здатність до аналізу змісту та структури ключових груп чинників формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства, здатність до засвоєння знань щодо сутності і рівнів міжнародного конкурентного середовища підприємства, здатність до оцінювання ефективності застосування стратегічних активів у формуванні ключових компетенцій і конкурентних переваг компанії, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці, здатність до навчання, здатність працювати самостійно, здатність застосовувати знання на практиці.

 

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне опитування, робота в малих групах, презентація-обговорення, вирішення задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне опитування: ключові групи чинників формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства; сутність і рівні міжнародного конкурентного середовища підприємства; етапи, моделі та методи діагностики конкурентного середовища компанії; внутрішнє середовище компанії і ланцюжок створення цінності як основа формування конкурентних переваг; стратегічні активи і навики у формуванні ключових компетенцій компанії; сутність і види конкурентних переваг.

3. Робота в малих групах з кейсом «Діагностика конкурентної структури ринку» - виявлення рівня інтенсивності конкуренції на релевантному ринку, оцінка конкурентного середовища за моделлю п’яти сил М. Портера..

4. Дискусія-обговорення на тему: «Особливості формування карти стратегічних груп конкурентів».

5. Презентація-обговорення: «Ринкові фактори успіху компанії в умовах глобальної конкуренції»; “Вплив міжнародного конкурентного середовища на рівень конкурентоспроможності підприємства”.

6. Вирішення задач за темою заняття та підготовка аналітичної довідки щодо діагностики міжнародного конкурентного середовища підприємства. Довідка повинна відображати наступні дані, з метою виявлення поточних та стратегічних чинників, які визначають конкурентну позицію компанії на міжнародних ринках, а саме:

 

– Аналіз конкурентів компанії:

ü складання карти стратегічних груп конкурентів;

ü побудова конкурентної карти ринку.

– Таблиця, в якій наведено експертну оцінку конкурентного середовища компанії згідно моделі “п’яти сил” М.Портера:

ü характеристика сили впливу споживачів на компанію;

ü оцінка ступеня інтенсивності конкуренції на ринку та характеристика сили впливу безпосередніх конкурентів на компанію;

ü характеристика сили впливу товарів-замінників на позиції продукції компанії;

ü характеристика сили впливу потенційних конкурентів на компанію;

ü характеристика сили впливу постачальників на компанію;

– Перелік тактичних та стратегічних чинників, які формують конкурентну позицію компанії на міжнародному ринку

ЗАНЯТТЯ №4

 

Тема «Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства»

 

Мета: сформувати у студентів розуміння об’єктивного та закономірного характеру формування міжнародної конкурентоспроможності компанії, сутності та механізмів селекції релевантних показників конкурентоспроможності підприємства, а також ознайомити з сучасним методами і моделями аналізу конкурентного статусу з метою здійснення комплексної діагностики рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства.

Компетенції: здатність розв’язувати спеціалізовані задачі та практичні проблеми у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов: розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог; зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до осіб, які навчаються; використання іноземних мов у професійній діяльності; здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним.

Форма проведення: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: «Переваги та недоліки сучасних методик оцінювання міжнародної конкурентоспроможності підприємства ».

3. Теоретичне опитування: основні методики оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємств; кількісні та якісні індикатори конкурентних переваг компанії; механізми блокування ризиків та загроз міжнародній конкуренто­спроможності організації; шляхи формування стратегічних конкурентних переваг компанії в глобалізованому ринковому середовищі.

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: « Етапи та методи комплексної діагностики стану міжнародної конкурентоспроможності підприємства ».

5. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства та пропонується обговорення їх результатів в міні-групах з подальшими відповідями на поставлені в кейсі запитання.

6. Розв’язок задач за темою заняття та підготовка аналітичної довідки, що містить комплексну оцінку рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства:

 

– вибір та обґрунтування методу оцінки конкурентоспроможності компанії;

– матриця оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності організації, де працює студент;

– формування ранжованого переліку конкурентних переваг та слабких сторін, якими володіє компанія, де працює студент та конкурентних переваг, якими володіють її конкуренти.

 

ЗАНЯТТЯ №5

Тема «Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств»

 

Мета: вивчення та аналіз сутності, основних видів, особливостей формування та реалізації стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств в умовах сучасного процесу глобалізації.

Компетенції: дослідницький підхід до загальних систематизованих знань щодо глобальних тенденцій конкурентного співробітництва та стратегії його реалізації; доповідь нових результатів та їх доказ шляхом дискусії, уміння виконувати типові завдання у конкретних ситуаціях шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.

Форма проведення: міні-лекція, мозкова атака, кейс-метод, робота в малих групах, дискусія обговорення, робота в малих групах з презентацією, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Мозкова атака: «Конкурентна стратегія в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств (організацій)».

3. Кейс-метод: «ідентифікації міжнародної конкурентної стратегії підприємства».

4. Робота в малих групах: «Особливостей Реалізація конкурентної стратегії підприємств».

5. Дискусія-обговорення: «Типологія міжнародних конкурентних стратегій. Стратегічний вибір».

6. Робота в малих групах та презентація результатів: «Порівняльна характеристика основних видів стратегій конкурентної боротьби», “Конкуренція і конкурентні переваги підприємств та їх вплив на формування корпоративних стратегій діяльності суб’єктів господарювання”, “Конкурентне середовище та його вплив на формування базових корпоративних стратегій ”.

7. Аналіз-обговорення: «Взаємозв’язок конкуренції та співробітництва як основи стратегічного лідерства в 21 столітті».

8. Розв’язок задач за темою та підготовка аналітичної довідки щодо вдосконалення міжнародної конкурентної стратегії підприємства, що повинна містити такі складові:

– визначення типу міжнародної конкурентної стратегії компанії та характеристика її складових;

– матриця SWОТ-аналізу з відповідними висновками студента про сильні та слабкі сторони фірми, а також можливості та загрози міжнародного конкурентного середовища;

– пропозиції студента щодо вдосконалення конкурентної стратегії компанії та її адаптації до особливостей міжнародного середовища.

ЗАНЯТТЯ №6

Тема «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»

 

Мета: вивчення сутності, основних механізиів, особливостей формування системи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств.

Компетенції: оперативний пошук та генерування рішень, формування розуміння та аналіз показників міжнародної конкурентоспроможності підприємства, генерування інноваційних стратегічних рішень у міжнародно-економічній сфері; організація процесів управління розвитком підприємства (організації) міжнародного профілю.

 

Форма проведення: міні-лекція, теоретичнеопитування поключовим категоріям теми; презентація-обговорення, мозковий штурм, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Колоквіум по ключовим категоріям теми.

3. Робота в міні-групах презентацією-обговоренням:

– принципи та завдання управління конкурентоспроможністю підприємства на внутрішньому та світовому ринках;

– моделі управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств;

– основні елементи організаційної системи управління міжнародною конкурентоспроможністю компанії;

– механізм імплементації стратегії міжнародної конкурентоспроможності;

– прогнозування реакції конкурентів на конкурентні заходи компанії.

4. Мозковий штурм: «Концептуальні засади управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств».

5. Розв’язок задач за темою та підготовка аналітичної довідки щодо вдосконалення системи управління міжнародною конкурентоспроможністю на підприємстві та комплексу заходів, необхідних для імплементації обраної конкурентної стратегії, такого змісту:

 

 

ЗАНЯТТЯ №7

Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин

 

Мета: проаналізувати процеси і закономірності формування галузевих та секторальних конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин в умовах сучасного процесу глобалізації

Компетенції: аналіз факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика, оперативний пошук та генерування рішень, формування розуміння та аналіз показників інтенсивності конкуренції, їх моніторинг і прогнозування, пояснення економічних і соціальних ефектів та ефективності забезпечення конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ на різних рівнях.

 

Форма проведення: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: « Галузева трансформація світової економіки ».

3. Теоретичне опитування: поняття галузі у світовому господарстві; класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика; основні індикатори міжнародної конкурентоспроможності галузі.

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: « Сучасні тенденції формування конкурентоспроможності галузей світової економіки ».

5. Розв’язок задач за темою

 

ЗАНЯТТЯ №8

 

Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності

Мета: сформувати цілісне уявлення про систему економічних відносин в контексті забезпечення регіонального рівня конкурентоспроможності національних економік в світовому господарстві

Компетенції: здатність до аналізу структури та тенденцій сучасного регіонального розвитку, здатність до засвоєння знань щодо моделей конкурентоспроможності регіонів та їх складових, здатність до оцінювання ефективності забезпечення регіональної конкурентоспроможності країн, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, здатність засвоювати знання на практиці, здатність до навчання, здатність працювати самостійно, здатність застосовувати знання на практиці.

Форма проведення: міні-лекція, дискусія-обговорення, теоретичне опитування, презентація-обговорення, робота в мін-групах над кейсом, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Дискусія-обговорення: « Регіон в системі сучасного світового господарства ».

3. Теоретичне опитування: регіони в системі сучасного світового господарства, сутність і поняття конкурентоспроможності регіону, класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика.

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: « Регіон як складова конкурентоспроможності національних господарств світової економіки ».

5. Розв’язок задач за темою.

ЗАНЯТТЯ №9

Тема «Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспромож­ності підприємств»

Мета: набуття компетенції щодо розуміння сучасного механізму кластерізації світового господарства та формування цілісного уявлення про систему забезпечення міжнародної конкурентоспроможності підприємств на основі кластерів.

Компетенції: з агальні систематизовані знання у сфері кластерних систем; уміннявиконувати типові завдання у різних ситуаціях шляхом вибору і застосування основних методів, інструментів, матеріалів та інформації щодо формування та розвитку кластерів як складової міжнародної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ; комунікація: самостійна робота та взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень; автономність і відповідальність: індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні, самостійність у навчанні.

Форма проведення: міні-лекція, теоретичне експрес-опитування, розв’язання міні-кейсу, презентація-обговорення, диспут, розв’язок задач.

План

1. Міні-лекція.

2. Теоретичне експрес-опитування: теорії кластерних систем; етапи формування та розвитку кластерів, види та класифікація кластерів, кластери у системі формування конкурентних переваг суб’єктів МЕВ.

3. Розв’язання міні-кейсу: «Конкурентні переваги технологічних кластерів в глобальній інноваційній системі».

4. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами: «Інноваційна конкурентоспроможність підприємств в технокластерах.».

5. Диспут: «Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів».

6. Вирішення задач за темою.

 

ЗАНЯТТЯ №10

 

Тема «Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн»

 

Мета: сформувати системне бачення сучасних концепції конкурентоспроможності країн та їх суб’єктів. визначити особливості реалізації національних стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн;

Компетенції: систематизація знаннєвих компетенцій, навики працювати в команді, комунікативність в роботі міні-груп, компетентність в процесі вибору вірного рішення, формування аналітичного мислення, набуття задатків лідера; загальні систематизовані знання щодо глобальних тенденцій і перспектив світогосподарського розвитку, організації міжнародного науково-технічного співробітництва, організації системи забезпечення міжнародної конкурентоспроможності макроекономічних суб’єктів міжнародного бізнесу.

Форма проведення: міні-лекція, презентація-обговорення, теоретичне опитування, дискусія-обговорення, робота в мін-групах над кейсом.

 

План

1. Міні-лекція.

2. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами:

· « Методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн »;

· « Програми міжнародної конкурентоспроможності США »;

· « Міжнародна конкурентоспроможність нових індустріальних країн »;

· « Політика міжнародної конкурентоспроможності країн ЄС. »;

3. Теоретичне опитування: фактори та умови забезпечення високого конкурентного статусу країн; стадії конкуренції та моделі конкурентоспроможності національної економіки; інноваційні виміри міжнародної конкурентоспроможності країн; методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн.

4. Дискусія-обговорення: «Перспективні напрямки забезпечення високого конкурентного статусу країн».

5. Робота в міні-групах: кожна група отримує роздатковий матеріал з характеристикою міжнародної конкурентоспроможності країн та пропонує міні-доповідь щодо ключових факторів їх формування. Вирішення кейсу щодо побудови багатокутника міжнародної конкурентоспроможності країни

 

ЗАНЯТТЯ №11

Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективність

Мета: визначити механізми глобалізації системи регулювання конкурентних відносин та формування сучасних національних конкурентних політик.

Компетенції: здатність до аналізу структури та тенденцій розвитку світового господарства, здатність до засвоєння знань щодо регулятивного механізму світогосподарської системи, систематизація знаннєвих компетенцій,, здатність до оцінювання ефективності застосування сучасної системи макроекономічного регулювання конкурентних відносин, здатність до аналізу та синтезу інформації, освоєння базових загальних знань, навики управління інформацією, вміння взаємодіяти при роботі в команді, комунікативність в роботі міні-груп, компетентність в процесі вибору вірного рішення, формування аналітичного мислення,

 

Форма проведення: міні-лекція, презентація-обговорення, дискусія з елементами аналізу.

 

План:

1. Міні-лекція.

2. Мозкова атака: «Проблеми трансформації системи регулювання конкурентних відносин відповідно до процесів становлення і розвитку глобального ринку».

3. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами:

· «Конкурентне законодавство країн»;

· «Права інтелектуальної власності (ПІВ) суб’єктів міжнародних економічних відносин »;

· « Правові засади формування політики ЄС у сфері конкуренції »;

· « Сфери реалізації конкурентної політики країн світу».

4. Дискусія з елементами аналізу на тему: «Конкурентна політика в сучасних умовах розвитку світового господарства», «Проблеми та перспективи співпраці органів регулювання конкуренції у світовому господарстві».

ЗАНЯТТЯ №12

Тема 12. Глобальна конкурентоспроможність

 

Мета: визначити характерні риси та особливості глобалізації як суспільного процесу; сформувати системне бачення глобальної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ та сформулювати основні шляхи їх досягнення.

Компетенції: систематизація знаннєвих компетенцій, навики працювати в команді, комунікативність в роботі міні-груп, компетентність в процесі вибору вірного рішення, формування аналітичного мислення, набуття задатків лідера; загальні систематизовані знання глобальної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ.

 

Форма проведення: міні-лекція, презентація-обговорення, дискусія з елементами аналізу,модульний контроль.

 

План:

4. Міні-лекція.

5. Мозкова атака: «Проблеми забезпечення високого рівня конкурентоспроможності України в глобальній економічній системі».

6. Презентація-обговорення результатів дослідження міні-групами:

· « Основні форми розвитку економічної глобалізації »;

· « Багаторівнева система глобальної конкуренції »;

· « Якісні та кількісні ознаки і показники що характеризують розвиток глобальної конкуренції »;

4.Дискусія з елементами аналізу на тему: « Суперечливий характер впливу процесів глобалізації », «Проблеми та перспективи трансформації світогосподарських структур в контексті міжцивілізаційних взаємодій та розширення меж і поглиблення конкурентної боротьби».

5. Модульний контроль за темами 1-12.

ПЛАНИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

Навчання студентів в міжсесійний період складається з двох частин:

· робота над аналітичним звітом (індивідуальним завдання з аналізу конкретної виробничої ситуації з формуванням аналітичного звіту);

· захист аналітичного звіту.

Робота над аналітичним звітом передбачає ґрунтовне опрацювання тем, винесених на контактні години. Змістовне наповнення кожної теми наведено в робочій навчальній програмі з науки (дисципліни) «Управління міжнародною конкурентоспроможністю», а також на сайті КНЕУ в персональному кабінеті викладача в розділі викладання http://meim.kneu.edu.ua/ua/depts6/k_mizhnarodnoi_ekonomiky/disc_me_m/ymk_me/. Для виконання завдання необхідно вивчити лекційний матеріал викладача, а також необхідно скористатися додатковими матеріалами:

– аналітичні звіти міжнародних фінансово-економічних організацій таких як МФВ, Світовий банк, різноманітних організацій системи ООН тощо;

– статті загальновідомих західних і вітчизняних науковців,