Завдання на курсову роботу. Дисципліна «Інвестування» має за мету визначити економічну ефективність інвестиційних проектів та доцільності фінансових вкладень.

ПЕРЕДМОВА

Дисципліна «Інвестування» має за мету визначити економічну ефективність інвестиційних проектів та доцільності фінансових вкладень.

Предметом курсу «Інвестування» є вивчення економічних відносин щодо різновидів інвестиційних проектів та програм. Виходячи з того що інвестиційним проектом вважається будь який план окреслений бюджетом коштів та терміном часу, об’єктом вивчення та оцінювання є всі напрями впровадження капіталу, що інвестується.

Підготовка висококваліфікованих економістів-фінансистів потребує від студентів не тільки глибокого вивчення теоретичних питань, відпрацьовування і закріплення отриманих знань на практичних заняттях, але й одержання визначених навичок науково-дослідних робіт. Цьому у відомій мері повинне сприяти виконання студентами курсових робіт.

Курсова робота є індивідуально підготовлене дослідження на актуальну тему, що спонукає студента самостійно працювати над літературою, збирати, систематизувати й аналізувати фактичний матеріал, що відноситься до теми роботи, вивчати й узагальнювати опубліковані в печаті виступи і пропозиції економістів.

У курсовій роботі студент повинен показати глибокі знання визначеної проблеми, по якій пишеться робота, уміння робити узагальнення і висновки на основі вивчених літературних джерел, фактичних матеріалів підприємств і організацій, а також уміння зв’язувати теоретичні знання з практикою.

Тематика курсових робіт охоплює всі основні питання програми досліджуваного предмета.

Написання курсової роботи є завершальним етапом вивчення дисципліни «Інвестування» і ставить за мету:

· поглиблення і розширення теоретичних і практичних знань з дисципліни та уміння застосовувати їх при рішенні конкретних практичних завдань;

· формування системного мислення на основі глибокого розуміння явищ, процесів, відносин у фінансовій сфері;

· виявлення ступеня підготовки студента до самостійної практичної діяльності та рівня опанування майбутніми фахівцями інструментарію вирішення економічних та фінансових проблем, який допоможе стати їм активними економічними суб’єктами.

У курсовій роботі матеріал повинний викладатися відповідно до плану, що розробляється студентом і узгоджується з керівником.

Робота повинна носити творчий характер і показати, що студент активно працює над даною навчальною дисципліною.

ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО КУРСОВОЇ РОБОТИ

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

1.1. Підготовка курсової роботи вимагає від студента:

― з’ясування суті теми дослідження та змісту роботи;

― самостійного підбору, систематизації та обробки даних;

― вміння логічно викласти основні положення, умови, фактори інвестиційного аналізу та їх обґрунтування;

― вміння робити обґрунтовані висновки з теми дослідження;

1.2. Студентам надається право вибору теми курсової роботи. Студент може запропонувати свою тему з необхідним обґрунтуванням доцільності її розробки.

Вибрана тема курсової роботи закріплюється за студентом рішенням засідання кафедри на підставі особистої письмової заяви студента (додаток А).

Науковий керівник курсової роботи:

― видає завдання для курсової роботи, що містить план і календарний графік виконання окремих її розділів;

― проводить консультації та відповідно до графіку контролює виконання окремих розділів та курсової роботи в цілому.

До початку роботи над курсовою роботою студенти повинні бути забезпечені методичними вказівками, в яких сформульовані вимоги до курсової роботи.

1.3. При написанні курсової роботи потрібно обов’язково посилатися на авторів і джерела, з яких запозичені матеріали або окремі результати.

1.4. У курсовій роботі необхідно стисло, логічно й аргументовано викладати зміст і результати досліджень, уникати загальних слів, бездоказових тверджень, тавтології.

1.5. Курсову роботу подають у вигляді спеціально підготовленого друкованого рукопису (в т.ч. контрольний електронний варіант) в твердій палітурці.

 

 

2. ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ

1. Формування та управління портфелем цінних паперів.

2. Перспективи портфельного інвестування в Україні.

3. Інвестиційна привабливість українських цінних паперів.

4. Особливості фінансової діяльності ІСІ.

5. Фондова біржа як елемент ринкової інфраструктури.

6. Використання емісії облігацій українськими підприємствами для залучення капіталу.

7. Розвиток андеррайтингу як необхідна складова розвитку інвестиційного ринку України.

8. Лізинг як механізм фінансування інвестицій.

9. Особливості та проблеми залучення іноземних інвестицій в економіку України.

10. Прямі іноземні інвестиції: форми та економічна ефективність.

11. Франчайзинг як форма здійснення прямих іноземних інвестицій.

12. Вплив міжнародних фінансово-кредитних організацій на економіку України.

13. Механізм стимулювання іноземних інвестицій: зарубіжний досвід та вітчизняна практика.

14. Механізм функціонування підприємств з іноземними інвестиціями в Україні.

15. Стратегія прямого інвестування в конкурентному середові.

16. Інвестиційна діяльність страхових компаній на фінансовому ринку.

17. Інвестиційний потенціал страхового ринку України.

18. Інвестиційна діяльність комерційних банків в Україні.

19. Діяльність інвестиційних банків в Україні.

20. Інвестиційна політика банку та шляхи підвищення її ефективності.

21. Проблеми інвестування економіки України за рахунок внутрішніх ресурсів.

22. Проблеми обмеженості інвестиційних ресурсів в Україні.

23. Роль інвестицій в економіці держави.

24. Роль інвестицій у розширеному відтворенні.

25. Проблеми інвестування економіки України.

26. Державне регулювання інвестиційної діяльності в Україні.

27. Інвестиційна привабливість галузей економіки України.

28. Інноваційно-інвестиційна привабливість регіонів України.

29. Інноваційний потенціал промисловості України.

30. Проблеми формування та реалізації інвестиційної політики в Україні.

31. Проблеми інвестування житлового будівництва в Україні.

32. Роль інвестиційної політики в економічному зростанні.

33. Інвестиційний клімат України: сучасний стан та перспективи.

34. Методи оцінки інвестиційних проектів.

35. Інвестиції в трудові ресурси та напрями підвищення їх ефективності.

36. Проблеми реалізації інвестиційного потенціалу вітчизняних підприємств.

37. Проблеми венчурного інвестування в Україні.

38. Аналіз ефективності фінансових інвестицій підприємства.

39. Перспективи інвестиційної діяльності підприємств в Україні.

40. Оцінка інвестиційної привабливості підприємства.

41. Прибуток як головне джерело інвестиційних ресурсів на підприємстві.

42. Управління інвестиційною діяльністю підприємства.

43. Методи інвестування оборотних активів підприємства.

44. Джерела фінансування інвестиційної діяльності.

45. Інвестиційний ринок України.

46. Проблеми розвитку інтелектуальних інвестицій в Україні.

47. Податкове регулювання інвестиційної діяльності в Україні.

48. Аналіз і оцінка інвестиційних ризиків.

49. Моніторинг інвестиційних проектів.

50. Реалізація тендерів в Україні.

 

3. ПОРЯДОК ПІДГОТОВКИ ДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Складання плану

Після вибору теми курсової роботи і вивчення літератури у студента вже склалося представлення про те, який може бути її основний зміст, у зв’язку з чим він складає план курсової роботи, що потім узгоджується з керівником.

Складанню плану курсової роботи повинне приділятися серйозна увага. Це важлива умова забезпечення підготовки роботи на високому ідейно-теоретичному і професійному рівні. У ході формування плану одержують своє конкретне вираження загальна спрямованість роботи, характер проблем, необхідність практичного матеріалу, а також намічаються зразкові границі й обсяг змісту окремих розділів і всієї роботи.

У процесі складання плану у студента складається загальне представлення про теоретичний рівень і практичне значення роботи. Тому що курсова робота виконується паралельно і навіть з відомим випередженням читання лекцій по навчальній дисципліні складання плану ще раз підкреслює значення навичок і уміння самостійного вивчення того чи іншого курсу.

При складанні плану необхідно мати на увазі те, що робота повинна відбивати два-три розділів: теоретичний і аналітико-практичні. Чіткий план курсової роботи створює умови для економії часу при написанні роботи.

 

3.2. Підбор літератури

Після вибору теми курсової роботи для якісного складання її плану студенту варто приступити до підбора літературних джерел і інструктивно-методичних матеріалів з питань, що відноситься до обраної теми. Це важливий етап успішної підготовки курсової роботи. Літературу по обраній темі студент підбирає самостійно по каталогах бібліотеки, що сприяє виробленню у студента самостійності і творчого підходу при виконанні роботи.

У тих випадках, коли студент зштовхнеться з відсутністю чи нечисленністю літературних джерел по обраній темі, то йому варто звернутися по допомогу до керівника.

Для якісної підготовки курсової роботи студент зобов’язаний ознайомитися з усіма публікаціями по темі роботи за останні 3 роки.

При доборі літератури необхідно звертати увагу на загальний зміст даного літературного джерела, маючи на увазі, що до складу літератури, необхідної для підготовки роботи, повинні включатися наукові роботи як загальнотеоретичного характеру, так і освітлюючи діючу практику. Особливу увагу необхідно звернути на висловлення про можливі шляхи і методи удосконалювання фінансового механізму. Критичне використання цього матеріалу при виконанні роботи - важливий елемент студентського наукового дослідження в процесі підготовки курсової роботи.

 

3.3. Збір, вивчення і обробка фактичного матеріалу

Важливим етапом виконання курсової роботи є збір і систематизація фактичного матеріалу.

Перший розділ виконується на основі вивчення літературних джерел. Робота повинна включати елементи самостійного узагальнення суті викладеного питання.

Другий розділ виконується на основі вивчення діючих нормативно-методичних документів, узагальнення літературних джерел та аналізу матеріалів власного дослідження.

Під час збору фактичного матеріалу необхідно врахувати основні вимоги, пред’явлені до інформації: повноту, порівнянність та достовірність.

Повнота полягає в тому, що студент повинен повністю охопити явище або елементи досліджуваного процесу, розглянути всі сторони проблеми: зібрати дані за максимально можливий безперервний термін (щонайменше 3 роки).

Порівнянність полягає в тому, щоб зібрані факти були взаємопов’язані, мали спільну основу. Порівнянність фактів дає змогу підсумувати їх та зробити загальні висновки, внести пропозиції.

Достовірність пов’язана з необхідністю отримання в результаті дослідження обґрунтованих та правильних висновків. Достовірною вважається інформація, яка відображає дійсні, правдиві параметри явищ. Для усунення помилок необхідно після виписки показників або після складання таблиць порівняти їх з першоджерелами.

Можуть бути допущені також помилки в арифметичних розрахунках при обробці зібраної інформації, які можна виявити за допомогою повторних розрахунків та логічного контролю. Повторний розрахунок необхідно виконати на підставі всіх розрахунків, а логічний контроль можливий лише між взаємопов’язаними показниками. Не слід вибирати для дослідження об’єкти, які функціонують в найкращих або в найгірших умовах.

Найбільш типовим недоліком робіт є описовий виклад другої частини, що зумовлено:

― механічним перенесенням до роботи основних положень діючих інструктивно-методичних документів;

― запозиченням прикладів тільки з літературних джерел без їх розкриття завдяки самостійному вивченню та аналізу;

― неглибоким аналізом цифрових матеріалів, відсутністю практичних навичок застосування економіко-математичних методів, обчислювальної техніки та недостатнім зв’язком аналітичних даних з розроблюваними пропозиціями.

Уникнути зазначених недоліків можна, проілюструвавши всі викладені положення інструктивно-методичних документів реальними прикладами за результатами досліджень під час практики, вивчивши загальні показники діяльності аналогічних об’єктів за ряд років, визначивши їх динаміку, тенденції та перспективи, виконавши логічний аналіз дослідженого матеріалу.

Безпосередньо до викладу матеріалу студент може приступити після того, як добре вивчив літературу і фактичний матеріал.

 

4. СТРУКТУРА ТА ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ СТРУКТУРНИХ ЧАСТИН КУРСОВОЇ РОБОТИ

Матеріал курсової роботи розташовують в такій послідовності:

1) титульний аркуш;

2) завдання на курсову роботу (в основну нумерацію сторінок не включається);

3) зміст;

4) вступ;

5) основна частина;

6) висновки;

7) список використаних джерел;

8) додатки (при потребі).

Титульний аркуш

Титульний аркуш курсової роботи (додаток Б) містить:

― найменування вищого навчального закладу, факультету та кафедри, на якій виконана курсова робота;

― назву теми курсової роботи;

― прізвище, ім’я, по батькові автора;

― шифр студентської групи;

― дату здачи курсової роботи

― науковий ступінь, вчене звання, прізвище, ім’я, по батькові наукового керівника (при потребі консультанта);

― місто і рік.

 

Завдання на курсову роботу

Завдання на курсову роботу (додаток В) містить:

― найменування вищого навчального закладу, факультету та кафедри, на якій виконана курсова робота;

― шифр і найменування спеціальності;

― номер курсу, групи та навчального семестру;

― прізвище, ім’я, по батькові автора;

― назву курсової роботи;

― план роботи та терміни виконання розділів;

― перелік графічного матеріалу;

― терміни здачі курсової роботи на рецензію та повного завершення і подання на кафедру;

― дату видачі завдання науковим керівником з його підписом;

― дату прийняття завдання студентом з його підписом.

 

4.3. Зміст

Зміст подають на початку курсової роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх змістовних частин (окрім титульного аркушу та завдання на курсову роботу), а саме: зокрема вступу, питань основної частини, висновків, додатків, списку використаних джерел тощо.

Зміст курсової роботи складають в процесі ознайомлення зі спеціальною літературою, він залежить також від об’єкта дослідження (додаток Д).

Питання змісту повинні передбачати послідовне, логічно взаємопов`язане викладення результатів дослідження і концентроване відображення змісту роботи (в т.ч. передбачати аналітичну частину).

 

Вступ

Розкриває сутність і стан наукової проблеми (задачі) та її значущість, підстави і вихідні дані для розробки теми, обґрунтування необхідності проведення дослідження.

Вступ повинно бути написано в наступній послідовності:

1) постановка проблеми у загальному вигляді та її зв’язок із важливими науковими чи практичними завданнями - розкривається сутність і стан наукової проблеми (задачі) та її значущість; підстави і вихідні дані для розробки теми. Обов’язково визначають актуальність теми. Шляхом критичного аналізу та порівняння з відомими розв’язаннями проблеми (наукової задачі) обґрунтовують актуальність та доцільність роботи для розвитку відповідного сегменту ринку фінансових послуг, особливо на користь України в контексті глобалізації сучасних фінансових відносин.

2) аналіз останніх досліджень і публікацій - дається аналіз основних досліджень і публікацій, де започатковано розв’язання даної проблеми і на які спирається автор, при цьому роботи авторів, на прізвища яких є посилання, мають бути у списку використаних джерел. Також акцентується увага на невирішені проблеми, яким присвячена курсова робота.

3) формулювання цілей курсової роботи (постановка завдання) – в обов’язковому порядку формулюється мета, завдання, об’єкт та предмет дослідження.

Мета курсової роботи – є поглиблення студентом теоретичних знань з обраної теми дослідження, вироблення вмінь застосування їх при вирішенні конкретних практичних завдань і на цій основі формулювання висновків та окреслення напрямів удосконалення функціонального механізму об’єкта дослідження.Не слід формулювати мету як «Дослідження...», «Вивчення...», тому що ці слова вказують на засіб досягнення мети, а не на саму мету.

У відповідності до поставленої мети формулюються конкретні і чіткі

завдання, які повинні бути виконані в процесі дослідження обраної теми.

Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обране для детального вивчення.

Предмет дослідження міститься в межах об’єкта.

Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об’єкті виділяється та його частина, яка є предметом дослідження. Саме на нього спрямована основна увага студента, оскільки предмет дослідження визначає тему курсової роботи, яка визначається на титульному аркуші як її назва.

4) інформаційна база дослідження - коротко наводиться перелік джерел інформації, що були використанні для написання роботи.

Основна частина

Основна частина курсової роботи – це виклад основного матеріалу дослідження, який поділений на розділи (питання), з обґрунтуванням отриманих наукових результатів.

Розділи (питання) курсової роботи повинні розкривати тему дослідження із дотриманням наступної логіки викладення матеріалу[1].

Спочатку розкриваються основні теоретичні положення обраної теми дослідження. Необхідно показати економічну природу питання дослідження, його народногосподарське значення, визначити роль і сутність проблеми, розкрити значення і важливість правильної організації інвестиційного аналізу по даній темі в сучасних умовах господарювання.

У цьому розділу студент повинен показати уміння узагальнювати теоретичний матеріал. Крім того, важливо обґрунтувати власну точку зору стосовно розглянутих теоретичних положень. При необхідності варто дати критичну оцінку діючої законодавчої бази, зв’язаної з темою дослідження.

В кінці даної змістовної частини доцільно зробити короткий узагальнюючий висновок, в якому слід зробити логічний перехід до наступної змістовної частини.

Наступна складова частина повинна бути присвячена аналізу обраного предмету дослідження. В другому розділі, як правило, наводять методи вирішення задач і їх порівняльні оцінки. Досить важливо застосувати власні методи дослідження, опрацювання економічної інформації, одержаної в процесі її збору, а також показати вміння аналітичної обробки матеріалу. Висновки й узагальнення, сформульовані автором в цій частині мають бути підтверджені конкретним практичним матеріалом. Висновок по змістовній частині є обов’язковим.

Третій розділ має контрольно-аналітичну форму, метою якої є визначення основних напрямів щодо удосконалення предмета дослідження. Студент повинен давати оцінку повноти вирішення поставлених завдань, оцінку достовірності одержаних результатів (характеристик, параметрів), їх порівняння з аналогічними результатами вітчизняних і зарубіжних досліджень. В кінці слід дати коротке узагальнення проведеного дослідження.

Виклад всього матеріалу курсової роботи підпорядковують одній головній ідеї, чітко визначеній автором.

Висновки

Курсова робота завершується висновками, в яких викладають найбільш важливі наукові та практичні результати, одержані в ході дослідження, які повинні містити формулювання розв’язаної наукової проблеми (задачі), її значення для науки і практики. Далі формулюють висновки та рекомендації щодо наукового та практичного використання здобутих результатів. В першому пункті висновків коротко оцінюють стан питання. У висновках необхідно наголосити на якісних та кількісних показниках здобутих результатів, обґрунтувати достовірність результатів, викласти рекомендації щодо їх використання.

Додатки

Включаються всі необхідні документи, що відносяться до теми дослідження. Одночасно до роботи додаються в заповненому виді допоміжні матеріали до основного змісту курсової роботи, що необхідні для підвищення наочності питань, що викладаються, і підтвердження окремих висновків. До них відносяться:

― проміжні математичні доведення, формули і розрахунки;

― таблиці допоміжних цифрових даних;

― розрахунки економічного ефекту;

― інструкції і методики, опис алгоритмів і програм розв’язання задач на ЕОМ, які розроблені в процесі виконання курсової роботи;

― ілюстрації допоміжного характеру.