− , , , .
, , − , ( ), .
, − . , .
. . , . , − − . : , , . 4 : 1) (, , (/) − ); 2) (, , / ); 3) (, , / ); 4) (, , / ).
− , , , , , , , , , , , . : - , , , , , , , . , , ( ). , , , .
− , , /, , , , . / , , , , . , , . , , , . . , , , . , . . , , .
|
|
− , , /, , , ( , ); , , , . , , , , , , . , . .
− /, , , , , , (, , . .) . ( ). , . , , , , , , , , , . , /, .
, . , . , , , , . , ( , , ; , , . . ). , , .
− , , , , . , .
, , , , , , , , , , . , , - . , , , . , , , , , .
|
|
. , , , , , , , . , , , .
.
, , . - . . . 3 (...): , , . ( ) , , - . , , . , , .
( ) , , , . , , , , . , , . ( 80%) , . , , . 12-16 : , , , − , , .
, .
, , , − , -, , . .