III. Организация мониторинговых исследований

9. Деятельность отдельных исполнителей по организации и проведению мониторинговых исследований

9.1. Департамент общего образования Томской области:

• осуществляет нормативно-правовое обеспечение мониторинговых исследований в пределах своей компетенции;
• распределяет в пределах своей компетенции функции исполнителей по организации и проведению мониторинговых исследований;
• определяет выборку (количество и список) образовательных учреждений для участия в мониторинговых исследованиях;
• обеспечивает информирование участников образовательного процесса о работе по подготовке и проведению мониторинговых исследований;

• информирует участников образовательного процесса о результатах мониторинговых исследований посредством публикаций аналитических и статистических сборников, докладов.

9.2. Муниципальные органы управления образованием:

• создают условия и обеспечивают проведение и соблюдение процедур мониторинговых исследований;
• информируют образовательные учреждения о целях, задачах, сроках проведениях мониторинговых исследований;
• обеспечивают в ходе подготовки и проведения мониторинговых исследований взаимодействие между районными ресурсными центрами и ЦОКО ТОИПКРО;
• осуществляет сбор информации, необходимых для проведения мониторинговых исследований;
• обеспечивает доставку материалов для проведения мониторинговых исследований в образовательные учреждения;
• совместно с руководителями образовательных учреждений осуществляет подготовку сотрудников для проведения мониторинговых исследований.

9.3. Центр мониторинга и оценки качества образования ТОИПКРО:

• обеспечивает методическое, организационно-технологическое и информационное сопровождение мониторинговых исследований;
• разрабатывает инструктивные материалы по проведению мониторинговых исследований;
• разрабатывает и обеспечивает экспертизу контрольно измерительных материалов, психологических тестов, контрольных работ, анкет для оценки образовательных достижений и уровня сформированности ключевых компетенций обучающихся;
• формирует информационные базы данных для проведения мониторинговых исследований;
• обеспечивает участников мониторинговых исследований всеми необходимыми материалами;
• осуществляет взаимодействие с организациями, обеспечивающими организационно-технологическое сопровождение мониторинговых исследований;
• проводит обработку результатов мониторинговых исследований;
• разрабатывает форму и примерное содержание итогового отчета о результатах мониторинговых исследований;
• предоставляет статистические и аналитические данные результатов мониторинговых исследований в Департамент общего образования Томской области;
• обеспечивает надлежащий порядок передачи и хранения материалов для проведения мониторинговых исследований;
• обеспечивает соблюдение информационной безопасности при проведении мониторинговых исследований.

9.4. Образовательные учреждения:

• создают условия и обеспечивают соблюдение процедур проведения мониторинговых исследований;
• назначают школьных координаторов, ответственных за проведение мониторинговых исследований;
• организую своевременное ознакомление всех участников мониторинговых исследований с нормативно-правовыми и распорядительными документами, регламентирующими проведение мониторинговых исследований, с информацией о сроках его проведения;
• проводят подготовку проводящего мониторинговые исследования;
• принимают управленческие решения по результатам мониторинговых исследований

10. Для проведения мониторинговых исследований используются:

• контрольные измерительные материалы, психологические тесты, контрольные работы, анкеты для оценки образовательных достижений и уровня сформированности ключевых компетенций обучающихся;
• автоматизированная информационная система мониторинга и оценки качества образования в Томской области ИС «Портфолио», комплексы аппаратных средств контроля «Символ-Тест»;
• автоматизированная информационная система региональный банк контрольно – измерительных материалов для мониторинга и оценки качества подготовки обучающихся образовательных учреждений.
• формы для сбора информации об условиях организации и ресурсному обеспечению образовательного процесса;
• методика анализа, обработки и предоставления результатов мониторинговых исследований;
• алгоритмическое и программное обеспечение для обработки информации, полученной в результате мониторинговых исследований.