Тәжірибелік сабақтарды орындауға арналған әдістемелік нұсқаулықтың құрылымы

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Шет тілдерін оқыту психологиясының пәні мен мақсаттары

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Шет тілдерін оқыту психологиясы негізін қалаушыларын анықтау

2.Педагогикалық жұмыс конспектілеу

3.Психологиялық дамыту және оқыту мақсаты мен міндетін анықтау

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Оқу процесінің психологизациясы жәнешет тілдерін оқытудағы қазіргі заманғы үрдістер

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Оқытудың психологиялық теорияларына түсінік беру

2.П.Я.Галпериннің теориясын зертеу

3.Алгоритмдік оқыту сабақ барысында пайдалану

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Тіл дамытудың психологиялық ерекшеліктері

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Тіл дамытудағы жеке тұлға

2.Сөйлеудің формалды-динамикалық мінездемесі жазу

3.Құрамдық мінездеме құру

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Сөйлеу проекциялары

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Сөйлеу алдындағы немесе сөйлеуге дейінгі кезең

2.Дыбыстық сөйлеу көрсеткіштерін анықтау

3.Эгоцентрикалық сөйлеу түсінік беру

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Тіл дамытудың психологиялық мінездемесі

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Сөйлеу функциялары қарастыру

2.Сөйлеу және психикалық феномендер мысал келтіру

3.Сөйлеу және тіл анықтама беру

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Шет тілі мұғалімінің психологиялық біліктілігі.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Шет тілдерін оқытудың психологиялық теориясын анықтау

2.Оқытудың психологиялық тұжырымдамаларын қарастыру

3.Ассоциативті теория анықтама беру

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Дамыта оқыту.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Мәселелі дамытуға түсінік беру

2.Жобалы және контексті оқыту сабақ барысныда колданып көрсету

 

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Шет тілдерін оқытудағы тіл дамыту диагностикасының психологиялық ерекшеліктері.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Психологиялық диагностика анализ жасау

2.Тіл дамытудағы кедергілердің дифференциалды диагностикасын талдау

3.Фонемалық қабылдауға түсінік беру

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Грамматикалық – аудармалық және мәтіндерін -аудармалық әдістер.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1. Грамматикалық – аудармалық және мәтіндерін - аудармалық әдістер бойынша түсінік беріп, грамматикалық және аудармалық жаттығулар орындау.

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Табиғи әдіс пен тура әдіс

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1. Бихейвиоризм және ассоциационизм әдістің психологиялық негізіне анализ жасау

2. Оқытудың мақсаты мен тәсілдерін, принциптер атап, презентация құру

3. О.Есперсен, Ш.Швейцер әдістеріне талдау жасау.

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Г.Пальмердің ауызша әдісі

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1. Пальмердің негізгі еңбектерін атап көрсету

2. Г.Пальмердің ауызша әдісіне презентация жасау.

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: М.Уэсттің әдістемелік жүйесі.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1. Уэсттің оқу материалының құрастыру және таңдау мен ауызша сөйлеудің ара қатынасы, сабақты ұйымдастыруға әдістемелік көзқарастарын сипаттау

2. Уэсттің оқулықтарына сыни талдау

3. Уэсттің ауызша әдісіне презентация жасау

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Аудио – лингвалдық әдіс

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Аудио лингвалдық әдісіне презентация жасау

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Аралас әдіс.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1. Шетел тілін оқытудың тәсілдері мен принциптері әдістемелік көзқарастары.

2.Аралас әдіс өкілдерінің оқулықтарына сыни талдау.

3.Х.Флагстад, С.П. Хэгбольдт, Ф. Клоссе әдістерін талдау

 

Тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Коммуникативті әдіс.

Тәжірибелік сабақтың тапсырмасы:

1.Коммуникативті әдіс – коммуникативті лингвистика идеялары, іс-әрекеттің психологиялық теориясы, мәдениет диалогындағы тұлғаның дамуының тұжырымдамасыy жасау

2. Коммуникативті әдістерді сабақ үлгісінде жазбаша және ауызша түрде қолдану.