I - , , . , , , () . , (Lovaas O.I., 1977; .. ., 1989; ., .., 1991; Schopler E.et al., 1993), .. (1995) .
, , , , , ( .., 1995).
(),
; - , , , .).
PEP (- , psychological-educative profile - Reichler R.J., Schopler E., 1976) . - , , . . : , , , , , , , , , , .. (), , , , - , .
, , , , () . ( , , , ..) .
, .
, , .
|
|
, ( , , ), , , (): . : , - ; - , , , () ..; ("!") ("!", "! - !, - !, ! - !"), (", .'", ", !" ..).
(); , , , (" !", "!" ..), . , , , , , . : ", !", ("", "", "" ..).
, .
, , O.l.Lovaas (1977), , , .
I. , : . () , .
II. , , . , .
III. , , - / .
IV. , , , , , .
. 3-4- 5-5,5 , , , - (, - ). , , , .
|
|
. : , , . , ( ) , , .
. , : " ", " ", " ", " , ", " " .. , (" , " , - " (" ", " ;, - , "). , , , ( , , , ), , .
. , , , , , , - , , . - , , . ; , , , , , . : " ", " ", " " ..; , . , ( ) , .
, , , .
- , , , , , , . , .
(, ..) , , , , ; , , , .
. , , , . , . , , ( ) , , ; , () , ; ( , ), "" . ( - ..).
|
|
, I : , ( ); , , ( , , ). , II , 2-2,5 ( .. ., 1990).
, , , , , , , , , - ("" .. ), .
- - , , (), - . , : () . , () .
, : (, , ) ( ). 1 , , , , , . , , , .
, I , , .
, , , , ( ) (.. [I .. ., 1990) , , . .
|
|
- . , , , - : , ( ). , , , . , . - , , , , ; , . , . ( , ) ("!",",,,"!","!","!", "!" ..) ( , ). : I , (, ) , , , II .
, , , - .
. , , , ; , () , , , .. . , , , I ( , ) .
, . , - , , "" , ( I !). , , , - , , , . .
, I . - (.., .., .., .. .).