Ознакомление с окружающим миром. Расширение представления ребенка о себе и своем состоянии

Ребенок, его семья, дом

Расширение представления ребенка о себе и своем состоянии. Поощрение попыток в познании самого себя. Способствование пониманию ребенком родственных отношений.

Формирование навыков умения рассматривать фотографии с изображением семьи, называть членов семьи, их действия и взаимоотношения.

Предметный мир

Побуждение детей к ознакомлению с предметным миром и взаимодействию с ним. Совершенствование умения различать и называть предметы ближайшего окружения.

Формирование знаний о:

- назначении незнакомых предметов;

- связи между назначением окружающих предметов, строением, материалом;

- изготовлении национальной одежды, украшениях;

- назначении видов транспорта (воздушный, наземный, водный);

- зависимости оборудования машины и назначения (пожарная машина, скорой помощи и др.);

- профессиях и труде взрослых;

- назначении телефона, компьютера, телевизора и некоторых простых правилах их использования.

Воспитание чувства благодарности к людям за их труд и уважительное отношение к результатам труда.

Расширение представлений о людях разных профессий.

Совершенствование знаний о труде работников детского сада, их трудовых действиях, жилище человека, детском саде, школе, работе взрослых.

Закрепление знаний о названии городов или поселков, об их достопримечательностях, об особенностях городской и деревенской жизни.

Формирование знаний об армии, защите нашей Родины, столице

Республики Казахстан –Астане с использованием и рассматриванием фотографий, альбомов с видами столицы.

Приобщение детей к участию в государственных праздниках. Формирование знаний о государственных символах (Флаг, Герб, Гимн). Воспитание уважительного отношения к символике своей страны.

Правила дорожного движения.

Формирование знаний о различных видах транспорта, частях дорог (тротуар, проезжая часть, пешеходный и подземный переход), сигналах светофора, правилах поведения на улице, переходе.

 

Ожидаемые результаты:

- знает о населенном пункте где родился, родной стране;

- различает и называет устройство и внутреннее убранство казахской юрты, атрибуты национальной одежды и украшения;

- проявляет чувство уважения к людям труда и к результатам труда;

- имеет представление о назначении Армии;

- принимает участие в государственных и национальных праздниках;

- знает государственный гимн и поет стоя с приложенной правой рукой к левой части груди.

- знает о сигналах светофора, правилах поведения на улице, переходе;

- выполняет нравственные нормы поведения, основанные на народных традициях, уважительно относится к старшим и младшим.

Основы экологии

 

Цель: Формирование элементарных экологических знаний.

Задачи:

- формировать бережное, эмоционально – положительное отношение к миру природы;
- воспитывать любовь к природе, желание ее оберегать;
- способствовать развитию любознательности, творческой активности.

Живая природа

Формирование умения и навыки наблюдений за природными объектами и явлениями.

Освоение несложных способов ухода за растениями и животными, находящихся в уголке природы.

Формирование представлений об условиях для роста и развития всех живых организмов на земле.

Формирование умений и навыков наблюдать за природными явлениями живой природы (рыбок в аквариуме, черепахи)

Воспитание любви к животному и растительному миру;

Неживая природа

Формирование умений и навыков наблюдений за природными явлениями и объектами.

Формирование знаний об элементарных правилах поведения в природе.

Способствовать: дальнейшему познанию свойства природных материалов (воды, воздуха). Воспитание интереса к причинно-следственными связям.

Воспитание эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы и окружающему миру.

Ожидаемые результаты:

-испытывает радость от общения с животными и растениями, как знакомыми, так и новыми для него;

-откликается на предложения взрослого поухаживать за растениями, животными в уголке природы;

-устанавливает причинно-следственные зависимости взаимодействия человека с природой.

 

II ПОЛУГОДИЕ