Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Структура та тенденції розвитку сучасної міжнародної економіки




Тема 13. Міжнародна економіка

У світі нараховується понад 250 країн (з них 197 офіційно визнані суверенними державами).

Міжнародна економіка вивчає закономірності взаємодії суб’єктів різних країн у сфері міжнародної торгівлі, руху факторів виробництва, науково-технічного співробітництва і формування міжнародної економічної політики.

Суб’єкти міжнародної економіки:

- національні суб’єкти господарювання (фізичні та юридичні особи, що здійснюють зовнішньоекономічні операції);

- транснаціональні корпорації;

- держави та їх об’єднання;

- міжнародні економічні організації (Міжнародний валютний фонд, Світовий банк, Світова організація торгівлі).

Згідно підходу ООН, всі держави поділяються, за рівнем соціально-економічного розвитку, на дві основні групи: розвинені країни та країни, що розвиваються.

Розвинені країни – економічно і технологічно розвинені країни з високим рівнем матеріального і нематеріального добробуту громадян, яким притаманні високий ступінь соціальної захищеності населення, широкі громадянські права і свободи, великі можливості для реалізації здібностей особистості.

МВФ відносить до цієї групи 37 країн. У них проживає менше 15 % населення світу, проте вони відіграють провідну роль у світовому господарстві, створюючи 43 % світового ВВП (з урахуванням паритету купівельної спроможності) та забезпечуючи 62 % світового експорту.

Провідну роль в групі розвинених країн відіграють держави «великої сімки» – США, Канада, ФРН, Франція, Італія, Великобританія та Японія.

Валовий національний дохід на душу населення (за паритетом купівельної спроможності) в розвинених країнах біля 40000 доларів США (середньосвітовий показник учетверо менший). Основні технологічні, економічні і гуманітарні досягнення людства концентруються в розвинених країнах.

Головну роль відіграє сфера послуг, в тому числі науково-технічних, в якій концентрується біля ¾ зайнятих і виробляється приблизно ¾ ВВП. В промисловості продовжують розвиватися перш за все високотехнологічні наукомісткі галузі. Матеріалоємні й трудомісткі виробництва переміщаються в країни, що розвиваються, з дешевими ресурсами. За межі розвинених країн виносяться й екологічно шкідливі, «брудні» виробництва (металургійні, нафтопереробні, нафтохімічні, целюлозно-паперові тощо).

Країни, що розвиваються, – це близько 140 країн, що займають майже 70% території Землі, їх населення становить понад 80% усього населення земної кулі. ВВП (за паритетом купівельної спроможності) сягає близько 55% світового. До країн, що розвиваються, відносять держави, які часом значно відрізняються одна від одної, проте мають спільні риси:

1) залежне становище в системі світового господарства;

2) багатоукладний характер економіки;

3) в цілому (за винятком деяких країн) усе ще низький рівень розвитку продуктивних сил, відсталість промисловості, сільського господарства, виробничої та соціальної інфраструктури.

Виділяють три підгрупи країн, що розвиваються: найрозвинутіші країни, середньо розвинуті та найменш розвинуті.

Особлива роль серед країн, що розвиваються, належить Китаю, який з кінця 1970-х років є одним із світових лідерів за темпами економічного зростання, значною мірою завдяки дешевим трудовим й природним ресурсам, іноземним інвестиціям та технологіям, успішній реалізації моделі експортоорієнтованого розвитку. Зараз Китай є найбільшим експортером у світі, а за обсягами номінального ВВП поступається лише США.

Країни з ринком, що формується – більшість колишніх соціалістичних країн, що здійснюють перехід від соціалістичних до ринкових методів господарювання.

У спадок від командної системи ці країни дістали:

- потужну, але неефективну і незбалансовану промисловість;

- розвинену освіту та науку, які не були орієнтовані на ринок;

- кваліфіковану робочу силу, потенціал якої не відповідав новим потребам.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 332 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2154 - | 2045 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.