Лекции.Орг


Поиск:




I-ЭТАП - «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи населения».




Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки: «Организация стационарной хирургической стоматологической помощи населения». Оценка кретерий
освоил Половина освоил Не освоил
     
1. Организация стационарной хирургической стоматологической помощи. 2,0 1,0  
2. Медицинская документация, учет и анализ работы в челюстно-лицевом отделении. 2,0 1,0  
3. Объективные методы исследования с применением современных аппаратур 2,0 1,0  
4. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии 2,0 1,0  
5. Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. 2,0 1,0  
6. Описание локального статуса курируемых больных. 2,0 1,0  
7. Асептика и антисептика при операциях на лице и в полости рта. 2,0 1,0  
8. Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. 2,0 1,0  
9. Участиев работе в кабинетах функциональной диагностики. 2,0 1,0  
10. Профилактика и оздоровление врачей-стоматологов от профессиональной заболевание (ВИЧ-инфекции и гепатита) на амбулаторномхирургическом стоматологическом приеме. 2,0 1,0  

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

ІI-ЭТАП - «Заболевания слюнных желез (сиаладенит). Клиника, диагностика, лечение».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки: «Заболевания слюнных желез (сиаладенит). Клиника, диагностика, лечение». Оценка кретерий
освоил Половина освоил Не освоил
     
1. Этиопатогенез заболевание слюнные железы 2,0 1,0  
2. Клинические течение заболевание слюнные железы 2,0 1,0  
3. Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. 2,0 1,0  
4. Описание локального статуса курируемых больных. 2,0 1,0  
5. Объективные методы исследования с применением современных аппаратур 2,0 1,0  
6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии 2,0 1,0  
7. Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. 2,0 1,0  
8. Участиев работе в кабинетах функциональной диагностики. 2,0 1,0  
9. Особеннсти лечение больных с заболева-нием слюнных желез 2,0 1,0  
10. Прогноз, профилактика заболевание слюнных желез 2,0 1,0  

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

ІІI-ЭТАП - «Невралгия тройничного нерва. Клиника, диагностика, принципы лечения».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки: «Невралгия тройничного нерва. Клиника, диагностика, принципы лечения». Оценка кретерий
освоил Половина освоил Не освоил
     
1. Этиопатогенез невралгии тройничного нерва. 2,0 1,0  
2. Клинические течение невралгии тройничного нерва. 2,0 1,0  
3. Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. 2,0 1,0  
4. Описание локального статуса курируемых больных. 2,0 1,0  
5. Объективные методы исследования с применением современных аппаратур 2,0 1,0  
6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии 2,0 1,0  
7. Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. 2,0 1,0  
8. Участиев работе в кабинетах функциональной диагностики. 2,0 1,0  
9. Особеннсти лечение больных с невралгии тройничного нерва. 2,0 1,0  
10. Прогноз, профилактиканевралгии тройничного нерва. 2,0 1,0  

Максимальный балл из10х2,0=20=100%

IV-ЭТАП - «Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)».

Чеклист

Студент Группа

Преподаватель День

Оценить навыки: «Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС)». Оценка кретерий
освоил Половина освоил Не освоил
     
1. Этиопатогенез заболевания и поврежде-ния височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). 2,0 1,0  
2. Клинические течение заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). 2,0 1,0  
3. Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. 2,0 1,0  
4. Описание локального статуса курируемых больных. 2,0 1,0  
5. Объективные методы исследования с применением современных аппаратур 2,0 1,0  
6. Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии 2,0 1,0  
7. Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. 2,0 1,0  
8. Участиев работе в кабинетах функциональной диагностики. 2,0 1,0  
9. Особеннсти лечение больных с заболеванием и повреждением височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). 2,0 1,0  
10. Прогноз, профилактиказаболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава (ВНЧС). 2,0 1,0  

Максимальный балл из10х2,0=20=100%





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 725 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

В моем словаре нет слова «невозможно». © Наполеон Бонапарт
==> читать все изречения...

784 - | 736 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.