Міліметр, кілометр, рукопис, запитання, поєднання, возз’єднання, нестимемо, везтимемо, пливемо, довідник, новий, старий, простий, попереду.
Вправа 4. Запишіть слова, розділивши вертикальною рискою склади для переносу. Виділені слова запишіть фонетичною транскрипцією.
Дзеркало, дзенькати, дзвонити, підземний, надземний, ґудзик, ґедзь, дзиґа, дзижчати; джерело, догоджати, віджени, менеджер, підживлювати, джаз, джунглі, джем, джемпер, котедж, джентльмен, коледж, джигіт, віджимати, дослідження, надземний, у картриджі.
________________________________________________________________________
Вправа 5. Прочитайте текст, підкресліть слова, у яких є букви, що позначають два звуки. Запишіть їх фонетичною транскрипцією.
Найпоетичнішим, що тісно ув'язується з природою, святом є Трійця. Уся сукупність дійств — завивання вінків, Клечальна субота, П'ятидесятниця (Клечальна неділя), Русалії, похорон Ярила й поминання предків — суголосні з живою природою, яка для наших пращурів була найвищим духовним самоочищенням.
Традиційно в Україні до цього свята готувалися заздалегідь, вважаючи, що в тривіаті християнських празників (після Різдва та Великодня) Зелені свята посідають одне з чільних місць.
Трійця вважалася в народі одним з найбільших свят, що сформувалося в дохристиянські часи. Саме тому церковні проповідники змушені були залишити його в ранзі великих, хоч у соборах відправи в ці дні не мають такої урочистості, як, скажімо, на Різдво або Великдень.
Здебільшого Зелені свята починалися у п'ятницю. Жінки вдосвіта йшли до лісу, щоб заготувати лікарських трав. Дехто намагався нарвати їх на «дев'яти межах» і давав коровам, щоб було багато молока. У цей день збирали також і росу, якою лікували хворі очі.
(За В. Скуратівським)
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________-
Вправа 6. Запишіть речення фонетичною транскрипцією.
Місячне сяйво починає ходити по лісі, стелиться по галявині і закрадається під березу (Леся Українка). 2. Червоні, жовтогарячі й жовті веселчині смуги були такі ясні, наче горіли тихим полум'ям (І. Нечуй-Левицький). 3. Вранішній промінь пробився крізь туман, розсипався по воді (К. Гордієнко). 4. У вікно моєї хатини снується синім оксамитом місячна ніч (С.Васильченко). 5. Мине дванадцять небувалих років, раніш ніж суджено мені повернутися до хати моїх батьків на великій річці (О. Довженко). _____________________________________________________________________________
Блок 2.
Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає
мову (Ліна Костенко)
__________________________________________________________________
Складні випадки правопису м’якого знака
• Складні випадки правопису апострофа
Актуалізуємо опорні знання і поняття
Апостроф - _______________________________________________________
_________________________________________________________________
М’який знак - _____________________________________________________
_________________________________________________________________
Доповніть правило
Апостроф ставимо після букв б, п, в, м, ф, які передають на письмі тверді губні приголосні звуки, якщо перед ними_______________________________
__________________________________________________________________
Апостроф ставимо після префіксів, які_________________________________
М’який знак пишемо після приголосних звуків__________________________
_______ у кінці слова чи складу перед__________________________________
М’який знак пишемо у буквосполученнях ______________________________
якщо вони походять від______________________________________________
У словах іншомовного походження апостроф не ставимо, якщо____________
Заповніть таблицю словами з орфограмами на вживання м’якого знака та апострофа.
| Апостроф Пишеться | Апостроф не пишеться | М’який знак пишемо | М’який знак не пишемо |
| М’яч, подвір’я | Свято, бюро | Суть, тінь | Кобзар, дощ |
Формуємо уміння і навички
