Преимущества метода инкубации

Инкубационный период дает следующие преимущества.

1. Позволяет отложить принятие окончательного решения на бу­дущее. Эдна Фербер писала: «Рассказ должен повариться в собственном соку несколько месяцев или даже лет, прежде чем его можно будет подавать читателю». Рассказывают, что архитектор, построивший новый жилой комплекс, никак не мог решить, где конкретно проложить пе­шеходные дорожки между зданиями. Наконец он решил на время отложить решение этого вопроса, дать ему «повариться в собственном соку». Однажды архитектор заметил, что люди сами протоптали тропинки по газонам там, где это им было удобно. Их выбор и подсказал архитектору окончательное ре­шение.

2. Подключает подсознание к работе над задачей. Выполните простое упражнение: напишите в столбик все буквы алфавй' та, а напротив них, также в столбик, — произвольные слова. Выделите отдельно написанные буквы и первые буквы в слс вах. Теперь попробуйте за десять минут вспомнить побольше людей, чьи инициалы совпадали бы с образованными парами

Глава 24. Автобус, кровать, ванна □ 265

букв. Если таких лиц наберется немало, значит, вы научились подключать к работе свое подсознание.

3. Дает возможность через определенное время подойти к про­
блеме с новых позиций. Сборщик пожертвований одного бла­
готворительного фонда долго размышлял над поиском нетра­
диционных способов сбора денег. Так и не придумав ничего
нового, он на несколько дней забыл о своей проблеме. Однаж­
ды вечером, когда он удил рыбу на берегу реки, ему в голову
пришла мысль использовать для увеличения сбора пожертво­
ваний зрительский азарт.

Идея: организовать на реке гонки пластиковых уток. Добровольцы фонда принимают ставки и выплачивают премии победителям, угадавшим утку, приплывшую к финишу первой, остальные же деньги поступают на счет фонда.

4. Помогает осуществлению поставленных целей. Определите
свою цель. Она может быть как краткосрочной, так и долго­
временной. Представьте себе, что ваша цель уже осуществи­
лась, и подробно опишите условия, при которых это произош­
ло. Затем напишите в конце ^страницы: «Это произойдет
именно так». Посидите спокойно несколько минут, посмотри­
те еще раз на условия реализации цели, потом спрячьте этот
листок и забудьте о нем. Через несколько месяцев или даже
лет, найдя его и перечитав заново, вы с удивлением обнаружи­
те, что ваша цель действительно осуществилась, и именно так,
как вы думали.

Резюме

Один известный французский ученый как-то заметил, что прак­тически все хорошие идеи пришли ему в голову, когда он не ду­мал над ними, и таким же образом совершали открытия боль­шинство его современников. Говорят, что даже Эйнштейну необходимо было хорошо выспаться, чтобы справиться со слож­ной проблемой.

Если задача кажется вам слишком трудной, попробуйте по­местить ее в «инкубатор». Пройдет время, и, возможно, когда вы будете меньше всего этого ожидать, перед вами возникнет реше­ние.

Гремучие змеи и розы

В горах Къянг живет змея шуай-ян. Ударишь ее по голо­ве — она атакует тебя хвостом, ударишь ее по хвосту ~ она попытается тебя ужалить, ударишь ее посереди­не — жди атаки и хвоста, и жала одновременно.

Сунь Цзы

С

унь Цзы проводил аналогию между поведением змеи шуай-ян и солдата в бою. Полководец считал, что для победы в бою необходимо проявлять упорство в достижении цели, а пре­выше всего — дух взаимовыручки.

Пусть поиск аналогий, то есть сходных черт нетождественных предметов и явлений, послужит вам мысленным телескопом, че­рез который можно разглядеть новые идеи. Посмотрим, какие аналогии с миром природы вызывают у нас современные изобре­тения.

Вертолет: может «зависать» в воздухе и лететь назад, как стрекоза.

Иглы для инъекций: скорпион использует острый конец сво­его хвоста для впрыскивания яда.

Эхолокатор: летучие мыши издают неуловимые для человека колебания и сами же воспринимают их отраженными от предме­тов, встречающихся на пути.

Анестезия: многие змеи используют свой яд для того, чтобы парализовать и лишить чувствительности жертву, прежде чем ее проглотить.

Снегоступы: форма копыт оленей-карибу позволяет им не утопать в снегу.

Танк: черепаха представляет собой живой образец неприступ' ной движущейся крепости.

Глава 25. Гремучие змеи и розы □ 267

Самолет: работа «рулевых органов» самолета во многом по­вторяет работу хвостового оперения птицы.

Что общего между телефонной сетью и телом человека? Ком­пания «Белл» разработала новую самовосстанавливающуюся систему связи, принцип действия которой аналогичен принципу действия системы кровообращения человека. Когда в упомяну­той системе связи обрывается или повреждается какая-то теле­фонная «артерия», происходит автоматическое переключение на другие каналы, обеспечивающие непрерывность связи.

Человек не может летать как птица или плавать как рыба, но зато он обладает даром воображения, позволяющим устанавли­вать связи между двумя разными областями знания. Возьмем, к примеру, два ничего не значащих слова — «малюма» и «тукати». Попытайтесь представить, какое из них соответствует фигуре А, а какое — В. Известный психолог Вольфганг Келер использовал этот тест, чтобы показать, что люди каким-то образом ощущают устойчивые связи между словом и его зрительным образом: для большинства его пациентов «малюма» соответствовала фигуре А, а «тукати» — фигуре В.

Предположим, моей задачей являетвя усовершенствование обыкновенного карманного фонаря. Для этого я пытаюсь устано­вить аналогии между двумя разными вещами: «усовершенство­вание карманного фонаря» и «обучение на хирургическом фа­культете медицинского института».

Я составляю список того, что нужно сделать для изучения хи­рургии.

!• Достать учебники и пособия.

2. Посещать занятия и беседовать с преподавателями.

3. Научиться проводить анестезию.

4. Постараться оградить себя от всего, что мешает учебе.

268 □ Часть 3. Интуитивные игры для ума

5. Делать операции на трупах.

Я изучаю каждое требование, а затем выписываю возникшие идеи.

1. Прилагать к каждому карманному фонарю брошюру по оказа­нию первой медицинской помощи («учебники и пособия»),

2. Встроить в корпус фонаря радиоприемник и радиопередатчик («беседовать с преподавателями»).

3. Включить в комплект фонаря защитный газовый баллончик («проводить анестезию»).

4. Улучшить изоляцию батареек («оградить себя от всего, что ме­шает учебе»).

5. Прилагать к каждому карманному фонарю миниатюрный на­бор инструментов для ремонта («делать операции на трупах»).

Таким образом, найдя аналогии между усовершенствованием карманного фонаря и изучением хирургии, я быстро нашел не­сколько необычных решений проблемы.

В дальнейшем при использовании аналогий вы обнаружите, что они, подобно плодам растений, проходят несколько стадий формирования, прежде чем превратиться в зрелую идею.